历史必修第课.pptx

style,第11课 希腊先哲的精神觉醒,课程标准：了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解,人文精神,的内涵。,第1页，共35页。,人,自由,理性,科学,真正的人是自由的人，只有理性才能够保证达成这样的“自由”，而理性体现在科学之中。,第2页，共35页。,一、人：迷失在宗教与神话中,如果是神创造了人，人类精神生活的重心会在哪里？,第3页，共35页。,爱琴海出现一群“与众不同”的人,第4页，共35页。,一、自然哲学,2、思想：,打破了宗教对人的束缚，,开始有自主意识，,标志古代西方人的精神觉醒,1、代表人物：,3、,意义,：,泰勒斯,万物皆由水生成,泰勒斯 吵醒了沉睡的人性,第5页，共35页。,二、“智者”的思想,1、代表人物：,2、思想：,人是万物的尺度。,普罗塔哥拉,思考：人真的能够凭感觉自由地做事吗？,“人是万物的尺度”这句话，给人类带来了尊严和自信的同时，人类的敬畏也荡然无存，人类的贪婪也暴露无遗。,第6页，共35页。,二、“智者”的思想,1、代表人物：,2、思想：,3、意义：,积极：,消极：,人是万物的尺度。,提出,怀疑精神,，,反对迷信,，,强调人,的价值、人的决定作用(,古希腊人文精神,的基本内涵)。,片面强调个人主观感受，忽视人们,认识的共性，有相对主义倾向。,普罗塔哥拉,普罗塔哥拉 真正的人是自由的人,第7页，共35页。,异：智者学派认为个人感觉是判断事物的标准，陷入主,（2008上海单科B组9）以下对雅典学园的描述，最能体现亚里士多德“吾爱吾师，吾尤爱真理”的是（）,无知是一切罪恶的首要根源,B智者学派强调“人是万物的尺度”,为什么希腊成为哲学的故乡？,强调人的价值和作用，崇尚人性，提倡人性的解放。,如果是神创造了人，人类精神生活的重心会在哪里？,A、B、,B、他试图从实际出发去探究世界万物的本来面目,三、知识即美德苏格拉底,苏格拉底 自由源于人的理性,认识自己 D.,下列人物与其评价不一致的是,三、知识即美德苏格拉底,1、苏格拉底的言论,2、苏格拉底的哲学,苏格拉底 自由源于人的理性,1、未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命。,2世界上最快乐的事，就是为真理而奋斗。,3、认识你自己。美德即知识。,第8页，共35页。,“苏格拉底将哲学从,天上,召唤下来，使它在各地落脚生根，还迫使它审视,生命、伦理与善恶,。”,西塞罗,2、苏格拉底的哲学,1）认识人自己,探讨人类的心灵智慧、人的伦理道德,2）知识即美德,强调知识的作用,提出知德合一，道德行为必须以知识为基础.,第9页，共35页。,有一位隐士同一头熊成为要好的朋友，一天隐士在林间睡着了，他的熊朋友在一旁守护着他，挥舞着巨大的熊掌为他驱赶着蚊蝇。这时，一只苍蝇不停地在隐士的头上叮落，任凭熊怎样驱赶也不肯离去，熊被激怒了，熊高高举起了石头，狠狠地向苍蝇砸下去,克雷洛夫评论道：殷勤过分的蠢才比任何敌人还要危险。”,知识即美德.没有知识,甚至无法去道德。,三、知识即美德苏格拉底,第10页，共35页。,1、苏格拉底的言论,2、苏格拉底的哲学,思想,：,“认识你自己”“知识即美德”,意义,：,开创了哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。,崇尚知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响。,苏格拉底 自由源于人的理性,三、知识即美德苏格拉底,第11页，共35页。,四、真理高于一切亚里士多德,“吾爱吾师，吾尤爱真理”（真理高于一切）,1.思想,：,2.贡献,：,A、创立了逻辑学，,B、使哲学真正成为一门独立的学科；,C、把希腊哲学爱智慧与好学深思的理性精神发展到,顶峰。,亚里士多德 理性，体现在科学之中,第12页，共35页。,为什么希腊成为哲学的故乡？,1、古希腊奴隶制比较发达，为哲学产生提供物质基础,。,2、,希腊城邦民主政治高度发展,。,3、,公民的社会生活丰富，解决实际问题的需要，思想,比较自由,活跃。,4、古希腊先哲们有热爱智慧、穷根问底的精神,第13页，共35页。,自 然 界,（泰勒斯）,社 会,（智者学派）,人,（苏格拉底）,哲学成为一门独立的学科,（亚里士多德）,古希腊哲学的发展情况,第14页，共35页。,智者学派和苏格拉底的对人和知识的看法有何异同？,同：,把人作为哲学研究的中心，关注人的价值，树立人,的尊严，强调人是认识的主体。,强调道德的重要作用，并通过教育提高个人德行。,异：,智者学派认为个人感觉是判断事物的标准，陷入主,观唯心主义,苏格拉底认为真理应有其客观标准。,智者学派认为通过感觉可以获得知识，苏格拉底主,张德性就是知识，更关注个人品德的完善和人的道,德所能达到的最高境界。,第15页，共35页。,“人是万物的尺度”和“认识你自己”分别是谁的名言？,柏拉图 D.,为什么希腊成为哲学的故乡？,三、知识即美德苏格拉底,哲学成为一门独立的学科,重视道德的意义,否定神或命运等自然力量的作用,A普罗塔哥拉、泰勒斯,（2008江苏单科12）孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是（）,2、希腊城邦民主政治高度发展。,亚里士多德 D.,异：智者学派认为个人感觉是判断事物的标准，陷入主,认识自己 D.,理性主义：是人文主义的发展。,人 D.,古希腊哲学的人文精神：,怀疑宗教神话，对人的力量、价值的肯定;,对知识真理的追求，强调人的逻辑、理性的思考。,人文主义：提倡以,人,而不是神为中心来观察世界。,强调人的价值和作用,，崇尚人性，,提倡人性的解放,。,理性主义：是人文主义的发展。提倡凡事要以,人的思维科学的方法、实事求是的态度、逻辑思维,的方式去判断，反对盲从盲信。不仅强调人的价值和作用，更要求建立符合理性和人性的社会。,第16页，共35页。,泰勒斯被誉为西方“哲学之父”，主要是因为A、他是热爱智慧的人,B、他试图从实际出发去探究世界万物的本来面目,C、他开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释,D、他首次用观察的经验解释自然现象，创立朴素的唯物主义世界观,D,第17页，共35页。,下列观点不属于智者学派的是:(),A.正义、美德、真理等价值标准是由人制定的,B.世间没有客观的评价标准和永恒的真理,C.否定神或命运等自然力量的作用,D.无知是一切罪恶的首要根源,D,第18页，共35页。,下列观点属于智者学派的是,万物由水生成，又复归于水；,“人是万物的尺度”；,强调人的价值、人的决定作用；,“知识就是道德”。,A、B、,C、D、,D,第19页，共35页。,马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”，“智慧的化身”。关于他的表述，不正确的是,A、他的哲学追求主要集中在认识自己这一命题上,B、强调知识的作用，认为无知是一切罪恶的首要根源,C、创立了逻辑学,D、他使哲学开始成为一门研究“人”的学问,c,第20页，共35页。,“人是万物的尺度”和“认识你自己”分别是谁的名言？,A普罗塔哥拉、泰勒斯,B泰勒斯、苏格拉底,C普罗塔哥拉、苏格拉底,D苏格拉底、亚里士多德,C,苏格拉底关于知识哲学观点不包括：,A.认为人必须具有知识才能达到善,B.无知是一切罪恶的首要根源,C.把美德和知识合二为一,D.最高知识就是对“恶”这个概念的认识,D,第21页，共35页。,公元前5世纪中叶以后，“人”逐渐成为古希腊哲学家研究的中心，其主要原因,A失去了研究、探讨自然界的兴趣,B民主制度的发展，公民政治地位逐渐提高,C认为对自然界研究无益于人类社会发展,D研究“人”是为了更好地研究自然界,B,第22页，共35页。,1、希腊最早的哲学探讨和解释是,A.自然 B.社会,C.人 D.思维方式,2、智者学派和泰勒斯相比，讨论的重点转移到,A.认识自然 B.认识社会,C.认识人自己 D.认识真理,第23页，共35页。,3、苏格拉底的哲学追求主要集中在,A.认识自然 B.认识社会,C.认识自己 D.认识真理,4、下列关于亚里士多德的评价正确的是,其哲学认识是从批判柏拉图的理念论开始的,其最大的哲学贡献是创立了逻辑学,他使哲学真正成为一门研究“人”的学问,他使哲学真正成为一门独立的学科,A.B.C.D.,第24页，共35页。,5、“人是万物的尺度”出自哪位哲人,A.普罗塔哥拉 B.安提丰,C.苏格拉底 D.柏拉图,6、主张知德合一的思想家是,A.安提丰 B.苏格拉底,C.柏拉图 D.亚里士多德,7、使哲学真正成为一门独立的学科始于,A.苏格拉底 B.柏拉图,C.亚里士多德 D.康德,第25页，共35页。,1.（2008江苏单科12）孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是（）,A.重视道德的意义,B.肯定人的价值,C.强调知识的作用,D.推崇君主权威,2.（2008上海单科B组9）以下对雅典学园的描述，最能体现亚里士多德“吾爱吾师，吾尤爱真理”的是（）,A.努力探索自然的奥妙,B.系统学习哲学,C.自由探讨和追求真理,D.自由选择科目,高考链接,D,C,第26页，共35页。,3.（2009高考广东单科）古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的,A民主思想 B无神论思想,C科学思想 D人文主义思想,D.,将神塑造为人的形象，就是把人放到和神一样的高度，这符合人文主义思想的重视人肯定人的力量和价值。,第27页，共35页。,4.（2009福建文综高考）“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是,A英国人是古代希腊人的后裔,B英国文化缺乏原创性,C希腊文明对西方文明影响深远,D近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系,C,第28页，共35页。,5（2010广东文综19）“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是（）,A“信仰即可得救”B“人是万物的尺度”C“要有勇气运用你自已的理智”D“我们茫然于新事物，并对未来充满了恐惧”,C,第29页，共35页。,6（2010浙江文综12）论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等，该人物最有可能是（）,A孔子 B墨子,C普罗塔戈拉 D亚里士多德,D,第30页，共35页。,7.“究天人之际”是思想家们永恒的追求。下列人物与其评价不一致的是,A.泰勒斯 西方的“哲学之父”,B.苏格拉底使哲学成为一门研究“人”的,学问,C.柏拉图使哲学真正成为一门独立的学科,D.普罗塔哥拉“人是万物的尺度”，树立人的尊严,C,第31页，共35页。,8.奥运精神是“更快、更高、更强”，2008年北京奥运会的口号是“绿色奥运、科技奥运和人文奥运”，现代奥运会的核心价值观就是重视个人价值，捍卫个人的独立性。这种核心价值观源于：,A古希腊的人文精神,B智者学派强调“人是万物的尺度”C古希腊文化的理性精神,D苏格拉底把研究的对象从社会转移到人身上,A,第32页，共35页。,9、西方历史哲学家柯林伍德指出：“一切历史 都是思想史。”在这里，柯林伍德强调的是,A思想史构成了全部历史的主干,B一切历史都可以被置换为思想史,C思想史决定了整个历史的发展,D历史学离不开人的主观判断,第33页，共35页。,10、古希腊哲学家泰勒斯提出“水是万物的始基”，中国国春秋时代管子一书中也指出“水者，何也？万物之本原也”。他们的观点属于（）。,A.唯心主义的观点,B.科学的物质观,C.辩证唯物主义观点,D.朴素唯物主义物质观,第34页，共35页。,11、古希腊智者学派的代表人物普罗泰戈拉说：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明,A.古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益,B.人类社会的传统和习俗不容质疑,C.社会的道德规范是客观统一的,D.人们应对宗教神学持怀疑态度,第35页，共35页。,