1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,讲一讲发生在你家里，让你最难忘的一件事，或家庭成员最想家的那一刻：,回忆你童年受父母呵护的甜蜜时光，讲讲自己的童趣。,爱,的,回,忆,第七课 亲情之爱,第一框 家的意味,Family,=father and,mather,i love you,自主预习题目,1.,家庭的含义？家的特点？,2.,家庭关系确立的几种情形？,3.,我们与家庭的关系,4.,家庭的功能,5.,在中华文化中，家的内涵：,6.,我们应如何孝亲敬长？,在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧
2、家？我没有,家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那,是我的房子。”,某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到,5,岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”,家是什么？,家的特点：,家里有亲人，家中有亲情,家,，是我们经常说的一个词，它有广义和狭义之分，我们常把一个单位比作是自己的家，比如,:,学校是我家，工厂是我家。歌曲,大中国,把中国比作我们共同的家。狭义的家和家庭有关。,1.,家庭,是由,婚姻关系,、,血缘关系,或,收养关系,结合成的亲属生活组织。,家里有亲人，家
3、中有亲情。,2,、家庭关系确立的情形有哪些？,（,1,）结婚,（,2,）生育,（,3,）收养,（,4,）再婚,A,4,、家庭有哪些功能？,物质生产功能,(,经济功能,),人口生产功能,（生育功能）,消费功能,抚育和赡养功能,教育功能,休息娱乐功能,情感交流功能,今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在他爸爸的帮助下，也顺利地解决了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸是个会计师，收入很高。上个星期的双休日，全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地地喝了喜酒。,材料中的内容
4、体现了哪些家庭功能？,教育功能,休闲娱乐功能,物质生产功能,消费功能,人口生产功能、抚育和赡养功能,5.,在中华文化中，家的内涵：,P74,6.,我们应如何孝亲敬长？,1,）尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。,2,）尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性的与他们沟通。,3,）倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。,4,）感恩。知恩，感恩，用行动表达感恩之情。,5,家是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。一般来说家庭是由,_,结合成的亲属生活组织（）,婚姻关系血缘关系收养关系,同学关系师生关系,A,B,C,D,A,6,王某与小梅到民政部门登记后结婚组成了一个家庭，开始新的生活。王某与小梅家庭关系的确立属于。（）,A.,依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭,B,因生育导致的血缘关系结合成的家庭,C,依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭,D,随父再婚而组建的家庭,A,
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