我所敬慕的作家.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/5/30,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,河北省唐县第一中学,授课教师：刘 晶,走近文学大师,经典的熏陶 大师的引领,1,、,一滴墨水可以引发千万人的思考，一本好书可以改变无数人的命运。拜伦（英）,2,、阅读是为了活着。这样的活着，超越了柴米油盐。福楼拜（法）,3,、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚（英）,导入,古人说，读一部好书，“视之如锦绘，听之如丝簧，味之如甘腴，佩之如芬芳”,这节课，就让我们以文学家苏轼为例，走进文学名著的世界，一起和智者进行对话，一起和大师探讨世相人生，尽情享受经典的魅力。,1,、学会如何阅读文学经典，怎样才能走近文学大师。,2,、通过复习苏轼的作品了解他的思想品格，开阔眼界，接受人类优秀文化的熏陶。,3,、通过阅读与合作交流，增强语言表达能力、交流能力和写作能力。,学习目标：,贰,叁,壹,肆,何为文,学大,师,走进苏轼的词赋世界,以笔抒怀，赞美大师,小结,目录,伍,走近大师,猜猜,看？,？,盛唐浪漫主义诗歌的代表人物；,其诗风格豪放飘逸洒脱，想象丰富；,被后世尊为“诗仙”。,壹 何为文学大师,19,世纪法国伟大的批判现实主义作家。,他的作品被誉为“社会百科全书”，展示了,19,世纪上半叶法国社会生活的画卷,壹 何为文学大师,其作品代表中国古典小说的最高成就。,他的某部小说曾说到,“满纸荒唐言,，,一把辛酸泪”,小说不但在国内家喻户晓，在世界文坛上也是举世公认的文学名著。,壹 何为文学大师,伟大的文学家、思想家和革命家。,“五四”文化革命的主将。,以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生。,被誉为“民族魂”。,壹 何为文学大师,英国文艺复兴时期杰出剧家诗人。,欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。,马克思称他为“人类最伟大的天才。”,壹 何为文学大师,享有世界声誉的英国小说家，其“半自传体”小说大卫科波菲尔显示作者塑造人物的高超本领。,壹 何为文学大师,著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人、“唐宋八大家”之一,曾总结自己一生,“问汝平生功业，黄州惠州儋州”,。,壹 何为文学大师,1、江城子 密州出猎,2,、江城子 乙卯正月二十日夜记梦,3,、赤壁赋,贰 走进,苏轼的词赋世界,贰 走进苏轼的词赋世界,阅读小组合作要求：,1,、朗读诗词，唤起回忆。,2,、,讨论,探究问题，激发思维。推荐代表汇报结果。,A,组,“狂”字是全词的词眼。思考本文有几狂？,贰 走进苏轼的词赋世界,江城子 密州出猎,B,组,1,、标题是写“梦”，上阕是写梦吗？是否可以删除？,2,、,梦里是什么？梦醒后是什么？,3,、,促成作者夜梦亡妻的因素有哪几方面？（结合上片词文回答）,江城子 记梦,贰 走进苏轼的词赋世界,1.,本段感情色彩如何（喜或悲）？本段主要写什么内容？,2.,作者是怎样劝慰客人，使他从悲情中解脱出来？,3.,讨论：如何评价作者的观点？谈谈对自己的启示。,江城子 赤壁赋,贰 走进苏轼的词赋世界,C,组,狂在“老夫聊发少年狂”的豪情,狂在“左牵黄，右擎苍”，“锦帽貂裘”的英姿,狂在“干骑卷平冈”的阵容,狂在“为报倾城随太守”的场面,贰 走进苏轼的词赋世界,狂在“亲射虎，看孙郎”的气概,狂在“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”的信心,狂在“西北望，射天狼”的雄心,狂在“会挽雕弓如满月”的忠心,贰 走进苏轼的词赋世界,狂在“亲射虎，看孙郎”的气概,狂在“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”的信心,狂在“西北望，射天狼”的雄心,狂在“会挽雕弓如满月”的忠心,贰 走进苏轼的词赋世界,1,、不能，情感铺垫。有上阕的“日有所思”，就有下阕“夜有所梦”。,2,梦里是,“,小,轩窗,，,正梳妆。相顾无言，唯有泪千行,”,梦醒后,轩窗,是,“,年年肠断处，明月夜，短松冈。,”,贰 走进苏轼的词赋世界,3,、A不思量”不是真的不去思量，而是因为相思实在太苦，太伤人，故而不敢思量，说不思量，即是思量。相思太苦、旧情难忘。,贰 走进苏轼的词赋世界,3,、B“千里孤坟”此时作者正在密州，与故乡眉州相隔千里之遥。被贬处境如何？无处话凄凉。人生多难、政治打击,。,贰 走进苏轼的词赋世界,3,、,C,、“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”，政治打击之下，人易衰老，就是相逢了，妻子也不会识得我了吧。多情应笑我，早生华发。,贰 走进苏轼的词赋世界,1,、,本,段感情为,喜悦。,主要阐发自己的人生感悟。,2,、辩证观点，积极态度。,乐天知命，随遇而安。,珍惜眼前，过好当下。,贰 走进苏轼的词赋世界,1,、他的人生态度是乐观的，要适应现实，笑看人生，在大自然中获得灵感和智慧。看似超然，何尝不是热爱与执着呢？,2,、,启示：生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。,贰 走进苏轼的词赋世界,苏轼诗词“无意不可入，无事不可言。”,除男女恋情、离合悲欢，更有田园风情、,山水景物、人生志趣、怀古感今、咏物,记事等。扩大了文学作品的表现范围和境界。,贰 走进苏轼的词赋世界,小结,1,、豪情满怀、壮志凌云的苏轼。,2,、温柔深情的苏轼。无情未必真豪杰，“恋妻”如何不丈夫？,3,、笑对坎坷、参悟人生的心灵智者。,男人，不止一面。,贰 走进苏轼的词赋世界,学生,朗读、评价,课前票选的,苏东坡传,经典语录,叁、,走近大师,人生如梦，一出戏演得如何，只有在幕落之时才可以下断语。,得票数：,25,票,叁、,走近大师,真诚的友谊永远不会特别表白的，真正的好朋友彼此不必通信，因为既是对彼此的友谊信而不疑，谁也不需要写什么。,得票数：,22,票,叁、,走近大师,他恨邪恶之事，对身为邪恶之人，他并不记挂于心中，只是不喜爱此等人而已，因为恨别人，是自己无能的表现，苏东坡并非不才之人，因而他从不恨人。,叁、,走近大师,得票数：,25,票,过得快乐，无所畏惧，像一阵清风度过一生，不无缘故,。,得票数：,20,票,叁、,走近大师,叁、,走近大师,吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿，眼前见天下无一不好人,得票数：,18,票,林语堂的评价：无可救药的乐天派、伟大的人道主义者、百姓的朋友、大文豪、大书法家创新的画家、造酒试验家、工程师、瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。一个月夜徘徊者、一个诗人、一个小丑,苏东坡比中国其他的诗人更具有多面性天才的丰富感、变化感和幽默感，智能优异，心灵却,像天真幸福的,小孩。,叁、,走近大师,中華姓氏文化初探,肆、以笔抒怀，追忆大师,交流、汇报给苏轼写的颁奖词,中華姓氏文化初探,肆、以笔抒怀，追忆大师,双,脚不离开坚实的土地，眼睛紧盯着国计民生；心中淡泊了个人的荣辱，梦里不灭的是凌云壮志。这才是真正的超然，紧密的拥抱着现实生活，却超越了一切声色狗马的低级趣味，超越了一切猥琐的世俗私欲。这就是苏轼，一个真正超然物外的人，一个伟大的诗人,。,我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作，它们教育我们，鼓励我们，要我们变得更好，更纯洁，更善良，对别人更有用。文学的目的就是要人变得更好。,巴金,伍、小结,中華姓氏文化初探,课后作业：,阅读余秋雨,苏东坡突围,写一篇读后感,中華姓氏文化初探,谢 谢！,