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人教版高二语文选修《外国小说欣赏》第六单元《半张纸》质量检测--人教版高二选修.docx

1、人教版高二语文选修《外国小说欣赏》第六单元《半张纸》质量检测 人教版高二选修 人教版高二语文选修《外国小说欣赏》第六单元《半张纸》质量检测 (时间:45分钟 满分:60分) 一、基础知识 1.下列加点字读音全部正确的一组是(  )(3分) A.徘徊(huí) 事迹(jì)  鲜花(xiān) 佣工(yōnɡ) B.溺死(ruò)和蔼(ǎi)俯仰(fǔ)折叠(shé) C.记载(zài)铺平(pù)银行(hánɡ)打扰(rǎo) D.女仆(pú)官僚(liáo)檄文(xí)忧愁(yōu) 2.下列

2、词语中,没有错别字的一项是(  )(3分) A.遗漏 赐与 罗曼史 飞黄滕达 B.辩认 沉醉 家俱行 垂头丧气 C.倒闭 附录 歌剧院 过眼烟云 D.订婚 部置 壁炉架 容华富贵 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(  )(3分) ①春天的脚步近了,大草原上的冰雪渐渐________成了朵朵白色的“大蘑菇”,煞是壮观。 ②人与人之间要想减少误会,化解矛盾,和谐相处,那么加强彼此________是非常重要的。 ③每天天还没亮,位于城郊的农贸批发市场就________起来,人们又开始了一天的劳

3、作。 A.溶化 沟通 喧哗B.溶化 勾通 喧闹 C.融化 勾通 喧哗D.融化 沟通 喧闹 4.下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是(  )(3分) A.孙悟空大落大起,从一个没有任何背景的石猴成长为西天最高决策小组的斗战胜佛,实属成绩斐然,着实不易。孙悟空的飞黄腾达,离不开他精心编织的关系网。 B.人民群众提出的意见和建议,政府部门也应该引起重视,只有政府真正倾听民众的声音时,微博举报这样的事情才不会成为一场过眼烟云。 C.中国小说史上的很多“续书”,质量有好有坏,评论有褒有贬,但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相

4、媲美,这是不容置喙的。 D.“卡奴”是一个新的社会群体,也是不可忽视的一个群体。很多卡奴都是在刷卡时眉飞色舞,还债时垂头丧气。 5.下列各句中,没有语病的一项是 (  )(3分) A.在这短小的《半张纸》里,不但作家写出了主人公的悲欢离合,更重要的是写出了他的人生感悟。他虽然遭遇了新婚丧妻又失去孩子的人生无常,但他重新高高地抬起了头。 B.斯特林堡是瑞典文学史上最杰出的小说家和戏剧家,他的作品在瑞典国内被视为宝贵的民族遗产,被誉为“瑞典第一位具有世界影响的作家”。 C.他高高地抬起了头,像是个骄傲的快乐的人。因为他知道他已经尝到一些生活

5、所能赐予人的最大的幸福。有很多人,可惜,连这一点也没有得到过。 D.防止考试作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面,手机探测仪、信息干扰仪、录像监控设备等将对防止考生作弊起到震慑作用。 6.按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息(可酌情增减词语)。(5分) 《半张纸》是瑞典人民耳熟能详的微型小说。 斯特林堡是微型小说《半张纸》的作者。 主人公的悲欢离合和他的人生感悟被《半张纸》写了出来。 (1)以《半张纸》为主语: 答:________________________________________

6、 _______________________________________________________________________ (2)以斯特林堡为主语: 答:_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 二、阅读与鉴赏

7、一)、课内精读 阅读下面的语段,完成7~10题。 (甲)最后一辆搬运车离去了;那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊,看看是否有什么东西遗漏了。没有,没有什么东西遗漏,没有什么了。他走到走廊上,决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。但是在墙上,在电话机旁,有一张涂满字迹的小纸头。上面所记的字是好多种笔迹写的;有些很容易辨认,是用黑黑的墨水写的,有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成的。这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史。他决心要忘却的一切都记录在这张纸上——半张小纸上的一段人生事迹。 他取下这张小纸。这是一张淡黄色有光泽的便条纸。他将它铺平在起居室的壁

8、炉架上,俯下身去,开始读起来。 首先是她的名字:艾丽丝——他所知道的名字中最美丽的一个,因为这是他爱人的名字。旁边是一个电话号码,15,11——看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。 下面潦草地写着:银行,这里是他工作的所在,对他说来这神圣的工作意味着面包、住所和家庭——也就是生活的基础。有条粗粗的黑线划去了那电话号码,因为银行倒闭了,他在短时期的焦虑之后又找到了另一个工作。 接着是出租马车行和鲜花店,那时他们已订婚了,而且他手头很宽裕。 家具行,室内装饰商——这些人布置了他们这寓所。搬运车行——他们搬进来了。歌剧院售票处,50,50——他们新婚,星

9、期日夜晚常去看歌剧。在那里度过的时光是最愉快的,他们静静地坐着,心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐里。 接着是一个男子的名字(已经被划掉了),一个曾经飞黄腾达的朋友,但是由于事业兴隆冲昏了头脑,以致又潦倒到无可救药的地步,不得不远走他乡。荣华富贵不过是过眼烟云罢了。 (乙)名单上第一次出现了一位亲戚——母亲。这是他的岳母。她一直小心地躲开,不来打扰这新婚的一对。但现在她受到他们的邀请,很快乐地来了,因为他们需要她。 以后是红蓝铅笔写的项目。佣工介绍所,女仆走了,必须再找一个。药房——哼,情况开始不妙了。牛奶厂——订奶了,消毒牛奶。杂货铺,肉铺等等,家务事都得

10、用电话办理了。是这家的女主人不在了吗?不,她生产了。 下面的项目他已无法辨认,因为他眼前一切都模糊了,就像溺死的人透过海水看到的那样。这里用清楚的黑体字记载着:承办人。 在后面的括号里写着“埋葬事”。这已足以说明一切!——一个大的和一个小的棺材。 埋葬了,再也没有什么了。一切都归于泥土,这是一切肉体的归宿。 他拿起这淡黄色的小纸,吻了吻,仔细地将它折好,放进胸前的衣袋里。 在这两分钟里他重又度过了他一生中的两年。 但是他走出去时并不是垂头丧气的。相反地,他高高地抬起了头,像是个骄傲的快乐的人。因为他知道他已经尝到一些生活所

11、能赐予人的最大的幸福。有很多人,可惜,连这一点也没有得到过。 7.这半张纸是什么样的纸?(5分) 答:_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 8.根据这半张纸上的内容,说出主人公的人生经历。(5分) 答:____________________________________________

12、 _______________________________________________________________________ 9.主人公这两年是非常非常充实幸福的,其经历完全可以写成一本书,可作者为什么却只是用几百字来概括?(5分) 答: _______________________________________________________________________ ________________________________________________

13、 10.这篇小说的结构线索有几条?请列出来。(5分) 答:_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ (二)、课外拓展 阅读下面的文字,完成11~14题。 西伯利亚的温暖 卡尔是一名政治犯,被发配到西伯利亚的时候,正值十二月,

14、天寒地冻。 而后,卡尔被分配到了林场,成为一名伐木工人。每天有从后方开来的火车,将他们砍伐的木材整车整车地运回内地,运到莫斯科,运到基辅。造飞机需要木材,修铁路需要木材,对于沙皇而言,除了金银矿产和宝石,没有什么比木材更适用的东西了。所以,沙皇命令这些犯人拼命地砍伐木材,以备所需。 为此,冬宫还专门派了一个名叫托可可夫斯基的监工。监工还带来了他的妻儿,看样子是要长期在这里居住。 托可可夫斯基是一名很严厉的监工,工人们都非常恨他。如果完成不了定额任务,工人们不但没有面包吃,甚至还会被抽得遍体鳞伤。当然,倘若超出了任务,就会得到半瓶伏特加作为奖赏,超出部分的木材

15、托可可夫斯基将他们囤积在一个仓库,并不急着马上运回莫斯科。 第二年二月的一天,一名伐木工人生病了,整个班组没有完成定额任务,托可可夫斯基把整个班组的人饿了一整天,而那名生病的伐木工人,被托可可夫斯基喊出去以后,就再也没有回来。大家都猜测:那名可怜的正在生病的工人,一定是被可恶的监工托可可夫斯基遗弃了或者处决了。 看到这样一幕,卡尔觉得心寒,既替那名伐木工人感到可怜,更为自己感到可悲,什么时候,这样的日子才是一个尽头啊?为了生存,为了能回到城里,他必须好好地活下来,因为那里还有他的亲人。 然而,不幸的事仍不断发生。还有一次,卡尔把木材抬上火车的时候,不小心滑

16、了下来,木材从车厢里滚落,砸到了一名沙皇士兵。托可可夫斯基顿时火了,他拿起了皮鞭,使劲地抽打着卡尔,还随手拿了一根木棒,朝卡尔的腿上砸去。卡尔能清楚地听到骨头碎裂的声音。随后,几名工友把受伤昏迷的卡尔抬回了小木屋。 没有医生,又加上天气恶劣,卡尔的腿恢复得很慢,三个月后才能下地走路。他每走一步,都会对托可可夫斯基的仇恨加深一分。 战争即将结束的消息不知从哪里传来了。大家都在心底高兴着,希望早点结束这样的日子。托可可夫斯基似乎也意识到了什么,对大家的态度也开始收敛起来。但是,大家对他的仇恨并没有因此而改变。 一天早上,卡尔被一阵哭声惊醒,那是从托可可夫斯基暖和

17、的小屋传来的。卡尔赶忙跑过去,只见满头是血的托可可夫斯基躺在床上,看样子是受了很重的伤。托可可夫斯基努力睁开眼,看见卡尔后,从枕头底下摸出了一个日记本放到卡尔的手上,对卡尔说,你是这里唯一的政治犯,知识最深,你会懂得的。 卡尔接过日记本,托可可夫斯基便闭上了眼睛。卡尔迅速把日记本放进了衣服里,闻声而来的工友也走进了木屋。托可可夫斯基的妻子哭诉:凌晨,托可可夫斯基出门小便。天快亮的时候,她发现丈夫还没有回来,于是马上去找,结果刚出门,就看见了躺在门口的血迹斑斑的丈夫。她知道,丈夫是因为仇恨被人打伤的,凶手一定是这一千多名工人中的某一个。 卡尔和工友们埋葬了托可可夫斯基,下

18、一步怎么做,大家都很茫然,虽然传说战争要结束了,可是并没有明确的消息,他们将何去何从? 卡尔小心地翻开日记本,里面是托可可夫斯基每天记的日记。卡尔的心一阵阵刺痛。 如果不是托可可夫斯基,那名生病的伐木工人一定会死了,因为托可可夫斯基知道他是患了肺炎后,让装运木材的火车把他送到了城里医治。 如果不是托可可夫斯基,卡尔的性命一定没了,因为托可可夫斯基在那一刻,看见了好几名子弹已经推上枪膛准备枪杀卡尔的士兵。 如果不是托可可夫斯基,这一千多个伐木工人的性命一定没了,因为第一次世界大战已经结束,冬宫在几天前就下了命令要处决他们,一股小部队已经在开来的途中

19、 如果托可可夫斯基不死,这里就不会混乱,工人们也就没有办法趁乱逃走。再不逃走,工人们面临的只有死亡。 除了卡尔,没有人知道托可可夫斯基是自杀的。卡尔把战争结束的消息告诉了大家,工人们一阵沸腾,欢呼雀跃,瞬间便冲破了伐木场看守士兵的警戒,跑进了丛林深处。 卡尔并没有跑,而是走进了托可可夫斯基的小屋。他知道,从他得到日记本的那一刻起,他就应该为这对可怜的母子承担起责任。 由于没有了工人,到来的士兵们也就没有采取措施,都纷纷离开了。几天前还是拥有一千多人的伐木场,变得十分空旷和冷清。卡尔把事实的真相告诉了托可可夫斯基的妻子和儿子,听到卡尔的话,这对可

20、怜的母子什么都没有说,只是一个劲地哭。 后来,陆陆续续地又回来了几十个工人,卡尔把托可可夫斯基的日记本给他们传阅。他们都选择了留下,在林场新建了许多小屋,建筑小屋所用的木材,都是托可可夫斯基提前囤积的。这一切,似乎都在托可可夫斯基的预料之中。 冬天的西伯利亚,还是那么的寒冷。尽管少了许多伐木工人劳动的场面,但仍有一个温暖的小村落,村子的名字叫做托可可夫斯基村。村民们是那些伐木工人的后代,村子中还有一本族谱——那是托可可夫斯基的日记本。 日记本的扉页,是卡尔临终前一年写的一句话:只要有爱,再冷的地方,也会有温暖的时刻 11.当卡尔翻开托可可夫斯基的

21、日记本时,为什么“心一阵阵刺痛”?(5分) 答:_______________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 12.本文在构思上有何特点?请作具体说明,并分析其作用。(5分) 答:_______________________________________________________ ___________________

22、 13.结合全文,简要分析托可可夫斯基这一人物形象。(5分) 答:__________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 14.这篇小说设计了托可可夫斯基自杀的情节,有人赞同,也有人不赞同,你有什么看法呢?请结合文本谈谈你的理

23、由。(5分) 答:_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 参考答案 一、基础知识 1.【答案】D 【解析】A项“徊”应读huái;B项“溺”应读nì,“折”应读zhé;C项“载”应读zǎi,“铺”应读pū。 2.【答案】C 【解析】A项二者都对,“滕”应

24、为“腾”;B项“辩”应为“辨”,“俱”应为“具”;D项“部”应为“布”,“容”应为“荣”。 3.【答案】D 【解析】本题考查近义实词的辨析。“溶化”与“融化”都有“(冰、雪等)变成水”的意思,但“溶化”还有“(固体)溶解”的意思,适用范围更广,在①句中二者均可。“沟通”意为“使两方能通连”,中性词;“勾通”意为“勾结串通”,贬义词。②句中人与人之间的思想交流当用“沟通”。“喧哗”与“喧闹”都有“声音大而杂乱”的意思,但“喧闹”还有强调“热闹、吵闹”的意思。③句写天还没亮的农贸批发市场,且与“起来”搭配,应用“喧闹”。 4.【答案】C 【解析】C项

25、不容置喙”是指不容许插嘴。这里应用“毋庸置疑”。 5.【答案】C 【解析】A项关联词语位置不当,应把“不但”移到“作家”后;B项搭配不当,应在“被誉为”前加“他”或者把“他的作品在瑞典国内被视为宝贵的民族遗产”移到句末;D项结构混乱,去掉后面一个“防止”。 6.【答案】(1)《半张纸》是斯特林堡创作的写出主人公的悲欢离合和他的人生感悟的瑞典人民耳熟能详的微型小说。 (2)斯特林堡是写出主人公的悲欢离合和他的人生感悟的瑞典人民耳熟能详的微型小说《半张纸》的作者。 【解析】题中要求把三句话改写成一句话,属于变换句式中短句变长句的题型。做

26、此种类型的试题,关键是找到能够充当长句的主体句的那句话。如果以“《半张纸》”为主语,那样主体句就是“《半张纸》是瑞典人民耳熟能详的微型小说”,其余两句以定语的形式镶嵌到主体句中。同样,如果以“斯特林堡”为主语,那样主体句就是“斯特林堡是微型小说《半张纸》的作者”,其余两句以定语的形式镶嵌到主体句中。 二、阅读与鉴赏 7.这是半张电话纸,主要是用来记录电话号码的。电话号码勾起了主人公对过去生活的回忆,展示他情感的变化。这半张纸更是这篇小说的载体,为故事的发展提供了平台。 8.先认识了艾丽丝,主人公开始在银行工作,但是失业了,接着又找到了另一份工作,很幸福地和艾

27、丽丝订婚、结婚,并搬进了这套寓所。有时候会和艾丽丝去看歌剧,他的一个朋友从飞黄腾达到潦倒出走,对他有很大的触动。后来妻子怀孕了,请来修女、医生帮助接生,又请岳母来照顾艾丽丝母子,也更换了女仆。妻子、孩子病了,忙着给他们看病、配药,订牛奶、买杂物、买肉的事情也落到了他身上。不幸的是母子两人都去世了,在别人帮助下操办完丧事,就要离开这个伤心的地方。 9.作者用半张纸为容器,以倒叙的手法,截取了一对生死两别的年轻人生活的一个个瞬间,引出了男女主人公以往两年间全部悲欢离合的回忆。时间不过两分钟,然而已把两年时间涵纳其中,有效地表达出了“世事无常.幸福易逝”的主题。运用的是一种空白手法,以小

28、的容器、小的切口、短的时间来展现大的容量、丰富的内容、长时期的故事,把大量内容留给读者自己去思考、想象、填写,具有意识流的特点。能够进入主人公复杂的内心甚至潜意识,深刻展示了主人公的内心世界和心理流程,使得作品具有更深、更执著、更真挚的感情。 10.两条。(1)显性因素——男主人公(人物)、半张便条纸(事物)、两年罗曼史(事件);(2)隐性关联——男主人公对爱人的爱恋、美好的回忆和难忘的痛苦。 11.(1)日记本揭示了以往事件的真相;(2)卡尔为过去的狭隘仇恨而后悔,为托可可夫斯基之死而痛心。 12.(1)特点:欲扬先抑。 (2)分析:本文前半部

29、分写监工托可可夫斯基虐待工人而遭仇恨是“抑”,后半部分用日记本揭露真相使工人们认识到托可可夫斯基的人性光辉是“扬”。 (3)作用:情节波澜起伏,突出人物性格,感情真挚生动,使读者印象深刻,给人以新奇的审美效应。 13.托可可夫斯基是一个有头脑,有爱心,敢于牺牲的监工形象。 (1)他表面严厉,内心纯洁善良。他表面上好像遗弃了生病的伐木工人,其实已寻找机会把他送到城里医治。 (2)他表面冷酷无情,内心充满机智。当卡尔砸到沙皇士兵时,他用皮鞭、木棒抽打他直至伤残,实际上救卡尔于沙皇士兵的枪口之下。 (3)他舍己为人,敢于牺牲。他为了让工人能

30、够逃出虎口,不惜自杀以创造机会。 (4)他忍辱负重,不计仇怨。在伐木工人的仇恨与误解里,他依然坚守心中的信念,默默地保护着工人们。他对卡尔等人“坏”,是为了不让卡尔他们被更坏的人杀害。 14(示例)赞同。(1)托可可夫斯基自杀使人物形象更加丰满、突出。他自杀的动机是创造机会让工人们逃走,这与他一贯把自己的无私大爱献给工人们的性格完全吻合,是使人物性格发展完善的必要情节。 (2)托可可夫斯基自杀使故事情节发展更合乎情理。他不死,就不能合情合理地揭示事情的真相,完成对小说主题的阐释。(表明观点后,从内容、主题、结构、效果等角度分析)(60.180.0.7)

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