13个职场培训游戏(@聚焦管理).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,精选,13,个职场培训游戏,1.,记忆考验,简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以,人数：不限 场地：不限,适合范围：刚认识或不认识的人,游戏方法：,1.,全部人围成一圈，从第一个人开始说,“,今天我吃了一个,”,（为随意食物名！）,2.,接着第二个接着说，吃了一个，二个,（不同的食物名！）,3.,像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。,4.,一直到有人中途讲错出局！,题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。,2.,比长短,简述：每队派出一人比不同的单位,人数：不限 场地：不限,适用范围：适合刚认识或不认识的人,游戏方法：,1.,分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上。,2.,老师宣布要比的小组，然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。,3.,等被派出的人都出来后，老师再说比什么,4.,计算每次比完的输赢即可。,题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！比长：比手臂；比上衣；比头发,比短：比手指头；比裤子或裙子,比高：比声调；比手抬起来的高度,比大：比眼睛；比手掌,比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子,题目必须在看到被派出的人之前想好！,3.,超级大头贴,简述：用不同的是非问题猜出头顶上的答案,人数：最少十人 场地：室内,适用范围：适合熟悉团体中人物的朋友们,游戏方法：,1.,分组，每组人数不限,2.,每组派出一人面对面坐在中央（中间可放一张椅子）,3.,老师在宣布题目后，分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对方头上的答案，但不能看到自已头上的。,4.,当老师说开始时，二人可以开始问问题猜自已头上的答案，但必须先拍打放在中央的椅子或地板来做抢,“,问,”,。问的问题也只能问是非题。,5.,队员可在旁边帮忙回答，但不能问问题或讲答案出来。,6.,每队有三十秒到一分钟的时间来问问题（看题目难度而订），有三次（看题目难度而订）的机会猜答案。,7.,每一轮派不同的人上来猜不同的题目，直到所有的题目被猜完。,8.,可看每组猜对的数目来算分数，输的队必须接受处罚。,题目例子：这个游戏的题目不一定只能猜人物。可适团体中的熟悉度来出题目。每个题目必须要有二个答案。比如：团体中最爱唱卡拉,ok,的人？；孔子学生的名字？,4.,谁在布后,简述：藉着游戏来记他们的名字,人数：不限 场地：不限,道具：一块大布适用,范围：刚认识或不认识的人,游戏方法：,1.,先大家围成一个大圈逐一念出自己的名字,2.,分成两组，各坐在场所的一边,3.,老师和帮手把布拿着隔开两组人,4.,每组在布拿起时各派出一人坐在布两边的中间,5.,老师看二边都坐好人后，数到三跟帮手一起把布给放开。,两边被派出的人必须很快的叫出对方的名字。叫的比较慢的就输了。一直持续下去。,4.,找自己,简述：找到自己的名字,人数：不限 场地：不限,道具：一些名片贴纸，或是任何纸加胶带；笔,适用范围：刚认识或不认识的人,游戏方法：,1.,给每个人一张名片贴纸，要求大家把自己的名字写在上面；,2.,老师收集所有的名片贴纸，然后把每一张贴纸贴在每个人背后（不能是同一个名字贴在同个人背后），不能让他们知道他们背后的人的名字；,3.,游戏开始，每个人必须在最短的时间内找到自己的名字，最后,3,名算输哦！,5.,虎克船长,简述：藉着游戏来多认识旁边人的名字,人数：不限 场地：不限,适用范围：刚认识或不认识的人,游戏方法：,1.,全部的人围成圈圈，先搞清楚坐在两旁人的名字。,2.,由其中一人开始，说自已的名字二次，然后再叫另一人的名字。,3.,被叫到的人两边的朋友必须马上说：,“,嘿咻！嘿休！,”,和做出划船的动作。,4.,接着再由被叫到的人接着叫别人的名字（如,2,），直到有人做错或做错三次（随意！）,题目例子：可以先全部的人自我介绍再,开始这个游戏。,6.,训练幽默乐观的游戏,情绪有正性与负性之分。有些正性情绪，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力，而许多负性情绪，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你一贯的社会行为。,游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。下面一表决定你要学的动物是什么：,你姓氏汉语拼音的第一字母动物名称,-,狮子,-,海豹,-,猩猩,-,热带鸟,现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不能转移，同时用嘴大声学动物叫，至少秒钟。,点评：在这个简单的游戏中，你的感觉如何？你是否感到既幽默有趣又有些尴尬？这个游戏尽管开始时会感到不舒服，很可能结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是什么，最后你的表现都是,“,傻驴,”,一头。你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥，可能会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戏中，感到尴尬的心理却会使你羞于开口？假如你有幽默感，学动物叫就更容易开口。,正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此，在最困难的时候，,不要忘记幽默可以使你保持乐观。,7.,扮时钟,游戏规则：,1,、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；,2,、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；,3,、主持人任意说出一个时刻，比如现在是,3,小时,45,分,15,秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚,4,、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。,点评：,1,、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛,2,、亦可在,时间管理,课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。,8.,猜五官,游戏说明：,1,、两人面对面,2,、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：,“,这是哪里？,”,3,、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。,4,、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；,3,个问题之后，双方互换。,9.,扯龙尾,人数：人以下,用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体,玩法：,）将玩者分成若干组（如组），每组若干人（如人）每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。）游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。）若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的,“,龙,”,。）游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。）排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。,10.,奇数偶数,人数队形：没有限制，人越多越好；围成一个圆圈。,游戏方法：,1,、将全队人分成红白两对。,2,、所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下。,3,、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。但是和普通报数不同，以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。,4,、如果主持人说：,“,报奇数,”,，就是,1,3,5,7,，主持人换成说：,“,报偶数,”,，则接在刚才的数字报,8,10,12,14,。,5,、如果说错了，就被判出局，必须离开圆圈,6,、玩到最后人越来越少，就可以结束游戏,7,、由主持人计算人剩下较多的那一组优。,11.,松鼠与大树,适合人数：,10,人以上,材料及场地：无,适用对象：所有学员,时间：,5-10,分钟,操作程序,1,、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。,2,、培训师喊,“,松鼠,”,，大树不动，扮演,“,松鼠,”,的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。,3,、培训师喊,“,大树,”,，松鼠不动，扮演,“,大树,”,的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。,4,、培训师喊,“,地震,”,，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目,12.,官兵捉贼,用具：分别写着,官、兵、捉、贼,字样的四张小纸,这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到,捉,字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是,贼,字，猜错的要罚，有猜到,官,字的人决定如何惩罚，由抽到,兵,字的人执行,。,13.,零零七,由开始一人发音,零,随声任指一人，那人随即亦发音,零,再任指另外一人，第三个人则发 音,柒,，随声用手指作开枪状任指一人，,中枪,者不发音不作任何动作，但,中枪,者旁边左右两人则要发,啊,的声音，而扬手作投降状。,-,出错者饮！,注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了！）,