1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,足球脚内侧传接球,任课教师：汤海源,教学目标,1.,认知目标：学生了解脚内侧传球的技术动作要领，激发学生的学习热情，培养学生善于思考的能力。,2.,技能目标：有,90%,的学生能正确运用脚内侧传球技术，,85%,的学生掌握脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和传球力量的大小，促进学生下肢力量的发展。,3,、情感目标：培养学生互帮互助、团结协作、密切配合的集体主义精神，培养学生对足球运动的兴趣。,教学重、难点,重点是脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力。,难点是脚内侧传球时对传球路线以及传球力量大小的
2、控制，接球时对来球力量大小的判断以及脚型的控制。,一、导入及热身,一、课堂常规,体委整队，报告人数,师生问好，检查服装,宣布课的内容，安排见习生,二、集中注意力练习,三、慢跑热身,四、拉伸与球性练习,1,、转腰练习,2,、提膝转髋,3,、直腿俯仰,4,、双脚交换踏球,5,、双脚交换踏球（前移后退）,6,、双脚间左右拉球,教师活动,1,、课前准备好上课用的器材，道具，检查场地的安全性。,2,、宣布上课的内容，检查服装，安排见习生，强调安全问题。,3,、，语言提示准备活动的练习方法，并与学生一起完成准备活动。,1,、强调安全问题,2,、讲解准备活动的方式方法,3,、组织学生进行准备活动,学生活动,
3、1,、学生在指定地点集合，精神饱满，精力充沛。,2,、认真听老师讲上课内容,3,、每人一球，每个同学都能完成老师布置的练习，充分活动开各个肌肉，韧带，关节，,提高兴奋性认真听老师讲解规则积极认真的进行练习，互相鼓励加油,组织教学,1,、队型：八列横队,要求：快、静、齐，,听从老师安排，动作大方标准。,慢跑准备活动及球性练习队形,二、展开部分,1,、足球脚内侧传接球 动作方法：支撑脚站在球的侧面约,15CM,处，脚尖正对出球方向，膝关节微屈。踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，触球前脚内侧部位胡平面与出球方向垂直，脚底与地面平行，踝关节紧张使脚型固定，触（击）球后身体跟随移动，髋关节向前送。素质练习
4、耐力训练，,10,米，,15,米，,20,米,2,、游戏。游戏规则：听到数字几就几个人贴在一起，没有做到的要受到惩罚。,教师活动,1,、课前准备好上课用的器材，道具，检查场地的安全性。,2,、宣布上课的内容，检查服装，安排见习生，强调安全问题。,3,、，语言提示准备活动的练习方法，并与学生一起完成准备活动。,强调安全问题,讲解准备活动的方式方法,组织学生进行准备活动,学生活动,1,、认真听老师讲解，示范。,2,、仔细看老师的示范，建立完整的动作概念,3,、学生练习,（,1,）徒手模仿练习，两人一组，一人踩球，一人模仿踢球,（,2,）脚内侧轻踢“固定球”练习 两人一组间距,3,米踢接“定位球”
5、3,）原地两人脚内侧传接球（球不固定）争取一脚出球,（,4,）学生在练习的过程中互相探讨纠正,1,、听从老师讲解规则,2,、认真练习,3,、相互鼓励,组织教学,1,、讲解示范及队型：,练习（,1,）、（,2,）、,(3),的队型 ，两人一组面对面间隔,3,米练习,练习队型如图,要求：,1,、认真听讲，练习时积极认真。,2,、注意安全游戏时积极认真,三、结束放松,1,、放松练习,2,、小结下课,3,、回收器材,4,、师生再见,教师活动,教师领做放松动作：,1,、抖手臂,2,、拍大小腿,3,、背靠背抖,4,、自由落体,学生活动,1,、放松身体的各关节肌肉群，,2,、学生相互评价，,3,、反思教学成果。,4,、积极配合老师做好放松活动。,
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