背影 优秀课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,星期天,-,我们拥有星期天可是父亲没有，那个星期天，那个被泪水淹没的星期天，父亲在山坡上，举起锄头，又深深的将它扎进黄土地，我站在远处看着他，看着这个伟大的父亲，躬背的父亲吃力的站起来几乎要将天顶高了几尺，父亲望望远处，望一望他辛勤耕种的那一方方田地，把手伸进口袋摸索了一阵，将一袋烟掏了出来，慢慢地、慢慢地，我不明白以前父亲卷烟很快的，唉，岁月不饶人啊，父亲老了。我泪眼模糊，静静地驻立在那里，我不敢也不能挪动脚步，因为父亲给我的爱太重了我承受不起啊。唉，我明白了，父亲是山，我是树，山总是给予树恩惠，树不断吸取山的精华向上，山能不老吗？父亲是岭，我踩在他的脊背上能不将他压弯压倒吗？,.,背 影,朱自清,作 者 简 介,朱自清,(1898,1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。,有诗文集,踪迹,、,欧旅杂记,以及一些文艺论著，收在,朱自清文集,里,。,背影,是,记实,散文，写于,1925,年,。作者曾说：,“,我写,背影,，就因为文中所引的父亲的来信那句话,。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是,背影,里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二,。我这篇文只是写实，,”,写作背景,背影,写于,1925,年,10,月，当时作者在清华大学任教。,1917,年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的,“,祸不单行,”,正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。,给加线的字词注音,交,卸,（,）,奔,丧,（,）,橘,子,(,）,晶,莹,（,）,迂,腐（,）,琐屑,(,）,栅,栏（,）,差,使（）狼,藉,（）,问题反馈,xi,sn,j,y,n,y,suxi,zh,chi,j,这篇文章记叙的,主要事件,是什么？,两年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景,知识拓展,全文共写到父亲几次背影？表达了什么中心？,刻画背影,（望父买橘）,惜别背影,（父子分手）,再现背影,（别后怀念）,惦记背影,（思念父亲）,表达的中心：父疼子，子爱父，,父子情深。,在送行过程中，父亲为儿子做了哪些事？,亲自送行，照看行李，讲定价钱，,送子上车，拣定座位，叮嘱儿子，,嘱咐茶房，为子买橘。,父爱子,其中哪一件事最让你感动？为什么？,望父买橘见背影,在这一段中，作者对父亲进行了哪些方面的描写,父 亲 的,穿 戴,走 路 的 姿 势,父 亲 的,动,作,父 亲 的 语 言,朗读这一部分，说说,这是一个,的背影？,父亲是一个怎样的人？,细心关照、周到入微、体贴儿子,背影,，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽？正在于它是一记情感的重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣点上。父子亲情，感人肺腑。在这里，背影的一瞬化作了永恒，一个背影力敌万语千言的倾诉。背影，恰似一道情感的闪电，照彻千千万万颗赤子之心。,三次流泪，两次自责,儿子理解了父亲的深情吗？为什么？,谈谈你的看法。,A,望父买橘，艰难背影感动之泪,B,父子离别，惜别背影惆怅之泪,C,含泪读信，再现背影思念之泪,D,太聪明了，聪明过分后悔自责,子爱父,作者并不是第一次看到父亲的背影，这个背影对于儿子来说太熟悉了，如果是在平常，父亲的背影可能不会令儿子感动得掉下眼泪来。那为何当时作者会如此感动呢？,失母之痛失业之伤,离别之悲 家庭之重,饱经忧患的父亲：一如既往爱护儿子，万般体贴关爱。严酷的现实扭曲了情感，沉重的负担压弯了脊背，他从无怨言，默默地用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路。,我读懂了父亲：,父亲是一座山，伟大而坚强。,父亲是,当堂训练,在你的人生经历中，你的父亲肯定也给予了你许许多多的关爱，想一想，哪一个细节给你留下了难以磨灭的印象。,父亲,歌曲欣赏,想想您的背影,我感受了坚韧,抚摸您的双手,我摸到了艰辛,不知不觉您鬓角露了白发,不声不响您眼角上添了皱纹,我的老父亲,我最疼爱的人,人间的甘甜有十分,您只尝了三分,这辈子做你的儿女,我没有做够,央求您呀下辈子,还做我的父亲,听听您的叮瞩,我接过了自信,凝望您的目光,我看到了爱心,有老有小您手里捧着笑声,再苦再累您脸上挂着温馨,我的老父亲,我最疼爱的人,生活的苦涩有三分,您却持了十分,这辈子做你的儿女,我没有做够,央求您呀下辈子,还做我的父亲,我最疼爱的人,生活的苦涩有三分,您却持了十分,结束语：,父母的爱很平常，也很实在：,也许只是一个眼神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶,一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的,一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。,爱我们的父母，让爱的血脉延续,那年，我调皮，背着老师和同学去摸鱼，没想到被玻璃划破了脚，农忙时节，父亲在家里干农活，老师往家打一个电话，父亲赶来了，在医院里，医生为我缝了,6,针，父亲在旁边静静的等待着，额头流下串串汗珠昏黄的光照在了父亲苍老的脸上，头上几缕白发闯入了我的眼帘，我震惊了。此时此刻，我想说：爸爸，你辛苦了，再过几年，儿子为你撑起一片天！,初二十九班 张光革,每年过年时，村里都会有扭秧歌的，小时候的我个子太矮，父亲总会把我一把抱起，放在他宽厚的肩膀上。每当看到精彩的地方，我总会在父亲的肩上手舞足蹈，父亲的头上尽管冒着一颗颗如豆子般的汗珠，他也会随着我的笑声一起欢笑着,此时此刻，我想说：爸爸，谢谢你！你那宽厚的肩膀，为我撑起了一个精彩的舞台！,初二十九班 郭中慧,我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。,父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。,不要紧，他们去不好。,父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。,我走了，到那边来信,!,惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。,进去吧，里边没人。,走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。,返回,b.,望父买橘，背影难忘，流下眼泪,感动之泪,c.,父子离别，背影远逝，眼泪再落,不舍之泪,心酸之泪,d.,读父来信，再现背影，泪光莹莹,伤心之泪,思念之泪,悔恨之泪,a.,见父亲，睹家境，想祖母，簌簌下泪,悲哀之泪,泪中充满了自责、愧疚，充满了对父亲的理解、同情，充满了对父亲的深爱和思念。,文中儿子几次落泪？因什么事而落泪？流下了什么泪,？,作业,1,、,反复朗读课文，领会作者感情。,2,、,选取一个感情的切入点，描绘出 父亲或母亲与你的亲情，例如：父亲的背影、母亲的手,（课后作业）,