全国2022年八年级语文前半期单元测试附答案与解析-全国.docx

全国2022年八年级语文前半期单元测试附答案与解析-全国

选择题
下列加点字注音有误的一项是（ ）
A.龟裂（jūn） 农谚（yàn） 迁徙（xǐ） 销声匿迹（nì）
B.腐蚀（shí） 缄默（xián） 两栖（qī） 风雪载途（zài）
C.褶皱（zhě） 咀嚼（jué） 雾霭（ǎi） 追本溯源（sù）
D.凋零（diāo） 瑕疵（cī） 狩猎（shòu） 草长莺飞（zhǎnɡ）
【答案】B
【解析】
B.有误，缄默，“缄”应读作jiān。
故选B。

选择题
下列词语书写有误的一项是（ ）
A.次第 骨骼 山麓 不解之迷
B.劫难 陨石 晴朗 衰草连天
C.致密 沟壑 帷幕 天衣无缝
D.喧嚷 枯燥 潮汐 难以置信
【答案】A
【解析】
A．有误，“不解之迷”应为“不解之谜”。
故选A。

选择题
下列句子中加点的成语理解不正确的一项是（ ）
A.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。（“销声匿迹”本义是不再公开讲话，不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。）
B.这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（“草长莺飞”指绿草茂盛，黄莺飞舞。形容江南春天的美好景色。）
C.11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过……（“目空一切”指什么也看不见。）
D.如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。（“天衣无缝”形容事物＜多指诗文、话语等＞严密，没有一点儿破绽。）
【答案】C
【解析】
C. 有误，目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。
故选C。

选择题
填入下面句中的标点符号正确的一项是（ ）
碎石是从哪里来的呢 还不是从那些山崖上崩落下来的 再仔细瞧瞧 还会发现有些还没有崩落的山崖也已经有了裂缝
A.？ ！ ， 。
B.？ 。 ！ 。
C.， 。 ！ 。
D.！ ？ ， 。
【答案】A
【解析】
第一句话是疑问的语气， “呢”后应加问号；“还不是”有感叹的意味；“再仔细瞧瞧”与“还会发现”是同一句话，之间应用逗号链接。
故选A。

选择题
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》。
B. 恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。
C. 表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。
D. 读《水调歌头·明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。
【答案】C
【解析】试题分析：A语序不当。应为“我家的几个亲戚”。B结构混乱。去掉“的原因”。D成分残缺。句尾加“深意”等。

选择题
下列说法有误的一项是（ ）
A.《大自然的语言》全文思路清晰明了：描述物候现象——作出科学解释——追究因果关系——阐述研究意义。
B.《大雁归来》通篇使用了拟人的修辞手法，介绍了大雁的鸣叫、觅食、群居、飞行的活动，说明了大雁是人类有益无损的伙伴。
C.《阿西莫夫短文两篇》用科学研究中的两则实例，有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。文章论点明确，论据确凿，论证有力，是一篇较为规范的议论文。
D.《时间的脚印》是一篇事理说明文，作者向我们展示了岩石记录时间的特异功能。
【答案】C
【解析】
C.有误，《阿西莫夫短文两篇》都属于事理说明文。
故选C。

语言表达
根据给出的句子，用三个比喻描写出野花的情状。
溪流的两岸，满是五彩缤纷的野花，________，________，___
【答案】像满天的星星那么繁密 像燃烧的火焰那么耀眼 像绵延的织锦那么繁华
【解析】
解题时，要注意野花的特点，根据特点合理联想，选择恰当的比喻。比喻中喻体的选择要符合题干中“‘野花’的情状”的要求，同时还要注意三个比喻间的意义关联。

名句名篇默写
诗文名句积累。
（1）水何澹澹，________。（曹操《观沧海》）
（2）乡书何处达？________。（王湾《次北固山下》）
（3）花有德，人有品。我们应该如出水之莲，保持高洁质朴的品性，正如周敦颐《爱莲说》所说：________，________。
（4）面对发展中的困难和压力，每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感，都要有“________，________”（《〈孟子〉三章》）的危机感，都要有勇于担当、造福人民的使命感。
【答案】（1）山岛竦峙 （2）归雁洛阳边 （3）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 （4）生于忧患 死于安乐
【解析】
该题考查的是古诗词、古文以及现代文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。本题中应注意的重点词语有“竦峙、淤、染、濯涟”。

综合性学习
阅读下面的材料，回答问题。
材料一 2018年12月8日凌晨2时23分，中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，开启了中国月球探测的新旅程。
2018年12月12日16时39分，嫦娥四号探测器结束地月转移段飞行，按计划顺利完成近月制动，并成功进入环月椭圆轨道。
2018年12月12日16时45分，嫦娥四号探测器到达月球附近，成功实施近月制动，被月球捕获，进入了环月轨道。
2018年12月30日8时55分，嫦娥四号探测器在环月轨道成功实施变轨控制，顺利进入预定的着陆准备轨道。
2019年1月3日10时26分，嫦娥四号月球探测器成功软着陆。这是全人类首次成功登陆月球背面。
材料二 今天（2019年1月15日），嫦娥四号上搭载的生物科普试验载荷发布了最新试验照片，照片显示试验搭载的棉花种子已经长出了嫩芽，这也标志着嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。此次在月球上进行的生物科普试验选择了棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母和果蝇六种生物作为样本，将它们的种子和虫卵带到月球上进行培育。最新传回的图片显示，棉花的嫩芽长势良好，这是在经历月球低重力、强辐射、高温差等严峻环境考验后，在月球上长出的第一株植物嫩芽，实现了人类首次月面的生物生长培育实验。据了解，此次科普试验的生物物种筛选有着非常严苛的要求。由于载荷大小有限，要求里面的动植物不能占用过多空间。因此首要条件就是“个子小”。同时，还要能够适应月球表面的极端条件，要求动植物能耐高温、耐冻，并且能抗辐射和抗干扰。后续，这株成功培育出的植物嫩芽还将继续生长，有望成为月球上的第一片绿叶。
材料三 1983年，《多伦多星报》邀请阿西莫夫回答了一个问题：2019年的世界会是怎样？
……
“我们会进入太空生活。”阿西莫夫[注]如此声称。
大体上他是对的：人类在太空中建造国际空间站已经有18年了。
但对于未来社会的空间技术进展，阿西莫夫有点太乐观了。他预言说到了2019年，人类能够“大规模登月”进行采矿工作，建造工厂以利用宇宙中的特殊资源，并建设天文台，甚至太阳能发电站，并将能量通过微波传输回地球。
阿西莫夫还认为，我们有望在月球上建造人类定居点。“到了2019年，人类第一个太空聚居地将出现在设计蓝图上，或许已经投入了实际的建设，”他写道，“它可以容纳成千上万的人，此后也会有更多这样的定居地被建造起来。在这些定居地里，人类可以建造各种各样的小社会，为人类文明创造更多的可能。”
NASA（美国国家航空航天局）确实计划在未来十年将更多宇航员送往月球，但对于地球上任何一个国家来说，在月球上建造一个永久的定居地都需要花上更长的时间。
（1）材料一中出现了多个时间记录，试归纳其特点（至少两个）并说说作者这样安排的用意。
（2）根据材料二的内容，推测材料三中说“在月球上建造一个永久的定居地都需要花上更长的时间”的原因。
【答案】（1）这些时间记录是按照时间顺序编排的，精确到分（或：2018年12月12日两个时间段之间的间隔最短）。这样安排，可以让读者科学精确地了解嫦娥四号探测器成功软着陆的全过程。
（2）可能是因为人类尚不能适应月球表面的极端条件，缺乏耐高温、耐冻并且能抗辐射和抗干扰的能力。
【解析】
（1）文中如“2018年12月8日凌晨2时23分2018年12月12日16点39分”“2018年12月12日16时45分”“2018年12月30日8时55分”“2019年1月3日10点26分”，这些时间记录都是按照时间顺序编排的。作者这样写的目的很清楚：科学精确地介绍了嫦娥四号月球探测播成功软着陆的全过程，以便让读者清晰地了解。答此题，一定要注意这些时间材料与新闻中心的关系。
（2）题干要求根据材料，推测“在月球上建造一个永久的定居地都需要花上更长的时间”的原因。通篇阅读几则材料，全盘把握，根据题干要求找出关键语句分析，然后用自己的语言简洁概括。如可提取材料二“月球低重力、强辐射、高温差等严峻环境”“月球表面的极端条件”等语句分析，即可得出正确答案。

现代文阅读
阅读下面文章，完成后面小题
植物也有语言
夏爱兰
①语言是人类沟通的工具，也是相互之间交流情感的桥梁。动物也有属子它们自己的“语言”，比如通过叫声或者肢体去表达意图。那么，植物有“语言”吗？很多人觉得植物既不会动也不会说话，无论周边环境发生怎样的变化，它们都无动于衷，怎么可能有自己的语言呢？
②20世纪70年代，一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应，发现在严重干早时期，植物会发出一些奇特的声音。通过进一步的测量和收集数据，他发现声音的源头在植物体内的输水管上，植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现，植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的，缺水越严重，发出的响声越大。但是，当时还无法对这种现象进行合理的解释。倘若是因为植物缺水而有意发出这种声音的话，这种具有意识性的表现实在令人惊叹。
③随着研究的进一步深入，科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足，它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。为了揭开植物发声的奥秘，英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”，通过连接放大器和合成器，就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机，他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若长时间处于黑暗之中，一旦受到强光的照射，会发出较高音调的声音，如同人受到惊吓一般;有些植物在遭遇强风或者缺水时，发出的声音是低音调的，如同人承受到很大的痛苦一般；有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异，比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌，声音会从刺耳变得很悦耳，这便是它们表达愉悦的一种方式。
④科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现，物种间的声音也会有所差别。为了探索植物之间的声音差异，美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。在植物叶片的不同位置放置两个微型电板，电极的作用是接收植物发出的信号，再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音，并通过增幅机进行放大处理，形成一个完整的测试系统。通过对比测试，不同种类的植物会有其独特的声音。比如，豆科植物中有的声音类似口哨，有的声音犹如哭泣;而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。
⑤植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应，就像人类感情中的喜怒哀乐。通过植物的这一特性，人们使可知晓植物在生长过程中的交化和需求，从而进行针对性照顾，有效地提升它们的生命力。
(选自《科普中国》，有测改)
【1】文章中第②段主要运用了什么说明方法？有什么作用？
【2】文章中第③段中加点词语“往往”能否删掉？为什么？
它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。
【3】请结合文章内容，概括“植物语言”的特点。
【4】“植物活性翻译机”的发明，让我们发现了生活中许多有趣的现象。也还有许多的发明创造给我们的生活带来了很大的变化，请你联系现实举侧说明， 注意说明语言的科学、严密和准确。
【答案】
【1】主要运用了举例子的说明方法。通过具体可靠的事实，说明了植物是有语言的，事例精确，令人信服。
【2】“往往”是常常，一般的意思 。用在这里准确说明了植物发声与环境变化的关系，充分体现了说明语言的准确性、科学性。
【3】植物语言是随环境变化而变化；植物也能通过“语言”表达自己的喜怒哀乐；不同植物能发出不同的“语言”。
【4】示例：手机移动支付的出现改变了我们的生活方式。它在很多场景都得到应用和推广。比如出行想要骑行共享单车时，你通过手机打开相应的APP，再点开它的“扫一扫”功能，然后对准单车上的二维码一扫，“嘀”的一声，单车锁就打开了。
【解析】
【1】考查分析说明方法及其作用的能力。解答此类题目时，首先一定要判断有几种说明方法，接着考虑是什么说明方法，最后按照相应说明方法的解答思路作答。文章第①段提出问题：植物有语言吗？；第②段列举两位科学家的研究进行说明，得出植物是有语言的结论。思路：所用说明方法+其作用。据此作答即可。
【2】考查把握说明文语言的特点。先明确观点不能”；再直接理解加点词“往往”的意思（表状态，指在一定条件下时常或经常发生的情况），然后结合句子分析“往往”在句子中所体现的作用（说明植物发生与环境变化有关）；接着再假设删除“往往”之后的表达效果，对比实际情况，判定删除与事实不符；最后加上一句套话“这体现了说明语言的准确性”，这样使答案更加完整。
【3】考查对文章美容的概括能力。解答此类题目时，看清标题，找准文章各段的中心句，注意文段起到的“起承转合”作用的关键词，通过梳理各段大意进行筛选概括。文章第①段提出问题：植物有语言吗？；第②段列举两位科学家的研究进行说明，得出植物是有语言的结论；第③段说明植物所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化；第④段说明不同物种间的声音也会有所差别；第⑤段说明植物对外界环境变化做出喜怒哀乐的感情反应。据此提取要点，组织答案即可。
【4】考查根据文章内容联系生活实际的能力。解答此类题目时，首先要明确文章的主要内容，再者理清题干要求，两者结合联系生活中与之相关的内容作答。注意语言得体，语句通顺，符合题意。文章主要说明了植物是如何发出声音的，如何用语言来表达自己的情绪变化的，题干中“植物活性翻译机”就是根据植物也有语言这个特性发明的，生活的扫码功能也可以看成是受“植物活性翻译机”的启示研究出来的，所以在作答时侧重科技智能这块的内容也是很切合实际的。

现代文阅读
阅读下面的文章，回答问题。
孩子最好的朋友
阿西莫夫
安德森先生说：“亲爱的，吉米在哪里？”
“在外面的环形山上，”安德森太太回答道，“他没事的。罗伯特和他在一起——它到了吗？”
“到了。正在火箭站通过那些烦人的检查呢。事实上，我自己都等不及想看见它了。从十五年前离开地球后，如果不算上电影或者电视的话，我还再也没有见到过一个呢。”
“吉米才根本没有见过呢。”安德森太太仿佛有些遗憾似的。
“因为他是月生人，又不能去地球看看。因此我才带了一个过来啊。我想这可能是月球上的第一个。”
“它可够贵的。”安德森太太话虽如此，脸上却带着微笑，“维修罗伯特可也并不便宜啊。”
正如他妈妈说的，吉米正在外面的环形山上。从地球观点看，他有些纤弱，但对一个十岁的孩子来说，不如说他长得很高。他有着长而灵活的胳膊和双腿。穿上太空服，他显得厚重而矮胖起来，但他仍然能比任何一个地生人更好地适应月球引力。当吉米伸开腿以袋鼠那种跳跃方式前进的时候，他爸爸也跟不上他。环形山外面的斜坡向南面倾斜着，而低斜在南面天空的地球已经几乎变成了完整的圆形，因此映得整个环形山的坡面上一片光明。
斜坡非常平缓，即使加上太空服的重量也不能阻止吉米向前急冲一跃，仿佛月球引力不存在一样飘浮在空中。“快过来，罗伯特！”他喊道。
罗伯特从无线电里听到了他的喊声，尖啸着随后跳了过来。像吉米那样的行家也跑不过罗伯特，这家伙又不需要太空服，又长着四条腿，还一身钢筋铁骨。罗伯特跃过吉米的头顶，翻了个筋斗，正好落在他的脚边。
“别显摆了，罗伯特，”吉米说，“跟在我边上。”
罗伯特再次发出尖啸声，这种特殊的尖啸声表示“是！”
“我才不信你呢，你这个骗子！”吉米喊着。然后，他最后一跳，划出一道越过环形山顶的曲线落在里面的山坡上。
地球沉在了环形山顶的外面，他周围立刻被浓重的黑暗所包围。一阵温暖而友好的黑暗抹去了地面和天空的差别，除了闪烁的星光。
事实上，吉米本不该一个人在环形山黑暗的内部玩。大人们说那是危险的，但那只是因为他们从来没有去过那里。地面很平坦，踩上去嘎嘎作响，而吉米知道仅有的几块岩石每一块准确的位置。
另外，当罗伯特在他身边蹦来蹦去，又是尖叫又是闪光的时候，他在黑暗中跑一跑又可能有什么危险呢？就算没有它的闪光，罗伯特通过雷达也能知道它在哪里，吉米又在哪里。当罗伯特在身边的时候，吉米又怎么可能走错路呢？当他太靠近一块岩石的时候，罗伯特会轻轻地碰他的腿；罗伯特会跳到他的怀里表示它是多么喜欢他；当吉米藏到岩石后面的时候，罗伯特会一面转着圈子，一面惊恐地低声叫着。而实际上，做这一切的同时，罗伯特总是清楚地知道他在哪里。有一次，他一直躺着，假装受了伤，罗伯特就发出了无线电警报，月球城中的人们就飞快地赶来了。事后，他爸爸告诉了他这个小把戏，他就再也没试过了。
正在吉米想着这些事情的时候，从他的个人波段传来他爸爸的声音：“吉米，回来，我有些事要告诉你。”
吉米现在脱下了太空服，洗了个澡。当你从外面进来的时候总是要洗个澡的。甚至罗伯特也要冲个淋浴，但它很喜欢。它四脚着地站在那里，小小的一尺长的身子轻微振动着，发着微光，它小小的脑袋上没有嘴巴，只有两个大大的玻璃眼睛，还有一个小小的突起——那里是它的大脑。它不停地尖叫着，直到安德森先生说：“安静点，罗伯特。”
安德森先生微笑着：“吉米，我们给你带了一份礼物。它现在在火箭站呢，等明天所有的检查都完成了之后我们就可以见到它了。我想我现在应该告诉你。”
“地球上的吗，爸爸？”“孩子，是地球上的一只狗。一只真正的狗。一只小苏格兰狗。月球上的第一只狗。你再也不需要罗伯特了。你知道，我们不能把它们都留下来，别的孩子会带走罗伯特的。”他看起来想等吉米说什么，但又接了下去，“吉米，你知道什么是一只真正的狗吗？它是活生生的。而罗伯特只是一个机械仿制品，一只机器狗，它也因此得名。”
吉米皱起了眉毛：“罗伯特不是个仿制品，它是我的狗。”
“不是真正的狗，吉米。罗伯特只是一堆钢铁和线圈加上一个简单的电子脑而已。它不是活的。”它能做我让它做的每一件事，爸爸。它能理解我，它肯定是活的。”
“不，儿子。罗伯特只是一个机器。是编好的程序让它做的。而一只狗是活生生的。当你有了一只狗之后，你再也不会要罗伯特了。”
“狗需要太空服，不是吗？”“是的，当然。但这是值得的，它会用得到的。而当它在市里的时候就不需要了。当它来了，你就会看到不同了。”
吉米看着罗伯特，它又叫了起来，很低很慢的声音，仿佛惊惶不安的样子。吉米伸出了胳膊，罗伯特跳进他的臂弯。吉米说：“罗伯特和那只狗到底有什么不同呢？”
“这很难解释，”安德森先生说，“但很容易看出来。狗会真正地喜爱你。而罗伯特是被调制成装作它喜欢你的样子。”
“但是，爸爸，我们并不知道狗的内心是怎样的，或它是怎么感受的。也许它也是装出来的。”
安德森先生皱起了眉毛：“吉米，当你体会到活生生的东西的爱的时候，你会知道其中的差别的。”
吉米紧紧地抱住罗伯特，他也皱起了眉毛。他那不顾一切的表情显示出他不会改变他的想法。他说：“但它们所装出来的又有什么不同呢？你们想过我的感觉吗？我喜欢罗伯特，这才是真的。”而那只在它一生中从来没有被这么紧地抱着的小机器狗，急促而尖锐地叫了起来。
【1】结合语境，品读文中画线的语句，回答括号里的问题。
（1）“我才不信你呢，你这个骗子！”吉米喊着。体会吉米说话时的心情）
（2）“孩子，是地球上的一只狗。一只真正的狗。一只小苏格兰狗。月球上的第一只狗。”（加点词语能否删除？简述理由）
【2】这篇小说在情节的推进过程中多处设置悬念，试举一例，并分析其作用。
【3】结合生活体验，谈谈你如何看待吉米和安德森先生关于“罗伯特的去留”的矛盾。
【4】《流浪地球》在春节期间热映，引发了国内拍摄科幻电影的热潮。请你结合文章，从小说内容、主旨、手法、观众期待等角度，向某影业写一封推荐信，推荐《孩子最好的朋友》作为下一部科幻电影的选材。不少于80字，理由可以分条写。
【答案】
【1】1）写出了吉米对罗伯特遵从他指令的怀疑，表达了吉米对罗伯特调皮行为的嗔怪，体现了他们之间亲密的关系。
（2）反复强调数量“一只”，体现了在月球上拥有这只来自地球的真正的狗的珍贵和来之不易，呼应上文安德森太太的话，同时也为下文安德森先生觉得罗伯特无足轻重作铺垫。
【2】示例：文章开头借安德森夫妇的谈话，如“月生人”“火箭站”等词，设置悬念，吸引读者，引发读者阅读的兴趣。同时巧妙地交代了小说的背景。
【3】示例：父子俩关于罗伯特去留的矛盾实际上是一种代沟，是孩子的天真纯粹的情感付出和成人值不值的现实意义之间的矛盾。安德森先生将自己的意愿和喜恶强加给孩子，忽略了孩子的情感体验。这种矛盾也体现了人类对人工智能的矛盾心态。作者正是通过父子间的矛盾展现了对沟通、教育，以及人类与人工智能关系的思考。
【4】示例：
推荐信
尊敬的某影业负责人：
《流浪地球》的热映说明当下科幻电影在国内很有市场。我建议贵公司要趁着这场科幻之风，拍摄优秀的科幻电影，赢取业界良好的口碑。在此，我向您推荐《孩子最好的朋友》作为下一部科幻电影的选材。理由如下：
首先，《孩子最好的朋友》这部科幻小说将故事发生的场景设置在月球。这样的未来生活能满足影迷们对未来的幻想。其次，这部科幻小说悬念迭生，层层推进，情节引人入胜，适合改编为电影。再次，这部科幻小说主题多元化，人们对于人工智能的态度出现分歧，能引发人们对人工智能发展的思考，具有现实意义。
推荐人：某影迷
2019年10月22日
【解析】
【1】（1）根据前文中吉米和罗伯特的玩耍对话中可知，他们是一对好伙伴、好朋友。在这里“骗子”是好朋友玩闹之间的戏称，更能体现他们关系的亲密。这时吉米的心情是愉悦的。
（2）这段话中有四个“一只”，用反复的手法强调这只来自地球的真正的狗的珍贵，结构上起着承上启下的作用。
【2】此题考查的知识点是写作技巧，具体为设置悬念的运用。悬念，即是指句子中令人好奇而又不能马上知道的情景。可以是一个场面，一段情节，可以是贯穿全文的一个具体事物；悬念的作用是引发读者的好奇心。如第一段中询问“吉米在哪里？”，及后文中“火箭站”“月生人”等令人陌生引发读者的好奇心的词语。据此可作答。
【3】这是一道开放性的题，本题是父子俩关于“罗伯特的去留”的矛盾，在陈述自己独特见解的同时，还应该紧扣文本。结合本文主题，可以从人生目标、价值观、性格爱好、社会角色等角度展开论述。具体可以谈论孩子与成年人不同的价值观，父亲并不懂孩子的内心，忽略了与孩子内心深处的沟通，以及人类与人工智能关系的思考等方面进行作答。
【4】解答此题要抓住题干信息，并注意语言得体，简洁。根据信息的关键点“科幻电影的热潮”，展开推荐。阐述理由时围绕月球场景、人工智能等科幻元素入手推荐即可。

诗歌鉴赏
阅读下面这首词，然后回答问题。
浣溪沙
纳兰性德
杨柳千条送马蹄，北来征雁旧南飞。客中谁与换春衣。
终古闲情归落照，一春幽梦逐游丝。信回刚道别多时。
[注]纳兰性德：皇帝侍卫，长期护驾在外。本词作于纳兰性德随康熙出游期间。
（1）“杨柳千条送马蹄，北来征雁旧南飞”两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。
（2）这首词抒发了词人哪些情感？请简要回答。
【答案】（1）千万条杨柳丝在微风吹拂下摇摇摆摆，好像是在迎送这飞扬的马蹄；去年秋天往南飞的大雁，现在也飞回了北方。
（2）全词表达了词人对护卫生涯的厌倦，以及对家乡和闺中妻子的思念之情。
【解析】
试题分析：（1）此类试题解答要在理解诗句内容的基础上，抓住诗句中的具体意象，加上合理的联想和想象，对诗句内容进行生动形象地描绘，使之能呈现出“画面”效果，让人产生如临其境的感受，不能只对诗句进行简单翻译。本题作答时要抓住“杨柳千条送马蹄，北来征雁旧南飞”诗句中的 “杨柳”“马”“征雁”几个意象，展开合理的想象描绘即可。（2）词的下片，“终古闲情归落照，一春幽梦逐游丝”，通过“落照”“游丝”这两个意象苦闷之情跃然于纸。词人只好把自己的闲情逸致寄托在落日的余晖上。梦境中，竟然隐隐约约追逐飘荡在空中的蜘蛛丝。表达了作者对自己常年忙于侍卫职责，在消磨青春时光之中，流露出其对对护卫生涯的厌倦。结尾一句“信回刚道别多时”，则表达了词人对家乡和闺中妻子的思念之情。据此概括作答。

文言文阅读
阅读下面的文言文，回答问题。
（甲）厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。
王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是障之也，防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言。民之有口，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其原隰之有衍沃也，衣食于是乎生；口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，其所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也。若壅其口，其与能几何？”
王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。
（节选自《召公谏厉王止谤》）
（乙）上书陈事，起自战国，逮于两汉，风流弥广。谏诤之徒，以正人君之失尔，必在得言之地，当尽匡赞之规，不容苟免偷安，垂头塞耳；至于就养有方，思不出位，干非其任，斯则罪人。故《表记》云：“事君，远而谏，则谄也；近而不谏，则尸利[注]也。”《论语》曰：“未信而谏，人以为谤己也。”
（节选自《颜氏家训》）
（注释）尸利：比喻受禄而不尽职责。
【1】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.民不堪命矣（堪：忍受）
B.吾能弭谤矣，乃不敢言（弭：消除）
C.行善而备败（备：准备）
D.事君，远而谏，则谄也（事：侍奉）
【2】下列各句中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（ ）
A.是故为川者决之使导/知之为知之
B.若壅其口，其与能/几何其人舍然大喜
C.以正人君之失尔/水陆草木之花
D.近而不谏，则尸利也/面山而居
【3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）国人莫敢言，道路以目。
（2）未信而谏，人以为谤己也。
【4】“谏”在古代指规劝君主或尊长，使其改正错误。君臣对待“谏”分别应该持有怎样的态度？请根据两则文言文材料，简要回答。
【答案】
【1】C
【2】C
【3】（1）百姓没有人敢说话了，在道路上相见，（只能）用眼神示意。
（2）（如果）没有取得信任就去劝谏，对方就会认为你是在毁谤他。
【4】①君王：广开言路、纳谏除弊。②臣子：尽职尽责、勇于进谏。
【解析】
【1C．有误，“行善而备败”中的“备”是“防备，防止”的意思。
故选C。
【2】本题考查对文言词语词多义的理解。
A．为：动词，治理/介词，向；
B．其：代词，他们/表反诘语气；
C．之：助词，的；
D．而：表转折/表并列。
故选C。
【3】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意-词多义古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。
①句中的重点词有：国，国都；言，说；道路，在道路；目，看，望。
②句中的重点词有：信，信任；以为，认为；谤，诽谤。
【4】本题考查对文章内容的理解。在理解两篇文章内容的基础上分析作答。从《召公谏厉王止谤》中可以看出周厉王采用杀人的方式制止人们的言论，不听召公的劝说，最后是“乃流王于彘”，可见作为君王要广开言路，听取民意，善于纳谏。《颜氏家训》是从谏者的角度来说，作为谏者要勇于进谏，要讲究方法，不能苟且偷安。据此理解作答。
（甲）周厉王暴虐，百姓纷纷指责他。召穆公对厉王说：“老百姓忍受不了暴政了!”厉王听了很生气，找到卫巫，让他去监视批评国君的人。按照卫巫的报告，就杀掉批评国君的人。百姓没有人敢说话了，在道路上相见，（只能）用眼睛示意。
周厉王颇为得意，对召穆公说：“我能消除指责的言论，他们再也不敢随便说话了!”召公说：“你这样做是堵住百姓的嘴，堵住百姓的嘴，比阻塞河水还要严重。河道因堵塞而造成决口，就会伤害很多人，倘使堵住百姓的嘴，后果也将如此。因此，治水的人疏通河道使宦畅通，统治者开导百姓而让他们畅所欲言。百姓有嘴，就像大地有高山河流一样；社会的物资财富全靠它产出；又像高原和低地都有平坦肥沃的良田一样，人类的衣食物品全靠它生产。百姓用嘴发表议论，政事的好坏就都可以反映出来了。百姓认为好的就尽力实行，认为失误的就设法预防，这是增加衣食财富的途径啊。百姓心中所想的通过嘴巴表达，他们考虑成熟以后，就自然流露出来，怎么可以堵（他们的嘴）呢？如果硬是堵住百姓的嘴，那赞许的人还能有几个呢？”
周厉王不听，于是百姓再也不敢公开发表言论指责他。过了三年，百姓终于把这个暴君放逐到彘地去了。
（乙）向君主上书陈述意见，（这种风气）从战国时代开始，到了两汉，流行更广。直言进谏的人，想要纠正国君的过失，一定要处在能够讲这些话的地位，然后再尽其匡正辅佐的责任，不容许对政事苟且偷安，低头塞耳装作不知；至于侍奉君主要有一定的方法，考虑问题一般不要超出自己的职责范围，如果去干预职责以外的事，那就是朝廷的罪人。所以《表记》上说：“侍奉君主，与君主关系疏远却去进谏，就有谄媚的嫌疑；与君主关系亲近却不去进谏，那就是受禄而不尽职责。”《论语》中说“（如果）没有取得信任就去劝谏，对方就会认为你是在毁谤他。

作文
阅读下面文字，按要求作文。
我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说：潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性， 所以要求特别苛刻，当时我们没有高科技手段控制，就想了个“土办法”——在船台入口处摆了磅秤，只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案；同样的，施工过程中拿出船台的任何东西也要称一称……几年来天天如此。
要求：（1）题目自拟，立意自定。（2）除诗歌外，文体自选。（3）不得抄袭、套作。（4）文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工同学和本人的真实姓名。
【答案】坚持不懈的我
我圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁上架着一副金丝边眼镜，一副文文静静的样子，别以为我是一个娇气的女生，我却有一种坚持不懈的品质。什么，你不信？那让我给你讲一个故事吧，保证你心服口服。
去年夏天，天气闷热得很。太阳把大地烤得滚烫滚烫的，火烧火燎的风令人感到窒息，甚至连蝉也在树上拼命的叫着：“热死了，热死了。”“我们去游泳吧！”爸爸拍着我的肩膀，提议道。“真的？”我问道，高兴得一蹦三尺高，“那我们快走吧！”
到了游泳馆，我套上救生圈。爸爸一跃，跳入了水中：“下来，我在下面接着你。”这时我望着足有两米深的水，又有一些胆怯了：我不会游泳，万一淹到了怎么办？这时，我看到池中几个六七岁的小朋友正在游泳。我不禁责问自己：几个小同学都可以做到的事，我为什么不可以？记得在春季运动会，800米赛跑中只有五个人跑完了全程，我就在其中；上学期老师布置的积累素材的作业，一个学期过后检查，只有我一个人坚持了下来。我为什么不能把在跑步和积累素材中培养的坚持不懈的品质延伸到游泳中来呢？我怎么能因为小小的游泳而退缩呢？
于是，我跳入了水中，活动了一下。爸爸让我先练习手和脚的协调动作，我上身趴在游泳池边上，两臂向前伸直，臂下压着划板，双手轻轻抓住划板，没过多长时间，我已运用自如了。接着，我便学习划水，我开始试着自己独自游，两腿刚腾空，身子就猛得一歪，沉入水中，“咕噜咕噜”几口水灌进了嘴里，鼻子也呛得难受极了。我要退缩，但又想到了自己的座右铭：坚持就是胜利。对，坚持下去，我给自己鼓着劲儿。爸爸教给了我一些技巧，我按爸爸教的方法练习，先把手高高举起，伸得笔直，然后深深地吸一口气，向前一跃，一头扎进水里，划出了一道弧形，接着两手一伸，双腿用力拍打水面，身体便快速向前移动。
我终于学会游泳了！
你们认识我了吧！这就是坚持不懈的我。如果你也是一个坚持不懈的人，就快来找我吧！
【解析】
这是一道材料作文试题，难度较大。审题的角度是多方面的：
一材料中所说的“土办法”，实际上是一种充满智慧的办法。“土”的背后是一种执著，一种大智慧。若写议论文，分析议论，引经据典，需说透“土办法”背后的大智慧。她举例说，九年级补充名著《人类的群星闪耀时》中，穆罕默德二世攻占拜占庭的“土办法”可以给考生启发。平常有积累的同学应该会说出很多这样的事例。若写叙事写人的记叙文散文，则要写我在什么情况下是谁用什么“土办法”传递了什么情意，“土办法”给予我怎样的智慧。总之，这类文章最关键的是要读透“土办法”这三个字，当然还是有一定难度的。
二、材料中说的“只要拿进船台的，不管是什么都要过秤并记录在案；同样的，施工过程中拿出船台的任何东西也要称一称”这