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武汉市试题卷及答案解析带答案和解析.docx

1、武汉市试题卷及答案解析带答案和解析 选择题 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( ) 当目睹一场美丽的盛宴消逝时,反而能找到安心感。这是不是很 ?这正是日式审美中所谓的“物哀审美”,正如随风飘落的樱花花瓣带给人 的哀愁。即便内心已汹涌如海,表面上也只能 ,将之化成一种对命运的接受乃至 。 A.残酷 凄美 云淡风轻 品味 B.恐惧 凄凉 风狂雨骤 品味 C.残酷 凄凉 云淡风轻 领会 D.恐惧 凄美

2、 风狂雨骤 领会 【答案】A 【解析】 第一空,残酷:意思是指残忍、冷酷。恐惧:惊慌害怕。“恐惧”应该是让人恐惧,更侧重于“人”,“残酷”更侧重于形容事情,而“樱花消逝”是一件事情,所以用“残酷”。 第二空,凄美:凄凉而美丽。凄凉:孤寂冷落,悲凉。“随风飘落的樱花花瓣”是有美丽的意思。所以用“凄美”。 第三空,云淡风轻:意思是微风轻拂,浮云淡薄,形容天气晴好。风狂雨骤:意思风大雨急,天气恶劣。联系上文可知,此处该填与“汹涌如海”意思相反的词语,而“风狂雨骤”是相近的词语,应排除,所以“云淡风轻”更好。 第四空,品

3、味:指仔细体会。领会:指领悟,理解。“对命运的接受”有理解的意思。“品味”是领悟理解的进一步。“品味”合适。 故选A。 选择题 下列各句中有语病的一项是( ) A.爱因斯坦创立了相对论,改变了人们对宇宙的认识,是人类认识自然过程中质的飞跃,今天,它已成为原子能科学的理论基础。 B.看似简单的问题背后还有多重顾虑。一些图书馆无法做到“有求必应”,并非是漠视读者诉求,而是要均衡考量各种因素。 C.在日常生活中,我们享受着各式各样的服务,但是,稍不小心,你就可能遇到被迫消费或过度消费的情况。 D.这些散文多从人物命运的角度切入,进而

4、折射出当时历史、社会、经济等各方面的状况,具有很高的艺术价值。 【答案】A 【解析】 A.结构混乱。“爱因斯坦创立了相对论,改变了人们对宇宙的认识,是人类认识自然过程中一次质的飞跃”主语是“爱因斯坦”。后面主语成了“相对论”。把“爱因斯坦创立了相对论”改为“爱因斯坦创立的相对论”。故选A。 选择题 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是 ( ) A.中华文化是尚群的文化。小到家庭,大到国家、民族都是群,而群就是公。《礼记》中所说的“天下为公”,已成为至理名言。 B.谦谦君子的高贵,在于他们总是俯下身子,伸出手,笑问这世间是否需

5、要帮助。他们俯身的一刹那,温润如玉的素养便如清泉般流出,令世间馨香流淌。 C.屈原是在他的政治理想破灭后,紧紧地拥抱着诗的理想而去的。与终生所爱的诗章同归,这种死,是与以往从事的“政治”的决裂,也是理想追求者的最好结局。 D.人们常说“人言可畏”。我认为人言既可畏,又不可畏,可畏者,是因为舆论能形成压力;不可畏者,是因为“让人说话,天塌不下来”。 【答案】D 【解析】 D.“人言可畏”后面标点应为逗号,“又不可畏”后面标点应为句号。故选D。 现代文阅读 阅读下面的文章,完成下面小题。 你会买特大号爆米花吗?

6、 ①提到戴维·沃勒斯坦这个人,你可能不会把他当作创新大师。20世纪60年代,他只是古老的Balaban& Katz连锁剧院的一名年轻高管,他整天都在为当时这个处于边缘的行业担心。当时和现在一样,影院的大部分收入并非来自电影票的销售,而是来自咸味爆米花和就着爆米花喝的可乐。沃勒斯坦也和其他人一样,想方设法提升那些高利润部门商品的销量,他尝试过各种传统的营销手段:买一赠一、日场特价等等,不过收效甚微。 ②沃勒斯坦心灰意冷,他实在找不到办法让顾客多买一点自己的商品。有一天晚上,他灵光乍现:有没有可能人们其实想吃更多的爆米花,只是不愿意被别人看到自己吃掉了两包;或许他们担心买两

7、包会觉得自己太贪吃了? ③沃勒斯坦觉得,如果能找到一种方法,让人们不再对买两包爆米花产生羞耻感和罪恶感,那么收益一定能得到提升。其实很简单,只消提供大袋装。因此,沃勒斯坦在影院引进了一种全新的爆米花包装——特大号,并减弱电影院购物处的灯光。不出意外,不仅爆米花的销量一路飙升,就连其他高收益商品的销量也被带动起来,比如可乐。 ④沃勒斯坦发现了现今食品界最基本的规则:如果你能提供“超大份”的食物,那么人们其实很乐意吃下它们。在《圣经》里,暴食是一种罪恶,但是很显然,人们认为餐厅的菜单具有更高的权威,如果餐厅供应了8勺分量的香蕉拼盘,就证明它是合理的。 ⑤经济学家

8、写了大量学术论文,他们通常默认人类的行为是以理性为前提的,而实际上,每个人的行为都难以捉摸。沃勒斯坦发现了现实中人类行为的真谛。那么,当时的食品界广泛采用他的策略了吗?并没有。 ⑥因为沃勒斯坦售卖零食的方法在当时是反主流的。20世纪60年代,人们认为吃掉大份食物的人不怎么有吸引力,而政府也不愿推广这种“助推”销量的办法,因为人们必须第二次购买一件商品这件事会起到阻碍他们放纵消费的作用。 ⑦此外,许多食品行业的决策者都认为,更大包装的食物等同于打折,传统观念告诉他们,这样做相当于告诉人们他们的商品品质不够好,会损害他们品牌的形象。因此,沃勒斯坦的新想法并没有被推而广之。

9、 ⑧在20世纪70年代中期沃勒斯坦进入麦当劳公司时,环境仍没有什么改变,他依然无法说服公司创始人雷·克拉克先生推出特大份的薯条。克拉克先生说:“如果人们想吃更多的薯条,他们会买上两包。”麦当劳一直坚持这样的理念。不过到了1990年,他们不得不采纳了“大份儿”策略。因为那时,所谓的“特大号”已经成为人们的新认知。当然,相较于物理学家接纳相对论的速度,食品行业的人显然花费了更长的时间才认识了人类贪食的本性。 ⑨看来,人们的思维方式变了,再推广“特大号爆米花”就容易了。就像有了创制巧克力曲奇饼干的想法,这种食品自然而然就会被做出来一样。 (列纳德·蒙洛迪诺/文,基于

10、命题需要有删改) 【1】对于影院特大号爆米花销量飙升的原因,下列表述不符合文意的一项是( ) A.人们有贪吃的本性,希望能吃到更多的爆米花。 B.特大号爆米花减轻了顾客暴食的羞耻感和罪恶感。 C.影院营造的特殊环境,容易引发顾客放纵自己。 D.顾客认为特大号爆米花量更多,价格更划算。 【2】对于沃勒斯坦的策略没有被广泛采用的原因,下列表述不符合文意的一项是( ) A.人们的消费行为常常是非理性的,难以捉摸的。 B.当时人们认为具有暴食行为的人是没有个人魅力的。 C.政府不赞同这种销售方法

11、希望约束人们的放纵性消费行为。 D.食品行业的决策者不希望“特大号”损害品牌的声誉。 【3】对本文主旨的理解,最符合文意的一项是( ) A.任何社会变革都不可能一蹴而就。 B.思维方式的改变是行为方式改变的前提。 C.认识人类的本性并非易事。 D.市场最终是由消费者决定的。 【答案】 【1】D 【2】A 【3】B 【解析】 【1】 D.“顾客认为特大号爆米花量更多,价格更划算”有误。原文第②③段:沃勒斯坦心灵光乍现:有没有可能人们其实想吃

12、更多的爆米花,只是不愿意被别人看到自己吃掉了两包;或许他们担心买两包会觉得自己太贪吃了?沃勒斯坦觉得,如果能找到一种方法,让人们不再对买两包爆米花产生羞耻感和罪恶感,那么收益一定能得到提升。其实很简单,只消提供大袋装。因此,沃勒斯坦在影院引进了一种全新的爆米花包装——特大号,并减弱电影院购物处的灯光。不出意外,不仅爆米花的销量一路飙升,就连其他高收益商品的销量也被带动起来,比如可乐。可见顾客并不是因为“特大号爆米花量更多,价格更划算”而消费,是因为“贪吃的本性与自我放纵,特大号爆米花减轻了顾客暴食的羞耻感和罪恶感”。故选D。 【2】 A.“人们的消费行为常常是非理性的”

13、偷换概念。第⑤段原文是:经济学家写了大量学术论文,他们通常默认人类的行为是以理性为前提的,而实际上,每个人的行为都难以捉摸。故选A。 【3】 文章由戴维·沃勒斯坦卖超大桶爆米花的事例谈起,最开始,这种“超大份”的营销模式是不被认可的。后来戴维·沃勒斯坦则对这一观念提出了挑战。为提高剧院爆米花等高利润产品的销售额,他尝试了各种传统的营销方式,比如买一送一、日场特价等,但均收效甚微。有一天,他突然灵光乍现:顾客或许是怕别人认为自己太贪吃了,所以不愿意购买更多爆米花。于是,他在影院推出了特大包装的爆米花,且效果喜人——爆米花的销量一路飙升,还带动了诸如可乐等其他食品的销量。如

14、今,由戴维·沃勒斯坦推出的“大份包装”,已成为食品公司诱导人们消费的通用手段。可见,成功者往往就是属于那些能够打破固有思维框架,运用弹性思维解决问题的少数人。再结合文章末尾的关键语句“看来,人们的思维方式变了,再推广‘特大号爆米花’就容易了”理解,文章主旨是:思维方式的改变是行为方式改变的前提。故选B。 选择题 阅读下面的古诗,完成小题。 卜算子·片片蝶衣轻 (南宋)刘克庄 片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,在种千般巧。 朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。 (选自《后村长短句》) 下列对本诗

15、内容情感的理解,不正确的一项是( ) A.“片片”“点点”可见花瓣之多、花朵之密,为“朝见树头繁”埋下伏笔。 B.“蝶衣”描绘出花瓣的轻薄,“猩红”极言花朵色泽明艳,共同突出“巧”字。 C.“朝”“暮”对比可见花事变化之快,也可表现词人对花事的关心。 D.两个“道是”先批评后赞美,表达出诗人对花落的惋惜之情。 【答案】D 【解析】 D.“先批评后赞美”有误,上片的“道是”句是扬,下片的“道是”句是抑,欲抑先扬,抑扬之间,流露出词人对天老爷任凭风雨摧残花事的不满。故选D。 文言文阅读 阅读下面的文言语段

16、完成各题。 邓弼,字伯翊,秦人也。身长七尺,以力雄人。 泰定①初,德王执法西御史台,弼造书数千言袖谒之。阍卒不为通,弼盛气曰:“公奈何不礼壮士?”乃入见。王曰:“尔自号壮士,解前登坚城乎?”曰:“能。”“百万军中,可刺大将乎?”曰:“能。”“突围溃阵,得保首领乎?”曰:“能。”王顾左右曰:“姑试之。”问所须,曰:“铁铠良马各一,雌雄剑二。”王即命给与,阴戒善槊者五十人驰马出东门外,然后遣弼往。王自临观空一府随之暨弼至众槊并进。弼虎吼而奔,人马辟易五十步,面目无色。已而烟尘涨天,但见双剑飞舞云雾中,连斫马首堕地,血涔涔滴。王抚髀欢曰:“诚壮士!”命勺酒劳弼,弼立饮不拜。

17、 王上章荐诸天子,会丞相与王有隙,格其事不下。弼环视四体,叹曰:“天生一具铜筋铁肋,不使立勋万里外,乃槁死三尺蒿下,命也,亦时也。尚何言!”遂入王屋山②为道士,后十年终。 (节选自《秦士录》) ①泰定:元泰定帝也孙铁木耳年号。②王屋山:位于今山西省阳城县。 【1】下列对句中加点字词的理解,不正确的一项是( ) A.解前登坚城乎 解:了解、懂得 B.阴戒善槊者五十人驰马出东门外 阴:暗暗地 C.格其事不下 格:革除

18、 D.乃槁死三尺蒿下 乃:可是 【2】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) 王自临观空一府随之暨弼至众槊并进 A.王自临/观空一府/随之暨弼/至众槊并进 B.王自临观/空一府随之/暨弼至/众槊并进 C.王自临/观空一府随之/暨弼至/众槊并进 D.王自临观/空一府/随之暨弼/至众槊并进 【3】下列对文本内容的理解,不正确的一项是( ) A.邓弼文武双全,他登门求见德王,希望有机会被重用。 B.德王在对邓弼的三问中强调了战争中须只进不退、拼死

19、杀敌。 C.德王派五十个精良士兵先行到达东门外等着检测邓弼。 D.邓弼认为自己不能建功立业的原因是时运不济。 【答案】 【1】C 【2】B 【3】B 【解析】 【1】 本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。C.“格其事不下”意思是:阻隔这件事不发布。格,阻隔。故选C。 【2】 本题考查文言文语句的句读。解答此类

20、试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。“王自临观空一府随之暨弼至众槊并进”意思是:德王亲自观战,全王府的人都跟着去看,及邓弼到了,众槊齐发。故断句:王自临观/空一府随之/暨弼至/众槊并进。故选B。 【3】 考查对文章内容的正确理解。阅读文言文,疏通文意,了解主要内容。B项理解错误,德王三问:“尔自号壮士,解前登坚城乎?”“百万军中,可刺大将乎?”“突围溃阵,得保首领乎?”第三问在兵败突围时,能够保护主帅(安然脱险)吗,

21、由此分析,德王在对邓弼的三问中指出战争中须勇往直前,奋勇杀敌,当兵败时能力保主帅。这是在强调在战争中除了勇猛还要忠诚。故选B。 参考译文: 邓弼,字伯翊,陕西人。身高七尺,能以力大服众。 泰定初年,德王任西御史台执法长官,邓弼写了几千言的书奏,袖揣着去晋见。管门的人不给传达,邓弼大声说:“大人为什么不以礼节对待壮士?”于是让他进门晋见。德王说:“你自称壮士,懂得大呼直前攻占坚固的城堡么?”回答:“行!”德王问:“于百万军中,能够刺杀大将吗?”回答:“行!”“在兵败突围时,能够保护主帅(安然脱险)吗?”回答:“当然!”德王对左右的人说:“暂且试一试吧!”又问邓

22、弼需要什么,邓弼说:“铁甲一副,战马一匹,雌雄宝剑两口。”德王吩咐照给。暗里派出精于用长矛的壮士五十人,飞马出东门外(埋伏)。然后叫邓弼前去。德王亲自居观战,全王府的人都跟着去看,及邓弼到了,众槊齐发。邓弼吼声如虎,直奔向前。所有人马,惊惧倒退五十步,大惊失色。接着烟尘蔽天,只见双剑飞舞在云雾之中,连连砍下的马头落在地上,血液滴流不止。德王拍着大腿,高兴地说:“真是英雄!”命以杯酒奖赏邓弼,邓弼站着喝不跪拜。 德王上书向天子推荐,正巧丞相与德王不和,阻隔这件事不发布。邓弼环视自己的躯体,慨叹说:“天生一具铜筋铁肋,不能建立功勋在万里之外,而困死在野草之下,宿命啊!也是时运啊!”随后

23、进王屋山做了道士。此后十年死去。 将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 阍卒不为通,弼盛气曰:“公奈何不礼壮士? 【答案】守门的士兵不为通报,邓弼盛气凌人说:“您为什么不礼遇壮士?” 【解析】 本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:阍卒,守门的士兵。为,给。通,通报。奈何,为什么。礼,礼遇。 名著阅读 阅读下面的文段,完成各题。 宋江道:“观察到敝县,不知上司有何公务?”何涛道:实不相瞒押司,来贵县有几个要紧的人。”宋江道:“莫非贼情公事否?”何涛道:“有实封公文在此,敢烦押司作成。”宋江道:“观察

24、是上司差来该管的人,小吏怎敢怠慢。不知为甚么贼情紧事?”何涛道:“押司是当案的人,便说也不妨。敝府管下黄泥冈上一伙贼人,共是八个,把蒙汗药麻翻了北京大名府梁中书差遣送蔡太师的生辰纲军健一十五人,劫去了十一担金珠宝贝,计该十万贯正赃。今捕得从贼名白胜,指说七个正贼都在贵县。这是太师府特差一个干办,在本府立等要这件公事,望押司早早维持。”宋江道:“休说太师府着落,便是观察自赍公文来要,敢不捕送。只不知道白胜供指那七人名字?”何涛道:“不瞒押司说,是贵县东溪村晁保正为首。更有六名从贼,不识姓名,烦乞用心。”宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天之罪,我不救他时,捕获将去,

25、性命便休了。”心内自慌。宋江且答应道:“晁盖这厮奸顽役户,本县内上下人没一个不怪他。今番做出来了,好教他受!” (节选自《水浒传》第十八回) 【1】文中画波浪线的句子指的是晁盖做了什么事? 【2】结合选段具体内容概括出宋江的两点性格特点。 【答案】 【1】劫取生辰纲。 【2】义气;沉着;机智。(任两点皆可) 【解析】 【1】 本题考查学生对选文内容的理解能力。解答此题要依据名著,熟练掌握名著中的重要内容,还要在平时与同学交流时,多关注名著中易记错的情节、人物等,对主要内容深入理解。通过选

26、文中宋江的心理活动——“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!”,可知此事发生在晁盖上梁山之前,应该是“在黄泥冈劫走梁中书送给蔡京的生辰纲”。 【2】 本题考查名著中人物及其情节、性格的掌握。这个段落,出自《水浒传》中“美髯公智稳插翅虎,宋公明私放晁天王”这一章回。宋江明明知道晁盖劫取了生辰纲,犯了弥天大罪,法度上不可饶恕,但因为晁盖是他的心腹兄弟,他决定放走晁盖,可见他的仗义。 他设计拖延何涛,前去报信,可见他的机智。宋江沉着冷静、讲义气,喜好结交英雄豪杰,且为人精明练达。 现代文阅读 阅读下面的文章,完成各题。

27、 李商隐的雨 ①李商隐的诗歌大体上可以分作政治诗和爱情诗这两个部分。李商隐是一个政治抱负很大的人,他热衷于官场,可他偏偏就生活在官场的夹缝里头。一个一心想做大官的人又做不了,他能怎么作诗呢?最常见最有效最安全的,是写单相思。单相思懂的人更多,更能感同身受。所以,在李商隐的身上,他的政治诗和爱情诗通常是合一的。 ②以《夜雨寄北》为例。为什么要讲这一首诗呢,就因为李商隐的雨写得好。这个标题起码有四个内容,第一,时间,是夜里头;第二,环境,正下着雨;第三,他要回信,第四,那个人在李商隐的生活居住处,在北方。中心词是雨,也可以说,是夜雨。这可能是实情,也可能是心境和氛围。

28、 ③李商隐的《夜雨寄北》创造了一项文学纪录——他描绘了中国诗歌史上最漫长的一场秋雨。这场雨到底有多长?没有人知道。但《夜雨寄北》其实是有情节的,是戏剧性的,它更像是一部长篇小说。可以说,一部宏大的长篇小说就隐藏在《夜雨寄北》里。 ④首先,我想对时间做一点说明。时间可以分成两种,一种是通常意义上的时间,我们把它叫做物理时间,它无比客观与精确,一分就是一分,一秒就是一秒;还有一种是心理的和文学的,在电影上还有一个专业名词,叫银幕时间。比如某个小伙子,他面对着镜头,几秒钟之后,小伙子的脸上长满了皱纹,这就表示几十年过去了。可见,心理和文学意义上的时间充满了弹性。 ⑤虽然

29、李商隐是一个诗人,但在《夜雨寄北》里,他在时空的处理方式上已无限接近小说甚至是电影。我们来具体看一看。我们把写回信的那个夜晚当做此时,也就是此时,把那个地点当做此地。 ⑥“君问归期未有期”。看信是此时、此地。开始是“君”在问,这个动作是过去时,彼地;接下来,看信人开始回答了,又回到了此时、此地。回答的内容呢?它指的却是将来、彼地。请大家注意一下信息量,就7个字,时空关系就倒了好几个来回。 ⑦“巴山夜雨涨秋池”。和第一句的快问快答比起来,这可以说是一段“漫长”的景物描写。因为秋天的雨不是盛夏的暴雨,它很小,而很小的雨要涨满水池,不可能很快。可以说,这个“涨秋池”写的就是诗

30、人心情的煎熬。也可以说,诗人的孤独、寂寞与忧伤随着时间的流逝在慢慢上涨。这句景是很抒情的。这也是诗歌的玄妙之处:诗人到了需要抒情的时候,他往往会往死里写景。 ⑧“何当共剪西窗烛”。这里,时间“哗啦”一下又被拉到遥远的未来,彼地。“共剪西窗烛”本是一个温馨、幸福的画面。但是,在这里,它并不温馨也并不幸福。道理很简单,这句诗遭到了当头一棒,那就是“何”字。“何”意味着遥遥无期,可能是两个月之后,也可能是二十年之后。它是假想的,现实生活里并不存在;并且它不确定,只能等待。 ⑨“却话巴山夜雨时”。将来,彼地,却说的是此情此景。“却”是回过头来的意思,很肯定,把一切都落到了实处,

31、但是,由于它对应的还是上一句的“何”,它又不能肯定了。它只是“画饼充饥”里的饼。 ⑩《夜雨寄北》这首诗最大的魅力就在于时间的弹性。所以说,它隐藏着一部长篇小说。如果要写出来,有哪些内容需要补充呢?比如说:我为什么要离开那个“君”?我为什么就回不去了?在漫长的岁月里,在彼地,那个“君”经历了什么……这里头有颠沛的人生,有苍茫的、身不由己的命运。老实说,《夜雨寄北》这首诗内部的时间能够产生多大的爆炸当量,完全取决于你的想象力和你的人生阅历。 ⑪真的,在我的阅读经验里,再没有比《夜雨寄北》更长的雨了。 (毕飞宇/文,基于命题需要有删改) 【1】阅读第④

32、段,说说你对心理和文学意义上时间的“弹性”的理解。 【2】如何理解第⑨段中画线句子的含义? 【3】请概括作者认为《夜雨寄北》像一部长篇小说的原因。 【4】通过对《夜雨寄北》的解读,作者传达了自己怎样的阅读经验? 【答案】 【1】主观的、模糊的。 【2】作者期盼中的与“君”相聚的情景是想像的,并不能确定。 【3】有曲折的故事情节时空变化丰富灵活蕴含的内容无限丰富。 【4】①阅读时应充分发挥读者的想像力;②读者的人生阅历有助于阅读理解。 【解析】 【1】 本题考查对文

33、章内容的理解。阅读第④段,“时间可以分成两种,一种是物理时间,它无比客观与精确;还有一种是心理的和文学的,在电影上还有一个专业名词,叫银幕时间。……可见,心理和文学意义上的时间充满了弹性。”两种时间进行对比,“物理时间,它无比客观与精确”,那么心理和文学意义上时间的“弹性”就是主观的、模糊的、不精确的。 【2】 本题考查对重要语句的理解。分析诗句,“何当”(何时能够)这个表示愿望的词儿,是从“君问归期未有期”的现实中迸发出来的:“共剪……”、“却话……”,乃是由当前苦况所激发的对于未来欢乐的憧憬。盼望归后“共剪西窗烛”,则此时思归之切,不言可知。画饼充饥,意思是画个饼来

34、解除饥饿。比喻用空想来安慰自己。“它只是‘画饼充饥’里的饼。”意思是说,“相聚的情景”只是一个空想、一份憧憬,且未来能否实现,并不确定。 【3】 本题考查对文章内容的理解与概括。作者在第③段中提出“它更像是一部长篇小说。可以说,一部宏大的长篇小说就隐藏在《夜雨寄北》里”。继续往下阅读寻找答案,第⑤段“虽然李商隐是一个诗人,但在《夜雨寄北》里,他在时空的处理方式上已无限接近小说甚至是电影”,第⑥段“‘君问归期未有期’,就7个字,时空关系就倒了好几个来回”,可见,《夜雨寄北》时空变化丰富灵活;第⑦段““‘巴山夜雨涨秋池’……是一段‘漫长’的景物描写。……‘涨秋池’写的就是诗

35、人心情的煎熬。也可以说,诗人的孤独、寂寞与忧伤随着时间的流逝在慢慢上涨。”“‘何’意味着遥遥无期,可能是两个月之后,也可能是二十年之后。它是假想的,现实生活里并不存在;并且它不确定,只能等待”可见,诗歌蕴含的内容、情感无限丰富;第⑨段“‘却话巴山夜雨时’。将来,彼地,却说的是此情此景。”第⑩段“《夜雨寄北》这首诗最大的魅力就在于时间的弹性”,诗歌有曲折、浪漫的故事情节。可据此作答。 【4】 本题考查对文章内容的理解。锁定第⑩段,“所以说,它隐藏着一部长篇小说。如果要写出来,有哪些内容需要补充呢?……老实说,《夜雨寄北》这首诗内部的时间能够产生多大的爆炸当量,完全取决于你

36、的想象力和你的人生阅历。”可结合“完全取决于你的想象力和你的人生阅历”分条作答。 综合性学习 根据要求完成各题。 据诺贝尔奖官网消息,2020年的诺贝尔文学奖评选结果已于北京时间10月8日揭晓,美国诗人露易丝·格丽克获此殊荣。你们班决定组织同学们开展以“走近露易丝·格丽克”为主题的综合性学习活动。 【1】诺奖颁奖辞中说,“她那无可辩驳的诗意般的声音,用朴素的美使个人的存在变得普遍。”你们小组对露易丝·格丽克诗歌的这种“朴素之美”很感兴趣,想作进一步的了解和研究。请从三个不同角度拟写出具体的了解和研究方向。 【2】诗歌作为一种文学形式,始终游走在严肃与

37、游戏的边缘,它本身对我们的日常生活并不会带来什么实际利益,然而,很多人一直在思索、强调诗歌的作用。在以“诗歌的意义”为主题的讨论会上,你想起一位诗人曾说:“一个真正喜欢诗歌的人,他是坏不到哪里去的”。于是,你受此启发,发表自己的看法,想谈谈诗歌与人的品性修养之间的关系。请写下你的发言内容。(100~120字) 【答案】 【1】如“朴素之美”的起源、“朴素之美”的内涵、“朴素之美”的代表作。 【2】示例:中学生正处在人生的黄金季节,是健康成长的重要时期。优秀的诗歌,往往包含丰富多彩的感情、精深博大的思想,能使学生自然而然地受到熏陶,纯洁心灵;让融汇于诗歌中的中

38、华民族的智慧、精神、胸怀以及健康的道德准则、人生信念,潜移默化地培植于学生心中。 【解析】 【1】 本题考查设计研究方向的能力。此题可围绕“朴素之美”的主题,从内涵、起源、发展过程、突出表现、代表作品、意义等方面设计研究方向即可。 【2】 本题考查发表看法的能力。此题可根据题干“一个真正喜欢诗歌的人,他是坏不到哪里去的”的提示,从诗歌对品性修养产生的积极作用角度作答即可。诗歌精神是诗人精神世界的产物,与创作主体的品性、修养密切相关。诗品即人品、诗如其人的例证不胜枚举。一方面,伟大诗人的人格魅力与精神感召力在诗歌中得到充分释放、展现;另

39、一方面,高尚的人生价值观与诗歌境界又可以激荡出动人的诗情,滋养诗歌乃至人类的文化品格。如此,才有了蕴藉醇美、骨气端翔的佳作。诵读诗歌,可帮助学生养成良好的语文诵读习惯,并在潜移默化中影响学生累积厚重的文化内涵。学生可将诗歌经典内化为自身的情感、态度、价值观,并影响自身的行为。对诗歌内容加以理解、运用,这种理解、运用体现在生活和语文学习的方方面面。可据此作答,言之有理即可。 作文 阅读下面的材料,按要求作文。 《伊索寓言》里有个故事叫《屋顶上的山羊》。故事的大意是:站在屋顶上吃稻草的山羊嘲笑地上饥饿觅食的狼的无能,狼鄙夷地说:“只要你敢跟我站在同一平面上,你就会明白谁才是真正

40、的强者!” 的确,世上的“屋顶”五花八门,环境、地位、权势、金钱等,都有可能让我们产生高高在上的错觉,只有排除“屋顶”的干扰,才能获得对自我的正确认知。 请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。 要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。 【答案】例文 正确认识自己 是一朵花,就应该点缀春天,而不是想着结出硕果; 是一棵树,就应该让果实挂满枝头,而不是花枝招展; 是一滴水,就应该投入大海的怀抱,而不是误陷泥

41、沟。 世界上的万事万物,都有自己的位置,星星不回复在水面上游来游去,鱼儿不会在天上自在玩耍。同样,万事万物都应该正确认识自己,正确定位,然后在自己的位置上活出不一样的精彩人生。 正确认识自己的短处,却不是自怨自艾。 骆驼生性笨拙,不如猴子一样的肢体灵活,舞动自由,所以他应该认识到,自身的短处不是缺陷,而是一项生而有之的不完美。每一物都有自己的不完美,猫不能上树,人不能披着翅膀飞翔,无须太过介怀,放开一些,面对真实的自己。 正确认识自己的长处,也并非好高骛远。 骆驼身体庞大,脚踏实地,吃苦耐劳,这些闪光点足以让它在不知疲苦的行走在炎热干

42、燥、广袤无垠的大漠上时获得无数行人的赞誉,商人的青睐。“沙漠之舟”的美名,不是谁都有,而它,恰恰是唯一的那一个。 猫会抓老鼠,为民除害。 人有思维,可以行走,可以创造; 世间万物,都有其圆缺,对于自身的长处,应该在正确的地方,大展其才,使其被发挥的淋漓尽致。 正确认识自己的能力、智慧,不卑不亢的生活在这个世界上,当别人获得绚烂时,为他人鼓一鼓掌,当自己遭受挫折时,加一加油。 有人说垃圾是放错位置的资源,可以循坏再生,那每一个人,不论男女、种族、出身,都是一颗未探明方向的“天体”,或许会使星星永恒,或是星云浪漫,或是流星璀璨,只有正确认

43、识自己,把握自己,才能砥砺自己,发展自己。 没有人是无用的,没有人是完美的,但愿每个人找到自己的天体属性,在属于自己的天空中任意驰骋。 正确认识自己,合适的才是最好的,无需被别人看好,但自己一定要活得好看! 【解析】 题意表述:只有排除客观优势的干扰,才能获得对自我的正确认知。 题意解读:材料第一段简述了寓言故事《屋顶上的山羊》的大意。从中我们可以概括出三点: (1)山羊站在屋顶,而狼站在地面,他们处于不同“平面”;(2)山羊嘲笑狼的狼“无能”,换言之认为自己“很有能力”,因为自己有稻草吃而狼在挨饿;(3)狼揭示出羊是由于

44、屋顶”产生了“强大”的错觉。两者实力相较,自己才是真正的强者。 材料第二段首先将“屋顶”的外延做了举例,即环境、地位、权势、金钱等;然后揭示了“屋顶”的危害,会让人产生“错觉”,结合第一段山羊的表现可知,“错觉”是对自己实力的误判,也就是自己真实的实力并不像自己认为的那么强;最后提出观点,只有排除“屋顶”的干扰,才能获得对自我的正确认知。 立意这是一则故事性材料,我们可以在概括材料内容的基础上抓住关键词句来立意。 (1)“屋顶”——能让人产生“高高在上的”错觉的“环境、地位、权势、金钱”等,其内涵可以理解为“客观优势”或“客观上的有利条件”。

45、2)“干扰”——为什么“客观优势”会对人造成自我认知上的干扰?这是本题的隐藏逻辑。拥有客观优势的人要做成某件事或达成某个目的相对来说更容易,无论旁人还是自己,都容易忽略客观优势的作用,从而主动或被动地归结为行为主体的能力更强,这就是不正确的自我认知。 (3)“排除”并非是指要“从屋顶上下来”,抛弃自己拥有的客观优势,而是指客观看待自己拥有的客观优势,从而清醒判断自己的实力。 题意要素:行为主体拥有怎样的客观优势;客观优势如何干扰主体;主体受到影响,没有清醒的自我认知,导致怎样的不良结果(或主体没有收到影响,拥有清醒的自我认知,带来怎样的良性结果)。 材料提示:当科学巨人爱因斯坦收到提名他为比利时总统的邀请时,他告诉邀请人:“我擅长的是科学,是解方程式,当我面对政治的时候,我就成了一个一窍不通的人,你们还是另寻高就吧!”以此婉拒了成为比利时总统的邀请。爱因斯坦的科学成就让他拥有了令人敬仰的地位,但他并未因此产生自我认知的错觉,他深知政治不同于科学,若不是科学研究上的光环笼罩在自己头上,他作为政治门外汉的真实能力很快会被人发现。正因为有了如此正确的自我认知,爱因斯坦才更加受到世人的尊重。

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