单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人教,2013,课标版二年级上册,直角的初步认识,樊城区小樊中心小学 廖海波,一、复习引入，揭示课题,（一）复习旧知,（）,（）,（）,顶点,边,边,你还记得角的各,部分名称吗？,绿色圃中小学教育网,,一、复习引入，揭示课题,请找出下面图中的角，并画一画。,（一）复习旧知,一、复习引入，揭示课题,（二）揭示课题,这些角都是,直角。,这些角有什么,特点？,绿色圃中小学教育网,,二、认识直角,三角尺可以帮助我们判断,一个角是不是直角。,这是一副三角尺。,每个三角尺上都有,一个直角。,二、认识直角,下面哪些角是直角？,其余两个角需要用,三角尺进行判断。,这两个角很明显不是直角，,可以通过观察直接判断。,二、认识直角,这两个角都是直角。,用三角尺量一量教科书封面,上的角是不是直角。,下面哪些角是直角？,绿色圃中小学教育网,,二、认识直角,你会用纸折一个直角吗？,绿色圃中小学教育网,,三、画直角,你知道怎样画直角吗？,绿色圃中小学教育网,,四、巩固练习,数一数下面的图形中各有几个直角。,我会判断：,（,1,）黑板的直角比书本的直角大（）。,（,2,）在放大镜下看的直角大（）。,小结,这节课你有什么收获？,
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