陇南市中考全仿真临考冲刺试题及答案语文学科(三)--部编人教版九年级下册.docx

陇南市中考全仿真临考冲刺试题及答案语文学科（三） 部编人教版九年级下册
陇南市中考全仿真临考冲刺试题
语文学科（三）
考生注意：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。
一、语言积累和运用（30分）
1．根据拼音提示，将名句工整地写在田字格中。（5分）
yànquèānzhīhónghúzhīzhìzāi
2．下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）
A．禁锢臆测期期艾艾粗制烂造
B．拮据蓬蒿美不盛收正襟危坐
C．诘难取缔恪尽职守持之一恒
D．狡黠契约周道如砥一气呵成
3.下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（　　）（3分）
A．河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良．每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收．
B．她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听．虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生．
C．六月的天，娃娃的脸，说变就变．刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真实扑朔迷离啊！
D．今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体．
4.下列句子没有语病的一项是（　　）（3分）
A．变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能．
B．过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度．
C．《水浒》生动叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败．
D．父母过于溺爱自己的孩子，这对孩子的成长极为不利．
5．在下面语段的空白处填入一组句子，排序正确的一项是（）（3分）
怨天尤人不仅是一种懦弱，。，，。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。
①但掩盖了自己不能面对的现实
②更是一种不成熟的表现
③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患
④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾
A、②④①③B、④②①③C、④①③②D、②①③④
6．名著阅读。（5分）
(1)下面关于《钢铁是怎样炼成的》的读书笔记，表述正确的一项是()(3分)
A．这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的，因此可以将这部小说看成作家的自传，保尔.柯察金的原型就是作家自己。
B．“筑路”，筑路者遇到了许多困难：暴雨、泥泞；粮食单调短缺，物资匮乏；匪帮打劫，有人开小差。朱赫来解决了面包的问题，亲自连夜送去。.
C．“生命的意义”中，松林、监狱、医院、广场、墓地，这一系列环境描写营造了肃穆悲壮的气氛，象征革命者博大胸怀和永不衰败的革命情操。
D．这部小说写于1933年，俄国作家尼古拉.奥斯特洛夫斯基在病榻上历时二年写成，对全世界一代代青年产生了巨大的影响，深受我国读者喜爱。
.(2)阅读下列材料，根据要求回答问题。
哼，一个口袋也没有？你以为我就不知道是谁把复活节的面团糟蹋了吗？你以为这回你还能在学校待下去吗？没那么便宜，小鬼。上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。你给我滚出去！(《钢铁是怎样炼成的》)
文中小鬼就是保尔，上回他因何事导致妈妈来校求情才留下？(2分)
7．经典诗文默写（8分）
(1)，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
(2)山水之乐，。(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4)，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)
(5)春蚕到死丝方尽，。(李商隐《无题》)
(6)，骈死于槽枥之间。(韩愈《马说》)
（7）《观刈麦》中表现出农民心理矛盾的一句是，。
二、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面文章，完成8—12题（15分）
一杯水的温暖
王生文
这是一天里最热的时段。
毒辣的日头悬在半空里，炙烤着大院里的一草一花，水泥路白亮亮的，反射着刺眼的光，没有一丝风，没有一个人走动。整个院子像中暑了，蔫头耷脑地躺在烈日下。
谁也没有想到，一辆运水的人力三轮车碾压着自身的影子，踏进院里来了。三轮车摇摇晃晃、吱吱呀呀地行进着，在宿舍楼前停下了。
车上下来一位中年人，淋漓的汗水漫流在黝黑的脸上，浸湿了上身那件灰色的衬褂。他扯起搭在肩上的毛巾，囫囵擦了一把汗，便从车袋里摸出一个装饮用水的瓶子，摇了摇是空的，就又放回去了。水没喝上，中年人有点失望，但也就是一瞬间，他抬起头，眯着眼望了望，迅即从车上搬起一桶水，扛上肩，往宿舍楼里走去。
原来，他是来给住在楼里的人家送水的。
攀上，跨下，中年人搬着一桶又一桶的水往楼里送。几趟下来，他想喝杯水的愿望越来越强烈，可是那些人家都只是从透着冷气的门缝里塞给他五元钱，就让他把水放下了，他连讨杯水的机会都寻不到。总算只剩下一桶水了，并且还是二楼的，他算计着送完这桶水踏着空车回去，顶多半个小时就可以喝上水了。一想到马上有水喝，脚下又有劲了。
门铃一响，不想这回门全打开了，是一位大妈，看见中年人连声叫道：“哎哟，看把你热的，快进屋来歇歇！”
中年人放下水，看了看自己的模样，不好意思往屋里走，大妈见状，一把把他拉了进来，光洁的木质地砖上，留下了几个脏兮兮的脚印。
大妈赶紧挪过一台风扇，凉爽的风顿时源源吹向中年人。
“师傅，今天怎么是你送的水？”大妈问。
“听说跑这路的顾不过来，我是他们临时叫来的。”
“是的，都打电话要水，能顾得过来嘛。”大妈说这话时，已将一杯水递到了中年人面前，可是中年人没有接，问：“大妈，您家有一次性茶杯吗？”
“……”大妈望着中年人，有些疑惑。
“大妈，我患过肺结核。”
一丝黯然从大妈的脸上掠过，随即淡然一笑，说：“不必顾忌，没事的，你快喝吧，是温水。”
中年人接过水，脖子一仰，干了。一杯温水下肚，他感觉舒坦多了，就返身从门口把水提进来，拆了封，装到饮水机上。大妈也就让中年人帮着装水，等他装好了水，掏出五元钱来给他。中年人收了钱正要离去，大妈又叫住了他，让他等一等。
大妈去房里取回几盒药来，对中年人说：“这是进口药，专治那病的，你拿去问问医生，要是行就服了吧。记着，那病要根治，一旦复发就有些难了……”
大妈说着说着，声音有些异样，中年人不解地望着大妈，大妈将药塞进他的手里，又说：“拿着吧，我女儿从国外寄来的，都是上好的药，只是……我家老头……他自个耽误了……”
中年人明白了，心里难过起来，两眼一润，想说些什么可一时又不知从哪里说起，像个孩子似的站在大妈的面前，好一会才说：“大妈，您老人家今后要是有力气活，就打我电话！”
踏车回去的时候，中年人感觉腿脚都是劲，日头好像减了几分威力……
8.请用简洁的语言概括本文的主要故事情节。（3分）
9.按照要求，品味下面的词句。（任选一题，3分）
①“整个院子像中暑了，蔫头耷脑地躺在烈日下。”请你从修辞的角度分析这句话的妙处。
②“一丝黯然从大妈的脸上掠过，随即淡然一笑，……”句中的“黯然”属于什么描写？有什么作用？
10.短文中的“大妈”是个什么样的形象？请简要分析。（3分）

11.联系全文，简要分析结尾的表达作用。（3分）
12.读完这篇短文，我们倍感温暖。请结合短文内容，说说你获得了怎样的人生感悟。（3分）

（二）阅读下文，完成13—17题。(15分)
扇子的学问
邓云乡
①扇子，是北京人度炎夏爱不释手的宝物。伏天里，虽说人人手中都摇着一把扇子，但由于性别、年龄、职业和文化修养的不同，所用的扇子亦各有别。
②用蒲葵叶稍事加工即成的芭蕉扇以及用竹篾、麦秆编制的普通扇子，物美价廉，颇受大众欢迎；但就其历史和艺术价值而论，则不如羽扇、团扇和折叠扇。
③羽扇的历史最为悠久。据晋人崔豹《古今注》一书所载，远在三千多年前的殷代就已有用鸟头羽毛制成的扇子。唐以前宫闱中所用的扇子，皆由羽毛制成。诸葛武侯与宣王司马懿在渭滨交战时，武侯就是手持白羽扇，指挥三军。羽扇出风缓软，不入肌理，对人体有益。北京的老人或僧、道、尼等各教弟子，深知古人“避风如避箭”这一养生之道的奥秘，故而于盛夏皆喜用羽扇取凉。
④团扇为圆形短柄的扇子，古代宫中常用，又叫宫扇，为古代年轻女子一种不可少的装饰品。其作用主要是用以遮盖，手执一扇不但可以增添主人无限娴雅文静的仪态，有时还能体现少女活泼天真的个性。
⑤正因为团扇带有装饰性，所以扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品以便在上面点染绘画，增加装饰美。故而梁朝的大文学家江淹有“纨扇如团月，出自机中素”之句。
⑥昔日北京豪门中的太太、小姐以及梨园界的坤伶多喜用团扇。北京崇文门外花市的绢花作坊，每年夏季必集中人力、物力大批制作团扇，以供市场需求。其所制团扇，分素扇、字扇、画扇三种。字扇与画扇，是将成批的普通素扇“过行”给画匠或写字匠，雇佣他们在扇面上书写唐诗、宋词，彩绘花鸟虫鱼。至于素扇，上面虽无字画，却都是工精料细的上等品，扇柄以象牙或沉香木为之，柄端系有小巧玲珑的翡翠或玛瑙雕成的“扇坠儿”，价格昂贵，专门卖予有钱人。
⑦北京人喜用的折叠扇，又称聚骨扇或紧头扇，本是外国的贡品。苏东坡记载说：“高丽白松扇，展之广尺余，合之止二指许。”由此可知折扇至少在北宋时已由朝鲜传入我国。明代张东海亦以为折扇贡于东夷，永乐间始盛行于中国。据说传入宫中时为太监所见，觉得此物展开即用，收拢易藏，非常方便，于是纷纷仿制，后逐渐传入民间。
⑧折叠扇的扇骨、扇面有非常考究的。韵古斋所售之扇骨，有紫檀、象牙、乌木、棕竹、湘妃竹、毛竹、梅鹿竹、广漆、菠萝漆、嵌金银丝、嵌螺钿等精雅的上品，并时而出售从宫中溢出民间的雕有正龙、侧龙、百龙、百鹿、百鸟等极为罕见的老扇骨子，这些价值连城的宝物，皆为清宫造办处所制，所刻鱼龙鸟兽及蝇头细楷，刀法清晰，不失规矩笔意。荣宝斋出售的扇面，有重金、红金、洒全、块金、发笺、白面、黑面、珊瑚面等。这些质地精良的扇面，价值并不昂贵，但一经配上张大千、溥心畲、齐白石等著名书画家的水墨丹青，便成了稀世之珍。
13.本文主要介绍了哪三种扇子？（3分）
14．下面表述与原文意思不相符的一项是（）（3分）
A．羽扇是由羽毛制成的，它出风缓软，不入肌理，对人体有益。
B．团扇扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，便于点染装饰，为古代年轻女子一种不可少的装饰品。
C．素扇上面无字无画，物美价廉，颇受大众欢迎。
D．韵古斋出售的扇骨，荣宝斋出售的扇面，大都是非常考究的。
15．第⑤段运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
16．辨析第③、⑦段中加点词的作用。（3分）
17．下面这段话放在文中哪一段的后面比较恰当？为什么？（3分）
唐朝诗人王建《调笑令》中“团扇，团扇，美人频来遮面”以及杜牧七绝《秋夕》中“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”的诗句，把少女既文静又活泼的二重性格，描绘得活灵活现。
三、文言文阅读（22分）
(一)阅读下文，完成18—22题。（17分）
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
景公举兵欲伐鲁
景公举兵欲伐鲁，问于晏子，晏子对曰：“不可。鲁好义而民戴之，好义者安，见戴者和，伯禽之治存焉，故不可攻。攻义者不祥，危安者必困。且婴闻之，伐人者德足以安其国，政足以和其民，国安民和，然后可以举兵而征暴。今君好酒而辟，德无以安国厚藉敛意使令无以和民。德无以安之则危，政无以和之则乱。未免乎危乱之理，而欲伐安和之国，不可，不若修政而待其君之乱也。其君离，上怨其下，然后伐之，则义厚而利多，义厚则敌寡，利多则民欢。”
公曰：“善。”遂果不伐鲁。
18、解释下面加点的词语。(4分)
（1）又何间焉（....）（2）忠之属也（....）
（3）故不可攻（....）（4）遂果不伐鲁（....）
19、下面加点词义相同的一项是（）(2分)
A．肉食者谋之然后伐之
B．何以战政足以和其民
C．鲁好义而民戴之鸣之而不能通其意
D．其乡人曰其君离
20、翻译下面句子。(4分)
（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人
（2）德无以安之则危，政无以和之则乱

21.请用“/”为下面的句子断句（划三处）。（3分）
德无以安国厚藉敛意使令无以和民
22、对照两篇短文，简要分析曹刿和晏子分别具有哪些特点。(4分)

（二）阅读下面的诗歌，完成23—24题。（5分）
寄李儋元锡①
唐·韦应物
去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯②独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
【注释】①李儋：字元锡，曾任殿中侍御史，是作者的朋友。②黯黯：低沉暗淡，一作“忽忽”。
23.颈联刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。（3分）

24.尾联表达了诗人怎样的思想情感？（2分）

四、综合性学习（8分）
25．某校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务
（1）活动设计
学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”
活动一：举行“青春最美”演讲比赛；活动二：举行“我的青春”征文比赛
活动三：（3分）
（2）演讲先行
学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是（只填序号）（2分）
①高山流水②孙康映雪③车胤囊萤④宋濂抄书⑤岳母刺字⑥苏秦刺股
（3）偶像介绍
偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像，请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代人物的精神两个方面进行介绍（3分）
备选人物：①诸葛亮②文天祥③袁隆平
示例：苏轼─宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观
五、作文（50分）
26．色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然；色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生；色彩，凝聚温馨的记忆，回应灿烂的历史......那一抹色彩，让你打开心扉；那一抹色彩，让你驻足流连。
请以“那一抹色彩”为题，写一篇文章。
.要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案
一、积累和运用（共7小题，计30分）
1．燕雀安知鸿鹄之志哉（5分）
2.D（3分）
3.【解答】A．“美不胜收”指美好的东西很多，一时看不过来．该成语运用正确；
B．“油然而生”指自然地产生（某种思想感情）．该成语运用正确；
C．“扑朔迷离”形容事情错综复杂，难以辨别清楚．该成语与句意不符；
D．“眼花缭乱”指看着复杂纷繁的东西而感到迷乱．也比喻事物复杂，无法辨清．该成语运用正确．
故选：C．（3分）
4．【解答】A．无语病；
B．前后矛盾，“突然”和“渐渐”矛盾；
C．缺少宾语，句末加“的过程”；
D．语言啰嗦，去掉“自己的”；
故选：A．（3分）
5．A(3分)
6．(1)C(3分)
(2)保尔对神父虚伪的圣经讲义提出质疑，神父非常气愤，记恨在心。(2分)
7．(8分)
（1）征蓬出汉塞(2)得之心而寓之酒也(3)瀚海阑干百丈冰(4)夕阳西下(5)蜡炬成灰泪始干。(6)祇辱于奴隶人之手（7）力尽不知热，但惜夏日长
二、现代文阅读（30分）
8.炎热的夏天，一位中年人骑着三轮车给宿舍楼里的人家送水．他很口渴，但却没有水喝；后来他给一位大妈送水，大妈热情地招待他，给他水喝，并送给他治病的药；回去的时候，中年人倍感欣慰．（3分）
9.①运用拟人手法，将院子拟人化，表现了天气的炎热，为人物出场创设了自然环境．②神态描写（细节描写），表现了大妈内心的忧伤，为后文埋伏笔．（3分）
10.文中的大妈是一个热情、善良、助人为乐的人．她看到中年人饱受炎热之苦，便热情地邀请他进屋乘凉，并递给他一杯水；她十分善良，得知中年人有肺结核之后，主动将自家的药送给中年人．（3分）
11.结尾段描写中年人倍感振奋的心理，感觉“日头好像减了几分威力”，与开头炎热的天气形成对比，衬托了大妈善良、热情的品质，凸显了人与人之间应该互相关爱的主题．（3分）
12.①爱让世界更加温暖，要懂得帮助别人，关爱弱势群体．②关爱不需要做轰轰烈烈的大事，有时一个微笑、一杯水足以感动天地．（答对一点即得3分）
13．羽扇、团扇和折叠扇。（3分）
14．C（3分）
15．这段话运用引用（引资料）的说明方法，引用梁朝大文学家江淹的话来说明团扇带有装饰性，扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，具有说服力。（3分）
16．第③段“据”字说明“羽扇的历史最为悠久”是有确切依据的，第⑦段“据说”说明折扇由宫中太监仿制到后来传至民间只是一种推测，两词均体现了说明文语言严密、准确的特点。（3分）
17．放在第④段之后。第④段说团扇既“可以增添主人无限娴雅文静的仪态”，又“能体现少女活泼天真的个性”，而这段文字描绘的恰是“少女既文静又活泼的二重性格”。（3分）
三、文言文阅读（22分）
18、（1）参与（2）类（3）因此（4）于是(4分)
19、A(2分)
20、（1）穿的吃的这样一些养生的东西，不敢独自享用，一定把它们分给别人。
（2）道德不能让国家安定就很危险，政治上不和就会出大乱子。(4分)
21、德无以安国/厚藉敛/意使令/无以和民(3分)
22、例：曹刿关心国事，在政治上具有远见卓识。晏子机智善变，敢于进谏，一心为国。(4分)
【译文】
齐景公将要出兵攻打鲁国，就问晏子怎么样，晏子回答说：“不可以这样做。鲁国君主道德合宜，人民拥护他，（有）道德合宜的君主（国家就）安宁，有人民拥护君主的国家和谐，伯禽治理的功劳尚在，所以不可以攻打鲁国。攻打讲道义的国家是不吉利的，危机安全的人一定困窘。现在您喜好喝酒地治理国家，道德（不合宜）无法让国家安定，税收苛刻，下令频繁，不能安稳民心。道德不能让国家安定就很危险，政治上不和就会出大乱子。没有能够解决治理上的不足，反而想要攻打治理得很好的国家，这是不可以的，倒不如在政治上修明，等待鲁国的君主在治理上出问题。到时候，鲁国的人民离开君主，君主怨恨人民，这样之后再去攻打他，就会使得道义加深，获利不少，道义加深的话敌人就少了，利益多了人民就会高兴。”
齐景公说道：“说得好。”于是果然下令不攻打鲁国。
23.主人公有志而无奈，多病的自身困难加剧他的归隐之念，百姓流亡的疾苦唤回
他的济世之心，刻画了一位有志无奈、不愿窃取高位贪图利禄、而进退两难的官员形象。（3分）
24.尾联表达了诗人盼望与友人相聚的迫切心情。（2分）
四、综合性学习（8分）
25.（1）举行“分享青春”话题讲座（3分）
（2）①⑤（2分）
（3）①诸葛亮——三国时期蜀汉丞相，虽行将就木但依然心系后主②文天祥——南宋爱国诗人，虽深陷敌营但依然正气凛然③袁隆平——“杂交水稻之父”虽屡遭打击但依然坚持理想（3分）
五、作文（50分)略(219.145.124.210)