小学人教四年级数学亿以上数的读法及写法.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,亿以上数的认识,大数的认识,读出下面的数。,2385,一、复习导入,读作：二千三百八十五,读作：二千三百八十五,读作：二千三百零四万四千零六,读作：二千三百万零三百,读作：七十万,问题,1,：读亿以内的大数，需要注意什么？,今天我们就一起来学习亿以上数的读法。,问题,2,：如果在,700000,后面添上更多的“,0,”，又该怎么读？,230 7000,2304 4006,2300 0300,70 0000,二、探究新知,问题,1,：看到这幅图，你有什么想法？,问题,2,：你能读出全球人口的数量吗？同桌之间尝试读下这个数。,问题,3,：说说在读数的过程中遇到什么困惑？,全球人口：,7000000000,人,数级,亿,级,万,级,个,级,数位,亿,位,千,万,位,百,万,位,十,万,位,万,位,千,位,百,位,十,位,个,位,7,0,0,0,0,0,0,0,0,0,十亿位,百亿位,千,亿,位,读作：七十亿,二、探究新知,我快背不动了！,数级,亿,级,万,级,个,级,数位,千亿位,百亿位,十亿位,亿,位,千,万,位,百,万,位,十,万,位,万,位,千,位,百,位,十,位,个,位,1,0,0,4,0,0,0,2,0,0,0,4,0,0,3,0,5,0,0,0,0,0,0,读作：一百亿四千万二千,读作：四千零三亿零五百万,二、探究新知,读出下面的数。,二、探究新知,回答下列问题,:,1,：读含有亿级、万级的数时，应注意什么？,2,：先读哪一级？,要先分级，确定最高位是什么位,从最高位读起，先读亿级的数，再读万级的数，最后读个级的数,3,：亿级的数和万级的数在读法上有什么相同？,亿级、万级的数按照个级的读法来读，,再在后面加个“亿”字、“万”字,4,：数位上的“,0,”怎么读？,每级末尾不管有几个“,0,”不读，,每级中间有一个或连续几个“,0,”时，都只读一个“零”,三、抽象概括，总结提升,总结方法：亿以上的数怎么读？,先分级，确定最高位是在什么位。,从最高位读起，先读亿级的数，再读万级的数，最后读个级的数。亿级、万级的数按照个级的读法来读，再在后面加个“亿”字、“万”字,每级末尾的“,0,”不读，每级中间有一个或连续几个“,0,”时，都只读一个“零”。,数级,亿,级,万,级,个,级,数位,千亿位,百亿位,十亿位,亿,位,千,万,位,百,万,位,十,万,位,万,位,千,位,百,位,十,位,个,位,三十亿九千万,七千零三亿零二十万,3,0,9,0,0,0,0,0,0,0,7,0,0,3,0,0,2,0,0,0,0,0,四,、,依据读法，探究写法,试一试，在数位顺序表内写出下面两个数。,四,、,依据读法，探究写法,总结方法：亿以上的数怎么写？,先看这个数有几级，再从最高级写起，先写亿级,再写万级,最后写个级。,哪个数位上一个单位,也没有，就在那个数,位上写,0,。,自己试着读出下面各数。,92 0000 0000,四、课堂作业新设计,读作：九十二亿,读作：二百六十七亿零五百万,读作：五千零八十亿四千万三千,读作：三亿零七十万零四百,267 0500 0000,5080 4000 3000,3 0070 0400,五、,依据读法，探究写法,2500000000,49000600000,500407000000,2.,写出下面各组数。,（,1,）三十 三十万 三十亿,（,2,）一百零七 一百零七万 一百零七亿,（,3,）九千二百 九千二百万 九千二百亿,1.,二十五亿 写作：,四百九十亿零六十万 写作：,五千零四亿零七百万 写作：,六、,小结,同学们今天有什么收获？,七、,布置作业,1,、教材第,22,页练习三的第,1,题。,2,、教材第,22,页练习三的第,4,题。,3,、教材第,22,页练习三的第,5,题。,