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陕西省神木县大保当中学七年级数学下册《轴对称图形》课件-北师大版.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们生活在图形世界中,许多美丽的事物往往与图形的对称联系在一起,无论是随风起舞的风筝、凌空翱翔的飞机,还是中外各式风格的典型建筑;无论是艺术家的创造,还是日常生活中图案的设计,甚至是照镜子,都和对称密不可分。,让我们走进轴对称的世界吧!感受它的奇妙和美丽!,第七章 生活中的轴对称,7.1 轴对称现象,(,1,)这些图形有什么共同的特征?,(,2,)举出几个生活中具有对称特征的物体,并与同伴进行交流。,(,3,)你能将上图中的图案沿某条直线对折,使直线两旁的部分完全重合吗?,思考:,它们是对称的。,如:雪花,

2、建筑,有些国旗等,直线两旁的部分能完全重合,1.准备一张纸;,2.对折纸;,3.用笔尖在纸上扎出如图所示的图案(或者发挥你的想象扎出其它你认为美丽的图案);,4.把纸打开铺平,观察所得的图案,位于折痕两侧的部分有什么关系?,做 一 做,能互相重合 一模一样 是对称的,如果,一个图形,沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做,轴对称图形,。这条直线叫,对称轴,。,做一做,下列哪些是属于轴对称图形?,A,B,C,想一想,在我们所学过的几何图形中也有许多轴对称图形,,你知道吗?你能画出这些图形的对称轴吗?,动动手,,试一试,1、取一张纸;,2、,在纸的一侧上滴一滴墨水,将纸迅

3、速对折、压平;,3、将纸打开铺平,观察所得到的图案,位于折痕两侧的墨迹图案彼此有什么联系?,互相重合 对称,观察下图中的每组图案,你发现了什么?,对于,两个图形,,如果沿一条直线对折后,它们能完全重合,那么称这两个图形成,轴对称,,这条直线就是,对称轴,。,做一做:,下列四组图片中有哪几组图形成轴对称?,B,D,C,A,轴对称图形和轴对称的关系:,联系,:,区别,:,都是沿一条直线折叠后能够互相重合。,轴对称图形是,一个图形,。,轴对称是,两个图形,之间的关系。,轴对称图形,轴对称,考考你:,1,、,如图中阴影图形与图形,_,_,_,_,成轴对称(填序号,),(,1,),(,3,),2,、下面

4、哪一个选项的右边图形与左边图形成轴对称?(),C,考考你的眼力:,下列平面图形中,不是轴对称图形的是:,(,),D,B,(,吉林省中考题)如图,其中是轴对称图形的有,_,个。,2,(,北京市东城区中考题,),如图,下列图案是我国几家银行的标志,其中轴对称图形的个数有(),(,A,),1,个,(,B,),2,个,(,C,),3,个,(,D,),4,个,C,想一想,:下列英文字母中,哪些是轴对称图形?,A C D E F G H I J L M N O P Q R S T U V W X Y Z,你知道吗?,中国的汉字也十分注重对称美。,中 目,王 申 木 呈 土 十,想一想,:0-9十个数字中,哪些是轴对称图形?,0 1 2 3 4,5 6 7 8 9,小结,今天你学到了什么知识?,你能用自己的话说说吗?,欣赏生活中的轴对称,一.中外建筑,二.脸谱艺术,三.剪纸艺术,四.车标设计,五.国旗欣赏,摩洛哥,瑞典,约旦,也门,英国,肯尼亚,六.交通标志,七.实物图案,八.几何图案,发挥想象,创作美,通过这节的实验、观察,我们发现了生活中有很多的轴对称图形非常美丽,其“美妙”只有在实践中才能体会到,请同学们发挥想象,从学过的几何图形的基础,设计一个美丽的轴对称图形,然后在全班展示,让我们共同欣赏,好吗?,

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