1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,光的直线传播,洞口县江,口镇中学,教学目标:,1.,知识与技能,理解光沿直线传播及其应用。,了解光在真空和空气中的传播速度,V=310,8,m,s,。,2.,过程与方法,观察光在空气、水、玻璃、空气水、空气,玻璃中传播的实验现象。,探究光在同一种均匀物质中的传播规律,体验,探究的过程和方法。,3.,情感、态度和价值观,通过观察、实验以及探究的学习方法活动,培,养学生尊重客观事实,实事求是的科学态度。,鼓励学生积极参与探究活动,勇于交流和合作。,在黑暗的屋子里,人,为什么看不见东西?,思考?,分析,:,在漆
2、黑的屋子里,我们什么也看不见,这是由于没有光的缘故,.,我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛,必须有光源,.,思考:,什么是光源呢,?,月亮是光源吗?,太阳是光源吗?,荧火虫是光源吗?,一、光源,能够发光的物体叫光源,自然界,中最大,的光源,是什么?,太阳是巨大的自然光源,使我们白天看到周围的一切,(,月亮不是光源,),可是一到了夜晚,没有太阳光了,人们为了看到东西,就不得不自己制作人造光源,.,太阳,人造光源的发展:,人造光源,篝火,油灯,蜡烛,电灯,讲解:,人造光源有一段漫长的发展史。自从会用火以来,原始人就靠篝火照明。以后学会了用火把。大约到了两千多年前的战国时期,已经用油灯照明了,
3、后来又发明了蜡烛。,1878,年美国发明家爱迪生,发明了电灯,它是迄今为止人类制造出来的最好的人造光源。,光源发出的光是如何传播的呢?,思考:,有雾的天,汽车头灯发出的光是如何传播的,?,汽车头灯的光线是沿直线传播的,!,思考:,手电在夜间发出的光线呢?,手电的光线也是直的,思考:,还有哪些光线的传播路线是直的?,1,、激光器发出的,光线也是直的,2,、放映机射向银,幕的光束是直的,光线是直的,!,结论:,光在空气中是沿直线传播。,实验证明:,光在水、,玻璃等透 明物,体中也是沿直,线传播。,光都沿直线传播吗?,注意,光在同一介质中沿直线传播是有条件的,如果介质不均匀,光线也会发生弯曲的,!,
4、地球,太阳,地平线,太阳的视位置,太阳的实际的位置,太阳,如:太阳光线,在不均匀的大,气传播时方向,发生改变。,原理如图,早晨,太阳还在地平线以下的时,候,我们就看到了它,是因为不均,匀的大气使光线变弯了的缘故。,分析太阳光线发生改变原因:,结论:,光在,均匀介质,中,沿直线传播。,由于光线是沿直线传播的,我们可以沿光的传播方向画一条直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向,这种表示光的传播方向的直线叫做光线。,讲解:,光的直线传播可以解释许多现象!,影子,光射到不透明的物体上,光射不到的区域就形成了影子。,影子的形成:,光线,解释影子的形成,影子,影子是如何形成的呢?,解释,日食,和,月食,
5、现象,思考:,雷声和闪电同时发生,为何先看到闪电?,结论:,光在真空中的速度是,310,8,m/s(,声音在空气中的速度是,340m/s),;在水中的速度是上述值的,3/4,,在玻璃中是上述值的,2/3,。,光在空气中的速度约等于光在真空的速度。,想想议议,1,、你能不能想出一个办法来估测发生雷电的地方离你有多远,?,练习,1,、光在均匀介质中是沿,传播的,影。日食都是,产生的现象。,练习,2,、排队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面的人,队就直了,这是因为,来解释。,练习:,3,、光在空气中的速度,是,m/s,,发生雷电时,先看到闪电,后听到雷声,是由于,。,小结,1,、光的直线传播,2,、影子、日食等现象的成因,3,、光速大小,再见啦!,多一份辛勤,多一份喜悦,月亮,地球,太阳,月食,为什么?,月食的形成:,当月球进入地球的阴影区域时,太阳的光线无法照到月球,人无法看到月球,于是出现月食,。,阴影区,分析:,27,返回,太阳,地球,月亮,日食,为什么?,日食的形成:,当月球进入太阳与地球之间时,太阳的部分光线被月球遮住,在地球形成阴影,此处的人看不到太阳,形成日食。,阴影区,分析:,28,返回,