1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,景泰四中：王健行,语文，初读是一幅画，再读是一首歌，终读是一种情。,教师寄语,王顺友，,20年来在雪域高原跋涉了26万公里、相当于走了21趟二万五千里长征、绕地球赤道6圈。每年投递报纸8000多份、杂志700多份、函件1500多份、包裹600多件；投递准确率达到100%。,他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。,感动中国2005年度获奖者王顺友的颁奖词:,
2、余秋雨,信客,余秋雨,余秋雨的主要,作品,亲近作者,余秋雨，生于,1946,年，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。,主要作品有文化苦旅山居笔记、千年一叹行者无疆等。,背景介绍,本文作者故乡浙江余姚离上海比较近，二十世纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业务尚未普及到乡村，没有邮局，城乡之间通讯需要专人担当，于是就有了信客这种特殊职业。,信客为远行者们效力，自己却是最困苦的远行者。,余秋雨,唏嘘 噩耗,呵斥,潦,倒,焦,灼,昏,厥,颠,沛,吊,唁,文,绉绉,连声,诺诺,诘,问,伎,俩,x,x,ho,h ch,lio,zhu,j,ling,pi,yn,zhu,nu,预习检测,：
3、给下面蓝色字注音。,ji,ju,根据意思写出相应的词语。,（1）形容人谈吐举止文雅的样子。（）,（2）哭泣后不自主的急促呼吸。（）,（3）处世经验和人之常情。（）,（4）非常镇静、不慌不忙的样子。（）,（5）指亲近或敬爱的人死亡的消息。（）,文绉绉,唏嘘,世故人情,从容不迫,噩耗,整体感知,速读课文，试给文章四个部分各拟一个小标题。,从业缘由,从业经历,辞职风波,改行风景,合作探究：,完成,信客档案,，并在文中找出原句（,读出来,）或说出支撑的理由。,姓名,职业,健康状况,经济状况,工作内容,最高兴的事,最敬重的人,人生格言,信客死时，前来吊唁的人非常多，这说明了什么？,奉献者、诚信者终究会赢得别人的尊重和爱戴。,秉承美德,：,1.,钱物信件的传递者；,2.,城乡文化的传播者；,3.,精神文明的传承者；,4.,人间美德的传颂者。,信客在我心中,小练笔：,请写出你本节课的感触。,（,可以,为信客写墓志铭或颁奖词,；,也,可以用对联,或诗的形式来表达你对,信客,的赞美。）,信客作为一种职业已经消失了，但作为一辈子默默奉献者、诚信者却没有绝迹，也不会绝迹。这种精神是永远值得我们赞扬的。想一想，在我们周围还有没有这种类型的人，,我们应该如何对待他们？,100,字左右感言。,寻找“信客”,
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