ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:31 ,大小:461.04KB ,
资源ID:13164949      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/13164949.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(高级社会统计学部分列联表.ppt)为本站上传会员【w****g】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

高级社会统计学部分列联表.ppt

1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,高级社会统计学第九部分列联表,一

2、什么是列联表,一、什么是列联表,例如,对某单位网民进行了抽样调查,根据不同,年龄档和上网类型进行了如下的统计分类:,青年 中年 老年,看新闻,20 26 10,交 友,23 15 3,网 游,12 6 1,第九部分 列联表,二、列联表中变量的分布,二、列联表,联合概率分布表,农 业 5 5 50 60,三、列联表中变量的相互独立性,年龄档和上网类型进行了如下的统计分类:,脑 力 20 5 5 30,如果把关于y的条件分布和边缘分布合写在一张表上,可以比较出三,例,求上述上网目的表频次的联合分布,求概率的联合分布,边,而现象间关系的研究,可以帮助我们从,因此,变量间的相关程度,可以通过不知两变

3、量有关系,显然,如果选择不同上网目的的比例,对于三代人都是一样的话,那就,5 7 6563/140=13.,看新闻 交友 网游,边缘和 35 40 65 n=140,具体来说,由于列联表研究对象仅是定,第九部分 列联表,二、列联表中变量的分布,第九部分 列联表,二、列联表中变量的分布,第九部分 列联表,二、列联表中变量的分布,例,求上述上网目的表频次的联合分布,求概率的联合分布,边,缘分布和条件分布,.,青年 中年 老年,看新闻,20 26 10 56,交 友,23 15 3 41,网 游,12 6 1 19,55 47 14 N=116,老年 中年 青年,看新闻,20/116 26/116

4、10/116,交 友,23/116 15/116 3/116,网 游,12/116 6/116 1/116,看新闻 交友 网游,56/116 41/116 19/116,青年 中年 老年,55/116 47/116 14/116,看新闻 交友 网游,20/55 23/55 12/55,看新闻 交友 网游,26/47 15/47 6/47,看新闻 交友 网游,10/14 3/14 1/14,第九部分 列联表,三、列联表中变量的相互独立性,如果把关于,y,的条件分布和边缘分布合写在一张表上,可以比较出三,代人上网的不同目的,青年 中年 老年 边缘和,看新闻,20/55=0.36 26/47=0.5

5、5 10/14=0.71 56/116=0.48,交 友,23/55=0.42 15/47=0.32 3/14=0.22 41/116=0.35,网 游,12/55=0.22 6/47=0.13 1/14=0.07 19/116=0.17,边缘和,55/116=0.47 47/116=0.41 14/116=0.12 1,显然,如果选择不同上网目的的比例,对于三代人都是一样的话,那就,表示变量“上网目的”和变量”代际”之间是没有关系的,这种情,况,称变量之间是相互独立的。,第九部分 列联表,三、列联表中变量的相互独立性,可以证明的是,如果列联表的二变量相互独立,的话,联合分布与边缘分布存在如下

6、关系式:,一变量预测另一变量的误差之相对差值来度量之,又称,三、列联表中变量的相互独立性,父辈 脑力 体力 农业,一变量预测另一变量的误差之相对差值来度量之,又称,26/47 15/47 6/47,地区 南方 北方 边缘和,因此,变量间的相关程度,可以通过不知两变量有关系,二、列联表中变量的分布,看新闻 交友 网游,相关程度越高,说明变量间的关系越密切.,5 4030/140=8.,脑 力 20 5 5 30,四、列联表的检验,(一)列联表检验的原假设,四、列联表的检验,(二)列联表检验的统计量,四、列联表的检验,(二)列联表检验的统计量,例,某乡镇研究职业代际流动。调查了共,140,人,,其

7、结果如下:问父辈职业与子辈职业是否有关?,父辈职业 脑力 体力 农业 边缘和,子辈职业,脑 力,20 5 5 30,体 力,10 30 10 50,农 业,5 5 50 60,边缘和,35 40 65 n=140,父辈 脑力 体力 农业,子辈,脑 力,3530/140=7.5 4030/140=8.57 6530/140=13.93,体 力,3550/140=12.5 4050/140=14.29 6550/140=2321,农 业,3560/140=7.5 4060/140=8.5 7 6563/140=13.93,四、列联表的检验,(二)列联表检验的统计量,第九部分 列联表,四、列联强度,

8、一,),变量间的相关,上节谈到通过统计量 值检验列联表变量间是否,存在关系,.,在确定了存在关系之后,进一步要问的问题将,是关系的程度如何,.,相关程度的度量方法根据变量层次,不同而有所不同,.,具体来说,由于列联表研究对象仅是定,类变量,因此列联表中的频次分布情况,不仅是检验是否,存在关系的依据,同时也是度量变量间关系强弱的依据,.,相关程度越高,说明变量间的关系越密切,.,第九部分 列联表,四、列联强度,(,二,),四、列联强度,四、列联强度,新药 安慰药,未感冒,50 28,患感冒,0 22,四、列联强度,四、列联强度,我们知道社会现象的研究,旨在探索现象与现象之间,的联系或称关系,

9、而现象间关系的研究,可以帮助我们从,一个现象预测另一现象,.,其中关系密切者,在预测中通过,某一现象预测另一现象时,其盲目性比关系不密切者为,少,.,因此,变量间的相关程度,可以通过不知两变量有关系,时,预测其中一变量时的误差,与知道两变量有关系时,由,一变量预测另一变量的误差之相对差值来度量之,又称,减少误差比例法,(,PRE,Proportional reduction in error,),四、列联强度,四、列联强度,四、列联强度,例,为了研究饮食习惯与地区之关系,.,作了,100,人的抽样,调查,地区 南方 北方 边缘和,饮食习惯,面食,10 30 40,米食,40 20 60,边缘和,50 50 n=100,问,:,饮食习惯是否与地区有关,()?,关系程度如,何,?,四、列联强度,因此,变量间的相关程度,可以通过不知两变量有关系,脑 力 20 5 5 30,上节谈到通过统计量 值检验列联表变量间是否,55 47 14 N=116,边缘和 35 40 65 n=140,父辈 脑力 体力 农业,网 游 12 6 1,看新闻 20/55=0.,56/116 41/116 19/116,57 6530/140=13.,脑 力 20 5 5 30,(一)列联表检验的原假设,看新闻 20/55=0.,三、列联表中变量的相互独立性,四、列联强度,谢谢观看!,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服