第六课第一节网络上的人际交往.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,IT industry,Tourism industry,Environmental industry,第六课 网络交往新空间,6.1,网络上的人际交往,一、网络沟通无极限,互联网带给我们的好处,2015,放松心情,互联网带来的好处,2015,开阔,眼界,2015,互联网带来的好处,学习,新知,2015,互联网带来的好处,结交,朋友,1.,网络生活的丰富性,P66,打开网页，就等于与世界握手，看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现,网络生活很丰富。,关于网络交往的调查,1,、你有网友吗？,2,、你心目中的网友是什么样子？你知道他们的国籍、地区、年龄、性别、职业等真实情况吗？,3,、,在网络交往中，你帮助过别人吗？,4,、除了交网友，你上网还做哪些事？,网络生活很丰富，网络交往很诱人，你上网的经验是什么？让我们一起来做个调查。,阅读新闻,查询信息,收发,E-Mail,网上聊天与讨论,WWW.DGYLT.COM,大观园论坛,欢迎点击,(,博客、个人主页空间、,QQ,空间,),展示自我,网上游戏,在线影视收看及下载,在线音乐收听及下载,MP3,榜单家族,MP3,排行榜,中文金曲榜,新歌,TOP100,歌曲,TOP500,歌手,TOP200,歌手列表,歌曲列表,影视金曲,经典老歌,轻音乐,曲艺集锦,相声小品荟萃,中国民乐,少儿歌曲,流金岁月,New!,音乐掌门人,热门专辑,TOP20,精华专辑,人气专辑,热门分类,音乐专题,2006,超级女声,New!,日韩流行风,动漫歌曲,欧美金曲,手机娱乐,:,手机音乐,铃声排行,MP3,铃声,彩图动画,手机游戏,亲情点,网上购物,电子杂志,网络生活无极限的表现,信息无极限,时空无极限,交往对象无极限,Company Logo,2.,网络生活无极限的表现,信息无极限,时空无极限,交往对象无极限,T,还是“魔鬼”,m,网络交往是利大于弊还是弊大于利？,网络是“天使”,网络是“魔鬼”,网络是一把双刃剑，它有利又有弊。,两面性,网络的正面作用,网络的负面影响,二、,1.,网络的正面作用,新课教学,活动：小,桓同学,P68,1.,小桓利用互联网克服了现实交往中的什么弱点,？,2.,在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助的一解决？,小桓同学学习好，动手能力强，但性格怯懦，不善言辞，不敢在生人面前发表自己的意见。他很苦恼，总想改变这一点。爸爸鼓励他利用网络技术为班级建一个主页，在不需面对面的虚拟社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。由于技术好，设计的页面精美漂亮，讨论的话题贴近同学生活，他很快成为同学喜爱的斑竹（版主）。网上交往的成功带动了网下的交流。渐渐地，小桓课堂发言的声音响亮了，课间常和同学聚在一起交流。他由衷地感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮他克服了显示交往中的弱点。,1.,两人闹矛盾，不好意思先开口，可在网上致歉；,2.,两人想进一步发展友情，可借助网络进行全方位的沟通；,3.,想与心仪的人交往，可先在网上交流；,4.,借助网络可以向朋友、某个部门提意见或建议；,5.,想给对方提建议或想拒绝别人,3,、以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的,诸多益处,，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。,P69,2,、网络，为我们了解时事、学习知识，与人沟通、休闲娱乐等,提供了便捷的条件。,如网上求诊、网上寻亲、网上购物等。,P68,1,、网络是人类迄今为止所拥有的容量最大、内容最全面、传递速度,最快的休息中心。,P67,网络的正面作用,2.,网络的负面影响,小波的故事,P70,1,、网络游戏能满足人们的什么心理？,2,、小波该如何处理网络游戏与学习的关系？,3,、网友的邀请可能给我们带来危害，我们应怎样理智地面对？,认识网络交往对象的特点,网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性,。,（,P71,第二段第一句）,网络是否展示了人真实的一面？,老同学你好，给你准备了一份礼物。赶快点击,去看看吧！,哈哈哈，你的计算机已被我占领,所有资料将在五分钟后被删除。,经常逗留于网络聊天室，荒废了学业；,沉迷于网络游戏，使身心受到摧残；,.,沉迷网络游戏不可自拔,17,岁的少年吴治,(,化名,),沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。,“,上网比什么都重要,”,网络有什么负面（消极）影响？,4,、网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，环境复杂带来危险性。,P71,5,、网络环境难以管理与规范，人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染；,P71,6,、若自控能力不足，我们既可能成为被污染的网络环境的受害者，也可能在无意间参与其中，破坏网络环境。,P71,1,、,过份迷恋网上聊天、游戏或不良网站会造成精神颓废，荒废学业,P70,2,、,影响身心健康,造成经济负担。,P71,3,、有的走上违法犯罪道路。,P71,播放动画,我们上网，要发挥网络的积极作用，避免,“,网毒,”,的伤害。我们如何利用网络呢？,我们应如何正确对待网络,P69 5,点,1,、首先，以,健康的心态,把网络作为生活的补充。,2,、,在网络交往中，我们要注重浏览寻找与学习工作有关的信息，学会“,信息节食,”。,3,、学会,抵制,网络上的,不良诱惑。,4,、,我们要善于利用网络技术,解决,工作学习生活中的,问题,；帮助他人解决一些,困难,。,5,，,做一些对他人和社会有用的事情，实现和体现自己的,人生价值,。,网络警世录,2002,年,6,月,16,日凌晨，北京,“,蓝极速,”,网吧的一场大火吞噬了,25,条年轻的生命，其中绝大多数,是北京科技大学学生，而纵火犯,刘某、宋某、张某均是未成年人，,他们经常去网吧玩，两周前在网,吧与服务员发生纠纷，于是起意,报复，在火灾现场附近的加油站,买了,1.8,升汽油。,警世录之一,一名年仅,14,岁的河南少年为了见到自己心仪的女网,友，竟偷走家中,12.7,万元现金，不远千里赶赴湖南会见,网友。接到报警的湖南、河南两地警方紧急出动，最终,找到孩子,使其与焦急寻找的父母团聚。,警世录之二,民警将巨款归还给孩子家人,警世录之三,网吧一角,2004,年年底，武汉一名大二学生通宵上网后第二天在宿舍猝死，其家人将学校和网吧告上了法庭。,2004,年,10,月,21,日，南京一名大三学生猝死在宿舍里。据了解，该生此前曾前往附近的网吧包夜三天，回宿舍睡觉后便没再醒来。,南昌一名高三学生余斌，在其他同学进入紧张复习迎接高考的情况下，他却每天背着书包到网吧,“,上学,”,。,2001,年,4,月,17,日，余斌在网吧玩网络游戏过程中猝死。,3,、以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的,诸多益处,，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。,P69,2,、网络，为我们了解时事、学习知识，与人沟通、休闲娱乐等,提供了便捷的条件。,如网上求诊、网上寻亲、网上购物等。,P68,1,、网络，是人类迄今为止所拥有的容量最大、内容最全面、传递速度,最快的休息中心。,P67,网络的正面作用,网络有什么负面（消极）影响？,3,、网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，环境复杂带来危险性。,P71,4,、网络环境难以管理与规范，人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染；,P71,5,、若自控能力不足，我们既可能成为被污染的网络环境的受害者，也可能在无意间参与其中，破坏网络环境。,P71,1,、,过份迷恋网上聊天、游戏或不良网站会造成精神颓废，荒废学业,P70,2,、,影响身心健康,造成经济负担,有的走上违法犯罪道路。,P71,我们应如何正确对待网络,P71 5,点,1,、首先，以,健康的心态把网络作为生活的补充，这样我们就可以享受网络交往的诸多益处。,2,、,在网络交往中，我们要注重浏览寻找与学习工作有关的信息，学会“,信息节食,”。,3,、学会,抵制,网络上的,不良诱惑。,4,、,我们要善于利用网络技术,解决,工作学习生活中的,问题,；帮助他人解决一些,困难,。,5,，,做一些对他人和社会有用的事情，实现和体现自己的,人生价值,。,1.,网络交往与现实生活有很多相似之处，其中不仅有许多温馨动人的故事，同时，也会有不尽如意的事情发生，如 （）沉迷网络不能自拔 荒废学业 利用网络进行诱惑欺诈 利用网络求救呼吁,A,、,B,、,C,、,D,、,2.,小彤是一名初中学生，他在利用因特网学习后，在市里的学习成绩名列前茅，并且在全国的数学、物理竞赛中均获得了一等奖。小彤的成功说明了（）,A,、网络可以代替老师的教学,B,、网络交往可以使我们学习到更多的课外知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力,C,、只要上网，就能学好知识,D,、网络教学正在取代传统的学校教育,它不是生活的全部，让我们成为网络的主人，并发挥网络的优势，为我们的提高发展服务。,结 束 语,