1、小学五年级语文素养摸底检测
2008年秋季培训五年级语文素养摸底测试卷
（100分钟完卷书写整洁占5分）
班级：姓名：
题号 阅读理解
50分 作文
45分 书写
5分 成绩
100
得分
一、阅读50%
（一）15%
①一个13岁的女孩在一个富裕人家做保姆。
②一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显
2、得很沉很沉了：有一个熟悉的身影愈来愈清晰，她驼着背、淌着汗……锄草，拾粪……在烈日下,在雨中┄┄艰辛地zhīchēng着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水模糊。于是，她那chàndǒu的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，xiǎoxīnyìyì地藏起来，小女孩要留着它让母亲尝尝啊！
③一天一天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从未有过的xǐyuè袭遍全身“妈妈，您尝尝这个……”
④其实，月饼早已发霉了……
⑤小女孩日日夜夜的孝心就这样的结果。小女孩是不是太傻了？
⑥不，世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心啊！
3、
1、看拼音写词语4%
zhīchēngchàndǒuxǐyuèxiǎoxīnyìyì
()()()()
2、根据意思从文中摘录词语2%
（1）愚笨，不伶俐。（）
（2）缺乏知识，愚蠢而不明事理。（）
3、缩写下面的句子。2%
小女孩稚嫩的小手郑重地捧出小心包裹的月饼。
答：
4、按短文内容填空3%
小女孩捧给母亲的是一块（），但她一点也不傻，因为（）。
5、在篇首的横线上为短文加个合适的题目。1%
你所拟写的题目是
6、默写古诗句
4、3%
（默写诗题）
（写出作者）
慈母手中线，
（阅读一：着重考察学生基本积累——常用字词的积累，句子的积累，古诗的积累；最基本的学习习惯——使用工具书的习惯，静心阅读的习惯。15分中14分是最基础的，默写的古诗是四年级旧教材中的，新教材在以前也学过，是比较著名的诗句。）
（二）惊“世”之作15%
①一个艺术造型的汉字“世”和数字“2010”的巧妙组合，成了2010年世博会会徽，它与2008年北京奥运会会徽——篆刻的“京”字交相辉映。
②这枚在9046件应征作品中编号“0275”的会徽，由江
5、苏盐城的邵宏庚设计。形似汉字“世”的会徽图案，以三个人合臂相拥来象征美满幸福、相携同乐的三口之家，也可抽象概括为“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
③会徽以绿色为主色调，抒发了中国人民面向未来、追求可(继续持续陆续)发展的创造激情，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈（希望愿望盼望）。
1、根据文章内容在括号里圈出合适的词语。2%
2、根据文章内容填空。10%
（1）2010年世博会会徽图案的主色调是，图案是
。它的设计者是3%
（2）2010年世博会会徽图案有
6、两层含义，一是
，二是。4%
（3）2010世博会将在中国的举办，举办世博会应本着的理念。3%
3、简要回答。3%
说2010年世博会会徽是惊‘世’之作,你同意吗？请简要写出理由。
答：
（阅读二：着重考察学生正确运用词语的能力；默读文章边读边思，了解内容、理解内容的能力。第2题的内容只要仔细阅读，答案全在文章中，难度比阅读一略有提高，但仍属最基本阅读能力考察题。第3题3分有一定难度，考查思维的深刻性、流畅性，属拉差距的考察题。）
（三）揪（jiū）心的一幕20%
（1）这是一个真实的故事，发生在
7、青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。
（2）人缺水不行，牲畜也一样。一天，一头憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的、也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车。老牛沉默地立在车前，（）驾驶员怎样呵斥驱赶，（）不肯挪动半步，似乎在说①五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔犟。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至点火驱赶，可老牛不为所动。
（3）后来，牛的主人寻来了，主人扬起长鞭抽打在牛背上，（）牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，（）还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子。老牛的凄厉哞叫，和（héhè）着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水战士说：“让我违反一次规定吧，我愿意接?
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