1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,不等式与不等式组复习课,陕西省教育科学规划课题整体优化县域初中数学课堂教学有效策略（编号SGH13888）子课题整体优化县域初中数学复习课有效策略课件,原作：仁河中心学校 吴胜勇修改：赤岩初级中学 梁 梅,请选择自己喜欢的方式（边阅读教科书边思考或先阅读教科书后思考）用5分钟时间回忆本章内容，尝试解决下面问题：,（1）本章都学习了哪些概念？哪些运算？你想对同伴做哪些友情提示？,（2）你准备建构怎样的知识网络图描述本章知识点之间
2、的联系,我反思、我梳理,实际问题,不等关系,不等式,一元一次不等式,一元一次不等式组,不等式的性质,解不等式,解集,解集,解集,数轴表示,数轴表示,数轴表示,解 法,解 法,实际应用,一、知识脉络,（一）基本概念,:,1.,不等式,:,2.,不等号,:,3.,不等式的解,:,4.,不等式的解集,:,5.,解不等式,:,6.,一元一次不等式,:,7.,一元一次不等式组,:,8.,一元一次不等式组的解集,:,9.,解一元一次不等式组,:,二、知识要点归纳,（二）不等式的性质,:,(1),不等式的两边都加上,(,或减去,),同一个数或式子,不等号方向不变,.,(2),不等式的两边都乘上,(,或除以,
3、),同一个正数,不等号方向不变,.,(3),不等式的两边都乘上,(,或除以,),同一个负数,不等号方向改变,.,（三）规律与方法,:,1,不等式的解法,:,2,解不等式组的方法,:,3,不等式的解集在数轴上的表示,:,大向右,小向左,有等号是实心,无等号是空心,.,4,求几个不等式的解的公共部分的方法和规律,:,(1),数轴法,(2),口诀法,同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小解不了,5,用一元一次不等式组解决实际问题的步骤,:,实际问题,设一个未知数,列不等式组,解不等式组,检验解是否符合情况,1、不等式,4-3x0,的解是（）,D,基础训练 旧知再现,我练习 我掌握,2,、不等式
4、组 的解集是,(),C,3、不等式组的解集在数轴上的表示正确的是（）,-1,3,A,-1,3,B,-1,3,D,3,-1,C,D,4、不等式组 的解集是,_.,2x3,5、不等式 的最小整数解为（,A,）,A,，,-1 B,，,0 C,2 D,，,3,6,、解不等式组,7、已知,x=1,是不等式组,的解，求,a,的取值范围。,8、个体户小丁花,12.3,万元购买了一辆小车从事出租营业，根据经验估计该车每一年折旧率为,30%,银行定期一年的存款年利率为,7.47%,，营运收入为营运额的,70%,小丁第一年要完成多少营运额，他才能赢利（精确到元）,9、某电影院，为了吸引学生观众，增加票房收入，决定
5、在六月份向中，小学生预售七，八两个月的,“学生电影（优惠）兑换券”，每张优惠券定价为,1,元，可随时兑换当日某一电影票一张。,如果七，八月期间，每天放映,5,场次，电影票每张,3,元，平均每场次能卖出,250,张，为了保证每场次的票房收入平均不低于,1000,元，至少应预售这两个月的“优惠券”多少张？,我探究 我发展,10,、,一群学生住若干间宿舍，每间住,4,人，剩,19,人无房住；每间住,6,人，有一间宿舍不空也不满，问有多少间宿舍？多少名学生？,分析：抓住,“,不空也不满,”,，用总人数减去符合,条件的人数,解：设共有,x,间宿舍，则总人数,(4x+19),人，根据,题意得,（列式及解答过程略）,我总结，我提高,1,、通过这节课的学习，你有什么收获？,2,、你还有什么困惑？,必做题,:P148,第,1,、,3,、,7,题,选做题：,P148,第,9,题,活动,5,我学习、我作业,
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