普通话语音.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章 普通话语音,（一）概说,1,、,语音基础知识,（1）语音的性质（包括物理性、生理性质、社会性质。）,（一）语音的生理性质,人的发音器官,1,肺和气管,2,喉头和声带,3,口腔和鼻腔,音高,（是声音的高低，它决定于振动的快慢。物体在单位时间内振动的次数叫频率。频率大的，声音就高；频率小的，声音就低。频率的大小，同物体的长短、厚薄、粗细、大小、松紧有关系。长、厚、粗、大、松的，频率就小，反之就大。）,音强,（是声音的强弱，它决定于发音体振动幅度的大小。发音体振动的幅度叫振幅。振幅大，声音就强；振幅小，声音就弱。振幅的大小取决于发音体受冲击力的大小。语音的强弱与发音时用力的大小有关。用力大，气流冲击声带的力量强，声带的振幅就大，声音就强，反之声音就弱。）,语音的物理性质,语音的物理性质,音长,（是声音的长短，它决定于发音体振动时间的长短。振动的时间长，声音就长，振动时间短，声音就短。）,音色,（是声音的特色和本质，它决定于声波波形的不同，造成不同音色的条件主要有三：一、发音体不同。二、发音方法不同。三、发音时共鸣器形状不同。）,（,b,）生理性质：肺和气管 喉头和声带 口腔和鼻腔,（,c,）社会性质,（a）物理性质（包括音高、音强、音长、音色。）：,造成语音有不同音色的原因,第一，发音体不同。每个人的声带不同造成一定程度上音色的差别。,第二，发音方法不同。塞音和擦音就属于发音方法不同。,第三，共鸣器的形状不同。,（三）语音的社会属性,语音形式 语义,社会约定俗成,物理、生理属性相同的语音在不同社会集团的语音系统中可能会有不同的作用。,比如,n,、,l,这两个音，在普通话中“男、蓝”不同音，在西南方言中,n,、,l,同音。,（,a,音素,：含义（音素是最小的语音单位。如“,d,、,t”,各是一个音素，“,ao,、,ei”,各是两个音素。）和分类（音素可以分为元音、辅音两大类。）,元音、辅音及其区别,一、发元音时，气流通过口腔不受任何阻碍；发辅音时，则受到一定 的阻碍。,二、发元音时，气流较弱；发辅音时，气流较强。,三、发元音时，发音器官各部分保持均衡状态；发辅音时，发音器官成阻部位特别紧张，其它部位则不紧张。,四、发元音时，声带振动，声音响亮；发辅音时，,大部分声带不振动，声音不响亮。,（,2,）语音的基本概念,（,b,）音节,（是听觉上最容易分辨出来的语音单位，也是最自然的语音单位。一个音节可以是一个音素构成，如“a1,啊”，也可以由几个音素构成，如“,kan4,看”三个音素。一个音节最多四个音素。一般地说，一个汉字是一个音节。）,（,c,）声母、韵母、声调,（按汉语传统的分析方法，一般一个音节分成声母和韵母两部分。再加上一个贯通整个音节的声调。,声母,，是音节开头的辅音。,韵母,，指音节中声母后面的部分。,声调,，是音节中具有区别意义作用的音高变化,。,（,2,）语音的基本概念,1.,发辅音时，气流通过咽头口腔一般要受到某部位的阻碍；发元音时，气流通过咽头、口腔不受阻碍。,2.,发辅音时，声带不一定振动，声音一般不响亮；发元音时，声带振动，声音比辅音响亮。,3.,发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张发元音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态。,4.,发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。,辅音和元音的主要区别,:,（,d,）声母和辅音 韵母和元音,声母和辅音不是一个概念,。声母由辅音充当，但有的辅音不作声母，只作韵尾，如“光,guang1”,中的,ng;,；有的辅音既可作声母，又可作韵尾，如“南,nan2”,中的,n,。,韵母和元音不是一个概念,。韵母可以由单元音构成，如“发,fa1”,；也可以由复元音构成，如“条,tiao2”,，还可以由元音带辅音构成，如“单,dan1”,。,（,2,）语音的基本概念,（二）音节与声母、韵母、声调,音节：音节是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小的语音片段。,先,xi,n,西安,xi,n,飘,pi,o,皮袄,pi,o,画儿,hu,r,小孩儿,xi,oh,ir,请指出下列句子有几个音节，每个音节有几个音素，其中有几个元音音素几个辅音音素。,现在开始上课,窗外有棵榆树,树上有只小鸟儿,给汉字记音大致使用过三类方法：,第一类：用汉字记音。,直音法：“苟，音狗”,反切法：“同，徒红切”,第二类：用笔画式的注音字母。,例如，“丫”来代表“,a”,这个音,第三类：用拉丁字母。,汉语拼音方案,、国际音标,三、汉语拼音方案与国际音标,2,、,汉语拼音方案,（年月由第一届全国人民代表大会第五次会议批准推行。）,（,1,）,汉语拼音方案,的作用,:,一、给汉字注音；,二、作为推广普通话的工具；,三、作为我国少数民族创制和改革文字的共同基础；,四、用来译写我国人名、地名科技术语，用于编制索引和代号,（,2,）,汉语拼音方案,包括的内容,:,一、字母表 二、声母表 三、韵母表,四、声调符号 五、隔音符号,1,、汉语拼音方案概说,汉语拼音方案是用拉丁字母记录现代汉语,语音系统的法定拼音方案。（,1958,年由第一,界全国人民代表大会第五次会议批准公布。）,2,、汉语拼音方案的内容,汉语拼音方案由字母表、声母表、韵母表、,声调符号、隔音符号五部分构成。,字 母 表,字母：,A,B b C c D d E e F f,名称：,G g H h,l,i J j K k L l M m,N n O o P p Q q R r S s T t,U u V v W w X x Y y Z z,声 母 表（,21,）,b p m f d t n l,g k h j q x,zh ch sh r z c s,物理、生理属性相同的语音在不同社会集团的语音系统中可能会有不同的作用。,三、汉语拼音方案与国际音标,比如n、l这两个音，在普通话中“男、蓝”不同音，在西南方言中n、l同音。,发辅音时，声带不一定振动，声音一般不响亮；,反切法：“同，徒红切”,U u V v W w X x Y y Z z,（1）语音的性质（包括物理性、生理性质、社会性质。,三、发音时共鸣器形状不同。,画儿hur 小孩儿xiohir,搬 来 高 塔,画儿hur 小孩儿xiohir,它是国际语音学会（最初叫语音学教师协会）于1888年8月公布并开始使用，后来经过多次增补、修订。,发辅音时，发音器官成阻部位特别紧张，其它部位则不紧张。,i u,i,u,o uo e,韵,i u,i,ei uei,o i,o,母,ou iou,n i,n u,n ,n,en in uen n,ng i,ng u,ng,表,eng ing ueng,（,35,）,ong iong,（c）声母、韵母、声调（按汉语传统的分析方法，一般一个音节分成声母和韵母两部分。,（d）声母和辅音 韵母和元音,o io 母,声调符号、隔音符号五部分构成。,国际音标是目前国际上最为通行的一种音标。,音长（是声音的长短，它决定于发音体振动时间的长短。,1、语音基础知识,U u V v W w X x Y y Z z,音高（是声音的高低，它决定于振动的快慢。,（c）声母、韵母、声调（按汉语传统的分析方法，一般一个音节分成声母和韵母两部分。,o uo e 韵,（b）生理性质：肺和气管 喉头和声带 口腔和鼻腔,N n O o P p Q q R r S s T t,严式标音是一种精确详尽地反映发音的细微特征和差别的标音方法，严式标音素；,长、厚、粗、大、松的，频率就小，反之就大。,声 调 符 号,阴平 阳平 上声 去声,隔 音 符 号,，,o,，,e,开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限方生混淆，用隔音符号（）隔开，例如：,pi,o,（皮袄）,（二）国际音标,国际音标是目前国际上最为通行的一种音标。它是国际语音学会（最初叫语音学教师协会）于,1888,年,8,月公布并开始使用，后来经过多次增补、修订。,使用国际音标有两种形式：严式标音和宽式标音。,严式标音是一种精确详尽地反映发音的细微特征和差别的标音方法，严式标音素；,pan lai k,u t,A,搬 来 高 塔,pan lai k,a,u t,a,搬 来 高 塔,宽式是一种不注意发音的细微特征和差别的、相对概括的标音方法，宽式标音位。,使用国际音标时要加上,，如：,a d,