六一儿童节爱心捐赠仪式暨庆六一主持词.doc

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六一儿童节爱心捐赠仪式暨庆六一主持词

尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家上午好！
今天我们在这里隆重举行水利局组织的三问三解爱心捐赠仪式暨天池小学庆六一文艺汇演大会。出席今天会议的领导有：
县委副书记 同志
县水利局 同志
县妇联 同志
县 同志
县 同志
县 同志
县教体局 同志
还有汉阳镇党委 同志
汉阳镇政府 同志
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
大会的议程有五项：一是县委刘书记讲话，二是（捐赠方代表）讲话；三是（受赠方代表）讲话；四是进行捐赠仪式。五是文艺汇演。
首先，请县委刘书记讲话，大家欢迎！
下面，请捐赠方代表 讲话，大家欢迎！
下面，请受赠方代表 讲话，大家欢迎！
下面，举行捐赠仪式，有请捐赠方、受赠方。
老师们、同学们，授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。我们从这一捐赠义举中，看到了社会对教育事业发展的爱心、关心、责任心。我们希望这援助的火种能够在全社会中永远继续下去，在社会上逐渐形成捐资助学的良好风气，进一步弘扬无私奉献精神和关爱互助精神。希望得到捐助的学生能够珍惜机会，把社会对你们的爱心化做学习的动力，用优异的成绩回报关心你们的人，回报社会。希望同学们从小要学会始终怀着一颗感恩的心。感恩父母，感谢他们给予我们生命，哺育我们成人；感恩老师，感谢他们教给我们知识，教育我们做人；感恩朋友，感谢他们让我们感受到人间的温暖与真情。
同时，我也相信我们全体老师会发扬艰苦奋斗的优良传统，努力工作，用优良的教学成绩，向关心、支持教育的各级领导和社会各界人士交一份满意的答卷。
在这里，让我们再次以热烈的掌声对以上单位和企业对我校学生的关心表示衷心的感谢！
值此六一儿童节即将来临之际，天池小学编排了精彩的文艺节目，首先我代表中心校向同学们表示节日的祝贺！向为你们的健康成长付出艰辛劳动的老师和家长致以衷心的感谢和崇高的敬意！向今天即将加入少年先锋队的新队员表示热烈的祝贺！
下面，进行天池小学庆六一文艺汇演，让我们以热烈的掌声，有请主持人上场。
汉阴县水利局组织的三问三解爱心捐赠仪式暨天池小学庆六一文艺汇演大会，到此结束。
谢谢大家！

本人参加教育工作以来，自始致终以认真、严谨的治学态度、勤恳、坚持不懈的敬业精神对待工作，把关心热爱学生放在第一位，师生之间处于一种和谐的状态。学生无论成绩好坏，我都一视同仁。数年来在自己把爱奉献给学生的同时，也在收获着学生们的爱。一句句亲切的问候，让我感到欣慰。只有时刻想着学生、关心学生、爱护学生，一切为了学生和老师，才有可能听到那一声声发自肺腑的清脆甜美的呼声老师好！。主要事迹有：
一、思想政治方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。只有具备先进的教育观念，才能适应教育的发展。在我任教的十三年中，我忠诚于党的教育事业，讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，大力推进素质教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人，为人师表，全心全意做好教书育人工作。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对学生产生重要影响，因为在学生眼里，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此，我十分注重自身的思想教育和师德修养，把自己培养成一个品德高尚的教师。
二、教育教学方面
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作优劣的关键。作为学校的骨干教师，我积极参加继续教育培训，教师职业技能培训，新课程培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素质和业务能力，及时将培训所得知识与同事交流，第一时间用于教学实践中，为培养社会合格人才打下坚实的基础。在实际工作中，我主动向老教师学 习，虚心接受别人意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。我多次承担学校公开课教学，外出培训后的汇报课等。并获得表彰奖励。我把学校当成第二个家，把学生近似地当作自己的孩子，尽自己所能地付出智慧和爱心。我在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效果。
三、班级管理方面
任教以来一直担作地班主任工作，严格要求是我对学生的第一要求，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各种教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。同时，班主任要以身作则，言传身教，要求学生做的，自己要先做到，班主任的言传与身教，是相辅相成的。言传能促使学生明白道理，身教能触动学习情感，使他们坚信教师所讲的道理，并努力实践，从而真正树立起班主任的威信，使班级管理扎实有效，我校属于乡镇小学，面对的是农村孩子。近年来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，对班上的留守孩子，我非常关心，当作自己的孩子一样，关心他们的学习、生活及心理健康状况，根据本班的情况，制定出一套帮扶计划与措施，使这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。我所带班级的学生自信、乐观、大方、班风班貌好。有了好的班风、学生学习更加勤奋，勤学好问的班风日趋浓厚。我所教的班级成绩在全乡期末统考中多次获前几名的好成绩，受到乡中心校的表彰。
四、教学科研方面
学生素质的提高，很大程度上依赖于老师。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，我时时注重跟上时代的要求，重视科学文化知识的学习并不断更新，尝试撰写教研论文，用新观点、新见新、新信息联系各自学科实际，在活动中向学生进行高质量的素质教育，使学生增长知识、启发思维、激发学生研究的欲望。在书香中成长，在网络中成长，在案例中成长，在反思中成长。我始终注重教研，已公开发表论文四篇和几篇获奖论文：获奖论文：《浅谈小学数学创新精神和创新能力，于2007年获县级二等奖；《小学数学练习设计五要》，于2018年获县级二等奖；《家长做好孩子暖心人的几点思考》，于2018年获县级一等奖，同时也获得市级一等奖；《怎样正确对待反进生》（共读一本书读后感）于2018年获县级一等奖；教育这项工作，没有最好，只有更好。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大进步。

打造石油安全文化 努力实现安全发展
近年来，中国石油集团在不断总结、反思以往经验教训的基础上，借鉴国际大石油公司的成功做法，通过着力打造石油安全文化，强化各级安全生产责任，落实一系列源头治本措施，加强生产经营全过程的安全监管，取得了一些成效，主要安全生产指标逐年呈现下降趋势，安全生产形势总体稳定好转。下面，我就石油安全文化与企业安全发展，谈几点认识。
一、安全发展
必须有一个良好的安全文化氛围安全文化是规范人的安全意识和行为准则的总和，“以人为本、安全发展”是当代安全文化的精髓。建设体现时代进步和企业特色的安全文化，是深入贯彻落实科学发展观的必然要求，也是企业自身持续稳定发展的客观需要，更是企业建立安全生产长效机制的重要抓手。实践一再证明，企业要实现安全生产的长治久安，就必须打造一个充分体现企业经济责任、政治责任、社会责任，与国家利益和企业利益相一致，为全体员工所认同和遵循的安全文化，才能保证和促进企业健康稳定快速协调发展。
中国石油集团确立的核心经营理念：“诚信、创新、业绩、和谐、安全”，已经把“安全”作为企业文化的重要组成部分，集中体现了企业经营管理决策和行为的价值取向。其中，诚信是基石，创新是动力，业绩是目标，和谐是保障，安全是前提。而我们努力打造的“以人为本、安全发展、全员参与、综合治理”的企业安全文化就充分体现了上述特征。多年来，中国石油集团在安全生产实践中逐步形成的以大庆精神、铁人精神、“三老四严”、“四个一样”为核心和灵魂的企业安全文化，成为推动安全工作的不竭源泉和强大动力。随着时代进步和生产力发展，在传承优良文化的基础上又不断赋予了新的内涵。特别是近年来，全面启动安全文化建设工程，各企业结合实际选择不同的切入点，发动全员广泛参与，积极采取各种形式营造安全文化氛围，收到良好效果。集团公司及时召开安全文化建设经验交流会，总结交流经验，引导和推动安全文化建设的扎实深入开展。中国石油集团已经形成了新时期的安全文化观念，即“以人为本抓安全”的“人本观”，“一切事故都是可以控制和避免的”的“预防观”，“安全源于责任心、源于设计、源于质量、源于防范”的“责任观”，“安全是最大的节约、事故是最大的浪费”的“价值观”，“一人安全，全家幸福”的“亲情观”。正是通过不断打造具有时代特征和企业特色的安全文化，才有力地促进了我们安全工作理念、管理体制和运行机制的创新。
二、安全发展必须实现管理理念和管理方式的转变
“防为上，救次之，戒为下。”二千年前东汉时期的政治家旬悦就提出了“预防为主”的理念。今天，人们对安全生产的认识已经进入了“以人为本、超前预防”的本质安全论阶段。这种新的安全思想和方法论推进了传统产业和技术领域安全手段的进步，也促使企业安全管理工作由粗放型向集约型的转化，变“事故处理、事后防范”为“本质安全、超前预防”管理。这是从安全思想到安全方法一个质的飞跃，也是转变经济发展方式、走新型工业化道路的必然选择。变传统安全管理模式为体系化、标准化的安全管理模式。中国石油集团在全面推行健康安全环境（H S E）管理体系的基础上，聘请国外咨询机构对集团公司H S E管理体系现状进行分析评估，本着“统一、规范、简便、可操作”的原则，制定《HSE管理体系建设推进计划》，扎实推进HSE管理体系建设工作。在全系统深入开展以“强三基、反三违、严达标、除隐患”为主题的“安全环保基础年”活动，强化基层基础工作，初步形成了“总部监管、企业负责、齐抓共管、全员参与”的工作格局。
变单纯的事故管理为深入的事件分析与严肃的责任追究。针对事故特点和发生的规律，集团公司按照事故处理“四不放过”原则，不断加强事故管理，总部对发生的每一起亡人事故都组织机关有关部门，剖析事故原因，对责任人提出处理意见。把事故案例作为安全工作的一种资源和财富，通过对每一起事故认真分析和研究，查找管理上、技术上、思想上的漏洞和不足，有针对性的采取一系列管理、技术措施，防范同类事故的重复发生。

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