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第三节等高线与地形图的判读.pptx

1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,等高线地形图,安福县城关中学 郁水星,帮帮小黄人吧,亲爱的同学们,我被棕熊追杀。我打听到安福有座美丽的武功山。我想藏进武功山,请你帮我设计一条登山路线吧!,武功山有多高呀,能躲过棕熊吗?,1918.3,武功山是江西省境内最高峰,,经过现代化的精确测量武功山有,1918.3,米高。,没那么高吧,呃,呃,探究一:海拔和相对高度,金顶,文家,1918.3,米,618.3,米,1300,米,海拔:地面某点高出海平面的垂直距离;,相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离,。,1918.3,米是金顶的海拔,而老爷爷的理解的没那么高则是指金顶到

2、文家的相对高度。,原来如此,实际应用:,我的身高是,1.65,米,珠峰的高度是,8844.43,米,我们的量的身高是海拔吗?珠峰的高度是指什么距哪里高度呢?,能不能给我张能反应武功山起伏陡缓,的,地图并教会我怎么看图呀?,这张可以吗?,等高线地形图,探究二:认识等高线地形图,等高线地形图的基本特征:,1,、在同一条等高线上各点的海拔相同;,2,、在同一幅等高线地形图上的等高距一样,;,3,、一般情况下同一地点不会有两个高度,所以等高线一般不相交;,4,、等高线越密集的地方,坡度越陡,等高线越稀疏的地方,坡度越缓。,等高线地形图上不同的山体部位的判读:,山顶,等高线呈闭合曲线,数值从中心向四周逐

3、渐降低,.,山脊,等高线弯曲时,凸出部分,指向数值低处(凸低为高),.,山脊线也称为分水岭,山谷,等高线,向数值高处凸起为山谷线(凸高为低),山谷线也称为集水线,陡崖,等高线重合的地方为陡崖,山顶,山脊,山谷,鞍部,陡崖,闭合曲线,中心(点),等高线向低处突出(线),等高线向高处突出(线),两个山顶之间低地(点),等高线重合的地方(线),几种基本地形部位的判读,500,700,900,1100,1300,1500,B,D,E,上图是武功山的等高线图,在图中选取了,B,、,C,、,D,、,E4,条登山路线同学们请帮小黄人选择吧?,条件,1,:我想在沿途观看流水潺潺,山水景色应该选择哪条呢?,条件,2,:我想在沿途体验攀登的乐趣,应该选择哪一条呢?,条件,3,:我实在太累了,我想找一条最轻松的登山路线,应该选择哪一条呢?,

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