(部编)初中语文人教七年级上册金色花.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,泰戈尔,沅陵六中 任爱湘 制作,又译作：“瞻波伽”或“占波”，,印度圣树,，木兰花属植物，,开金色碎花。,泰戈尔（18611941）,罗宾德拉纳特 泰戈尔,是印度近代文学史上一位具有里程碑意义的作家。他多才多艺，遍观百家，是位杰出的诗人、小说家、戏剧家。,他的诗，风格秀丽、感情醇厚、意象生动、韵律优美、文字隽永。,爱、欢乐、光明,是他歌唱的永恒主题。代表诗集,新月集、飞鸟集、园丁集,。,他的,作品,吉檀迦利,于1913年获诺贝尔文学奖，成为获得此项荣誉的第一位东方作家，印度人虔敬地把他奉作“诗祖”，他,在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。,散文诗,是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。,从本质上看,，它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了有诗意的散文性细节；,从形式上看,，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇，即,“散文其形，诗意其质”。,了解散文诗：,朗读感悟,读准字音，理解生词,嗅(xi)闻（气味）花瓣(bn),罗摩衍那(m，)-印度长篇叙事诗。,匿笑(n)-匿，隐藏，不让人知道；匿笑，偷笑。,祷告(do)-向神祈求保佑。,沐浴(my)-洗澡。比喻承受润泽、培育。,朗读感悟，把握整首诗的朗读基调,（明确：,稍快，喜悦、舒缓、温馨、深情，,读出母子之爱和儿童特有的调皮）,听读,朗读课文，想一想，本文写“我”与母亲有几次嬉戏？各是什么内容？,自读,朗读感悟,“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？,妈妈做祷告时,妈妈读书时,妈妈拿灯去牛棚时,朗读感悟,1、这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈？请你用“我读出了一个_的孩子和一个_的妈妈”的句式来回答。,畅 所 欲言,朗读感悟,示例：,我读出了一个淘气的贪玩的孩子，一位慈祥的爱读书的妈妈。,我读出了一个伶俐可爱的孩子，一位温柔善良的妈妈。,我读出了一个活泼机灵的孩子，一位勤劳美丽的妈妈。,我读出了一个爱妈妈的孩子，一位爱孩子的妈妈。,我读出了一个聪明的孩子，一位圣洁的妈妈。,我读出了一个神奇的孩子，一位笃信宗教的妈妈。,你认为哪些地方写得好？为什么？,品读,第4段：写出了孩子对母亲深深的爱。母亲祷告时，把花香送给她，让她心情愉快。,第9段：这一段写出了孩子的天真、可爱和无私。他为什么不告诉妈妈？这是她以儿童特有的方式表现对妈妈的感情，为自己能为妈妈做些好事而高兴，还要对妈妈保密，这是发自内心的不求回报的行为。,第5段：这体现了“我对妈妈的依恋，充满童趣。,研读,1、诗中的金色花是自然中的花，还是一种有特别意义的花？,2、“我”变成金色花后干了些什么事？,3、“我”变成金色花后，为什么不让妈妈知道？,4、泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花瓣？,1、诗中的金色花是由具备了神力的小男孩变的花。,2、妈妈做祷告时，“我”开放花瓣 散发香气,妈妈读书时，“我”将影子投在书页上,妈妈拿灯去牛棚时，“我”和她开玩笑 恢复 原形,3、因为孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活的更加温馨，所以，他只是撒娇，就是要瞒着妈妈。,4、泰戈尔把儿童想象成一朵金色花最美丽的圣树上的花朵，是借此赞美孩子；那金黄色的色彩正反映着母爱的光辉。,这首诗表达了什么感情？你发现诗歌美在哪里？,表现了家庭的天伦之爱。表现了人性的美好与圣洁。,亲情美，人性美。“奇妙的想象”、“真挚的情感”、“质朴的语言”。,感悟,你知道妈妈的生日是哪一天吗？,你知道母亲节是哪一天吗？,母亲节的时候，你给妈妈送过礼物吗？,你知道妈妈最大的心愿是什么吗？,假如我变成了.,展开想象的翅膀,你还想变成什么美好的事物,来表达对妈妈的爱呢？,我要变作一串珍珠项链，挂在妈妈脖子上，让妈妈更美丽。,我要变作小鸟，时刻飞在妈妈身边，唱出美妙的歌给妈妈听。,我要变作影子，她到哪里我到哪里，永不分离。,我要变作手，代替她做烦琐的家务劳动。,假如我变成了一个美丽的发卡，我要别在妈妈的秀发上，让她更加年轻漂亮。,假如我变成了妈妈的手，我要帮妈妈分担家务，让她不再那么操劳。,假如我变成了一个可爱的小丑，我要表演很多有趣的节目，逗妈妈开心，让她笑口常开。,假如我变成了一盏灯，我要为妈妈照亮夜行的路,假如我变成了一把伞，我要为妈妈遮风当雨,假如我变成了一把椅子，我要让妈妈下班后坐在椅子上消除一天的疲劳,小结,1、金色花让我们感受到了一种浓浓的母子之情，正是因为母亲无私的爱，才会引发“我”奇妙的想象，把自己变成一朵金色花来回报母亲的爱，从而也体现出“我”对母亲最圣洁、最美丽的爱。,2、请说说学习散文诗的一些方法。,一、领悟神髓 散文分为叙事散文、写人散文、写景散文和哲理散文。无论什么散文，都得遵循”形散而神不散“的写作原则。所谓“神”就是要表达的某种情感和观点。领悟散文的“神髓”，需要找注意三个句子：,1、情感句 2、心理描写句 3、议论句,二、解析技巧 写作技巧的妙用对文章表情达意至关重要。,导入,同学们：世上有一部书是永远也读不完、写不完的，那就是母爱！,母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；,母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；,母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；,母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。,这个世界上，我们什么都可以忘记，但不能忘记母亲给予我们的一切今天，就让我们共同领略泰戈尔诗歌的艺术魅力，去感受母爱的伟大吧,！,