江苏省高考英语二轮总复习-专题第8课时-非谓语动词导练课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单项填空,第,8,课时,非谓语动词,一,1,非谓语动词包括动词不定式、动名词、分词,(,现在分词和过去分词,),，是高中英语学习的难点，也是高考考查的重点。,解题技巧：,注意突破思维定式，防止误闯题中陷阱。命题者常利用考生熟悉的句型结构、固定搭配或母语习惯，巧设陷阱，给考生造成假象。解题时，注意正确理解句意，克服思维定势。,2,典例点拨,考点,1,非谓语动词作状语,1._ around the fire,the tourists danced with the local people.(2011,辽宁卷,),A.Gather B.To gather,C.Gathering D.To be gathering,3,典例点拨,【,点拨,】,考查分词和不定式作状语的区别。此句中非谓语动词的逻辑主语,(,即句子的主语,),与其为主谓,(,主动,),关系，且,gather around the fire,是伴随,danced with the local people,而发生的，应为伴随状语；而动词不定式置于句首通常作目的状语，与句意不符；故答案为,C,。,4,典例点拨,(1),现在分词与过去分词作状语的区别：,现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作，它们之间的关系是主动关系。过去分词作状语时，过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。,5,典例点拨,(2),动词不定式和分词作状语的区别,分词作状语一般放在句子开头，除表示原因之外还可表示时间或条件等，放在句末常表示伴随。动词不定式作状语时，除了表示目的以外，还表示结果或原因。,6,典例点拨,2.Simon made a big bamboo box_ the little sick bird till it could fly.(2011,四川卷,),A.keep B.kept,C.keeping D.to keep,7,典例点拨,【,点拨,】,考查不定式作目的状语。英语句中的目的状语常用动词不定式来充当且本句中,made a big bamboo box,的目的明显是为了,keep the little sick bird,；又因主语与,keep,是主动关系，因此,B,项错误；现在分词在句中一般不作目的状语，因此,C,项错误；故答案为,D,。,8,典例点拨,3._ into English,the sentence was found to have an entirely different word order.(2011,天津卷,),A.Translating,B.Translated,C.To translate,D.Having translated,9,典例点拨,【,点拨,】,考查过去分词作状语。过去分词作状语表示其逻辑主语,(,即句子主语,),与分词表示的动作之间是被动关系，且过去分词本身即可表示此动作已经完成；本句中主语,the sentence,与分词明显为被动关系，故答案为,B,。,10,典例点拨,考点,2,非谓语动词作定语,4.The rare fish,_ from the cooking pot,has been returned to the sea.(2011,上海卷,),A.saved B.saving,C.to be saved D.having saved,11,典例点拨,【,点拨,】,考查非谓语动词作定语。现在分词作定语表示被修饰词与分词之间为主动关系，且动作正在进行；过去分词作定语表示被修饰词与分词之间为被动关系且动作已完成。不定式作定语表示动作还未发生。本句中由,has been returned to the sea,可知,save,这一动作已经完成，且,the rare fish,与,save,之间为被动关系，故答案为,A,。,12,典例点拨,(1),不定式和分词作定语时的时间关系的区别：一般来说，不定式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后；现在分词所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生；过去分词表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。,13,典例点拨,(2),在某些情况下一般要用不定式作定语，如：被修饰的名词前有序数词、形容词最高级或,next,second,last,only,等限定词时，只能用不定式；不定代词,something,nothing,little,much,a lot,等习惯上用不定式作定语。,(3),分词作定语时其逻辑主语是其所修饰的名词或代词，用现在分词还是过去分词要注意观察其与被修饰词之间的关系，如果是主动关系，就用现在分词，如果是被动关系，就用过去分词。,14,典例点拨,考点,3,非谓语动词作补语,5.Michael put up a picture of Yao Ming beside the bed to keep himself _ of his own dreams.(2011,重庆卷,),A.reminding B.to remind,C.reminded D.remind,15,典例点拨,【,点拨,】,考查过去分词作宾语补足语。非谓语动词作宾语补足语时其逻辑主语就是句中的宾语。如果宾语与非谓语动词之间为主动关系，就用现在分词；如果是被动关系，就用过去分词；如果表示将要发生的动作，就用动词不定式的适当形式。本句中,himself,与,remind(,提醒,),之间是被动关系,(remind sb.of,sth,.),，故答案为,C,。,16,典例点拨,不定式、分词作宾语补足语的区别：,现在分词表示动作的进行，非全过程；不定式表示动作的完成，即全过程。,分词作宾补时其逻辑主语是前面的宾语，分词与逻辑主语之间如果是主动关系就用现在分词，如果是被动关系则用过去分词。,17,