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2、 to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,17,十 年 后 的 礼 物,S版语文五年级上册,那时,她还是个八岁的金发小姑娘。秋天,她提着篮子到森林中去捡野果。在林间小道上,遇到了一个正在散步的穿着风衣的人。那人虽然是一个城里人,却异常和气。他帮她提着装满了野果的篮子,一边送她回家,一边微笑着说:“咳,真糟,我没有什么礼物可以送给你。我口袋里连一根丝带也没有,更不要说会唱歌的洋娃娃。”但他答应送给她一件很好的礼物,
3、不是现在,大约十年以后。”,不是现在,大约十年以后,当她渐渐长大的时候,有时会微笑着想起这次相遇,期待着那件礼物。,期待,当她渐渐长大的时候,,有时,会微笑着想起这次相遇,期待着那件礼物。,那个人真会哄我,哄一个八岁的,小姑娘。送我一件,很好的礼物,在十,年以后!,即使他有,这样的心意,也,无,法把礼物送到我的,手中啊。,那个人真会,哄,我,,哄,一个八岁的,小姑娘。送我一件,很好的礼物,在,十,年以后,!,即使,他有这样的心意,,也,无法把礼物送到我的手中啊。,怀疑,失望,当她渐渐长大的时候,有时会微笑着想起这次相遇,期待着那件礼物。,期待,即使他有这样的心意,也无法把礼物送到我的手中啊。
4、失望,那个人真会哄我,,哄一个八岁的小姑娘。,送我一件很好的礼物,,在十年以后!,怀疑,插叙,就是在叙述中心事件过程中,插入一些与主要情节有关的内容,然后再接叙原来的事情。插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用,使中心思想更加鲜明。,默读课文1-3自然段用,画出描写达格妮心情变化的句子。,小组内合作完成,忽然,她坐直了身子,睁大了眼睛,她几乎不相信自己的耳朵。,(1)忽然,她坐直了身子,睁大了眼睛,她几乎不相信自己的耳朵。,(惊奇、意外),(2),起初,由于心情的激动,她无法静下心来听音乐。,(激动),(3)渐渐地,她不由自主地沉浸到乐曲中去了。,(陶醉),她听到了,森林,的,(,),,
5、大海,的(,),,,小鸟,的(,),,,牧童,的(),她听到了,森林,的(,喧哗),,,大海,的(,咆哮),,,小鸟,的(,鸣唱),,,牧童,的(,笛声),沉浸在乐曲中的达格妮听到了,森林的 喧哗,、,大海的 咆哮,、,小鸟的鸣唱,、,牧童的笛声,,她还听到了,。,这是,最好,的礼物对于一个十八岁的少女来说,这是比华美的衣服、漂亮的项链更,珍贵,的礼物。,因为华美的衣服、漂亮的项链是能,用金钱,买到的,而美好的祝福是,金钱买不到的,。这首乐曲倾注了音乐家,十年的心血,。表现了音乐家,信守诺言,的高尚品格,所以这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。,为什么说这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物,?,达格妮听完乐曲,眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽,y,,弯下身子,把脸埋在双手里。,她从音乐的洪流里感受到了音乐家对她的祝福:“你是黎明的曙光,你就是幸福。”,联系课文内容,请你想象一下,如果音乐会结束后,音乐家爱德华突然出现在达格尼跟前,她会对他说些什么呢?,诚信名言:,诚信是人生永远最美好的品格!,诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花!,诚信让心灵无暇,让友谊长存,让世界美好!,创起诚信校园,树起诚信学风,成为诚信学子!,