1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高中学生早餐摄入量与上午听课效率的关系,第,4,组,指导教师和组员,指导老师：王明辉,组长：安辰,参加人员及分工：,文本记录 冯志然 制作演示文稿 钟博文,发调查问卷 宋贵明 整合资料 安辰,统计 李兴鹏 李昱达,活动记录 冯国超,研究背景,有些人上午上课时听课效率低，听不懂，跟不上老师的节奏，老师讲过多次后，心中总有迷惑。,为了找出上课听课效率低下的原因，所以我们猜想：高中学生早餐摄入量与上午听课效率有关系,可行性分析,主要的考虑因素：,需要用于实验的志愿者,需要一段时间来做实验,需要不同分量的早餐,
2、需要志愿者在不同血糖浓度下进行测试听课效率,因素可行性分析,志愿者满足,时间满足,早餐满足,测试满足,目的,为了成功探究高中学生早餐摄入量与上午听课效率一定的关系,并通过改变早餐摄入量的方法提高高中生上午听课效率。,研究方法,.使四个志愿者分成甲、乙、丙、丁。,.实验每天做一次，志愿者置于相同环境中，并让志愿者学些单词，然后测试。,.首次给甲、乙、丙、丁、正常分量早餐，记录。,.其次给甲、乙、丙、丁、1/2的早餐，记录。,.下次给甲、乙、丙、丁、2倍的早餐，记录。,.最后不给甲、乙、丙、丁、早餐，记录。,.得出结论,方法：设置对照法,研究方法,资料,不吃早饭有什么坏处呢？,让,你反应迟钝：早饭
3、是大脑活动的能量之源，如果没有进食早餐，体内无法供应足够血糖以供消耗，便会感到倦怠、疲劳、脑力无法集中、精神不振、反应迟钝。,资料,据营养专家分析，早餐是一日中最重要的一餐。身体在经过睡眠的休息后已作好充分准备迎接一天的工作、学习，这时实在需要摄取丰富的营养，来应付整日的消耗。,资料,不吃早餐会造成,低血糖,，使人精神不振。经过一夜的睡眠，人体内的营养已消耗殆尽，此时血糖浓度处于偏低状态，如不吃早餐，就会使血糖浓度继续下降，出现,面色苍白,、四肢无力、精神不振的现象，有时甚至出现,低血糖休克,。,资料,不吃早餐,会严重影响,记忆力,。据专家解释，大脑的能量来源于,葡萄糖,，这种芪糖只能聚集在肝脏和肾脏中，而且只能贮存,8,小时。早晨如不进餐，会使大脑出现能量不足引起,记忆力,衰退。第三，不吃早餐易患,胃炎,、,溃疡病,等慢性疾病。,预期的结果,成功探究高中学生早餐摄入量与上午听课关系,成功通过改变早餐摄入量的方法提高高中生上午听课效率,
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