吉林长春外国语学校2017-2018学年七年级下学期期初考试语文试题及答案--部编人教版七年级下册.docx

吉林长春外国语学校2017-2018学年七年级下学期期初考试语文试题及答案 部编人教版七年级下册
长春外国语学校2017-2018学年第二学期开学前测
语文试卷
初一年级组
一、选择（共8分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
A．虐杀（nuè）粼粼（lín）匿笑(nì）磕头（kē）
B．搓捻（niǎn）尴尬（gà）停滞（zhì）笃志（dǔ）
C．须臾（yú）绰号（chuò）箪食（dān）竦峙（shì)
D．发髻（jì）栖息（qī）乌桕（jiù）澹澹（dàn）
2．下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）（2分）
A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B．树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
C．蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。”
D．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
3．下列句子中加点词语运用恰当的一项是（）（2分）
A.父母亲或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。
B.在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使书店利润稳步增长
C.八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。
D.这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多，难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。
4．下列文学常识和名著阅读的表述有误的一项是（）（2分）
A．《论语》是一部儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。
B．《镜花缘》是清代文人李汝珍创作的长篇小说。
C．屠格涅夫的《猎人笔记》真实地展现了农奴制背景下外省城乡各阶层人民的生活风貌。
D．朱自清，我国著名的散文家、诗人、学者。我们学过他的小说《春》、《背景》。
二、默写诗文（16分）
5．终古高云簇此城，□□□□□□□。（谭嗣同《潼关》）
6．博学而笃志，□□□□□。（《论语十二章》）
7.马致远在《天净沙.秋思》一曲中，道出天涯游子思乡之情的句子是：□□□□，□□□□□□。
8．陆游的《十一月四日风雨大作》中“□□□□□□□，□□□□□□□。”抒写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。
9．《论语》中，体现学习与思考关系的句子是：□□□□□□，□□□□□□。
10．李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，体现作者对友人深切同情和关怀的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
11．刘禹锡在《秋词》中，由明丽的秋景引出豪迈诗情的句子是：
□□□□□□□，□□□□□□□。
12.《论语》中论述君子对富贵的正确的态度的句子是：□□□□□□，□□□□□。
13.《次北固山下》中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理
趣的诗句是：□□□□□，□□□□□。
三、课外文言文阅读（5分）
傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报②。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布③，唯傅修期耳。”
[注释]①让：责备。②报：答复，给回信。③露布：公开的文告。
14.解释下面加点的字。（1分）
　　①能手执马鞍（ 　　）②有友人与之书而不能答（ 　　　）　　
15.阅读文章说说傅永能够发愤读书的原因是什么？（2分）

16.傅永从“友人与之书而不能答”到“涉猎经史，兼有才干”这个前后的变化给你怎样的启示？（2分）

四、课外现代文阅读一（15分）
《芦花荡》节选
①第二天中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
③老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
④小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼了们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看着就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
⑥一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
⑦老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
⑧他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
⑨在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
17.请用简洁的语言概括节选文段所写的内容。（3分）

18.简要分析下面两处景物描写的作用。（4分）
（1）中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。

（2）在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

19.老头子是如何把鬼子引进自己设好的圈套的？（4分）

20.文段着重突出了对老头子哪些方面的描写？表现了老头子什么特点？（4分）

五、课外现代文阅读二（17分）
老伴
沈从文
我平日想到泸溪县时，回忆中就浸透了摇船人催橹歌声，且被印象中一点儿小雨，仿佛把心也弄湿了。这地方在我生活史中占了一个位置，提起来真使我又痛苦又快乐……十七年前的七月里，我带了“投笔从戎”的味儿，在一个“龙头大哥”兼“保安司令”的带领下，随同八百乡亲，乘了从高村抓封得到的三十来只大小船舶，浮江而下，来到了这个地方。靠岸停泊时正当傍晚，紫绛山头为落日镀上一层金色，乳色薄雾在河面流动。船只拢岸时摇船人照例促橹长歌，那歌声揉合了庄严与瑰丽，在当前景象中，真是一曲不可形容的音乐。
一只小船，却装了十三名补充兵，年龄最大的一个十九岁，极小的一个十三岁……其中我有两个极要好的朋友。一个是我的同宗兄弟，名叫沈万林。其次是那个年纪顶轻的，名字就叫“开明”，一个赵姓成衣人的独生子，为人伶俐勇敢，稀有少见。家中虽盼望他能承继先人之业，他却梦想作个上尉副官，头戴金边帽子，斜斜佩上条红色值星带，站在副官处台阶上骂差弁，以为十分神气。因此同家中吵闹了一次，负气出了门。这小孩子年纪虽小，心可不小！同我们到县城街上转了三次，就看中了一个绒线铺的和他年龄差不多的女孩子，问我借钱向那女孩子买了三次白棉线草鞋带子。那时节其实连一双多余的草鞋都没有，他且说：“将来若作了副官，当天赌咒，一定要回来讨那女孩子做媳妇。”
日子过去了三年，我那十三个同伴，有三个人由驻防地的辰州请假回家去，走到泸溪县境驿路上，各被土匪砍了二十余刀，流一滩血倒在大路旁死掉了。死去的三人中，有一个就是我那同宗兄弟……后来，所有八个伙伴已在川边死去，至于那个同买带子同钓蛤蟆的朋友呢，消息当然从此也就断绝了。
整整过去十七年后，我的小船又在落日黄昏中，到了这个地方停靠下来。石头城恰当日落一方，雉堞与城楼皆为夕阳落处的黄天衬出明明朗朗的轮廓。每一个山头仍然镀上了金，满河是橹歌浮动，（就是那使我灵魂轻举永远赞美不尽的歌声！）我站在船头，思索到一件旧事，怀了不可形容的童心，上了堤岸进了城。
我居然没有错误，不久就走到了那绒线铺门前了。有这样稀奇的事情吗？我见到的不正是那个女孩吗？我真惊讶得说不出话来。十七年前那小女孩就成天站在铺柜里一垛棉纱边，两手反复交换动作挽她的棉线，目前我所见到的，还是那么一个样子。“要什么呀？”就是那声音，也似乎与我极其熟习。我指定悬在钩上一束白色东西，“我要那个！”
如今真轮到我这老军务来购买系草鞋的白棉纱带子了！铺柜里火盆中有茶壶沸水声音，某一处有人吸烟声音。女孩子辫发上缠得是一绺白绒线，我心想：“死了爸爸还是死了妈妈？”火盆边茶水沸了起来，小隔扇门后面有个男子哑声说话：“小翠，小翠，水开了，你怎么的？”
真没有再使我惊讶的事了，在黄晕晕的煤油灯光下，我原来又见到了那成衣人的独生子，这人简直可说是一个老人。很显然的，时间同鸦片烟已毁了他。但不管时间同鸦片烟在这男子脸是刻下了什么记号，我还是一眼就认定这人便是那一再来到这铺子里购买带子的赵开明。从他那点神气看来，却决猜不出面前的主顾，正是同他钓蛤蟆的老伴。这人虽作不成副官，另一糊涂希望可终究被他达到了。我憬然觉悟他与这一家人的关系，且明白那个似乎永远年青的女孩子是谁的儿女了。我被“时间”意识猛烈的掴了一巴掌，摩摩我的面颊，一句话不说，静静的站在那儿看两父女度量带子，验看点数我给他的钱。他们那份安于现状的神气，使我觉得若用我身分惊动了他，就真是我的罪过。
我拿了那个小小包儿出城时，天已断黑，在泥堤上乱走。天上有一粒极大星子，闪耀着柔和悦目的光明。我瞅定这一粒星子，目不旁瞬。这星光从空间到地球据说就得三千年，阅历多些，它那么镇静有它的道理。我现在还只三十岁刚过头，能那么镇静吗？……
过去的，有谁人能拦住不让它过去，又有谁能制止不许它再来？时间使我的心在各种变动人事上感受了点分量不同的压力，我得沉默，得忍受。再过十七年，安知道我不再到这小城中来？世界虽极广大，人可总像近于一种宿命，限制在一定范围内，经验到他的过去相熟的事情。
为了这再来的春天，我有点忧郁，有点寂寞。黑暗河面起了缥缈快乐的橹歌。河中心一只商船正想靠码头停泊，歌声在黑暗中流动，从歌声里我俨然彻悟了什么。我明白“我不应当翻阅历史，温习历史”。在历史前面，谁人能够不感惆怅？
但我这次回来为的是什么？自己询问自己，我笑了。我还愿意再活十七年，重来看看我能看到难于想象的一切。
（节选自沈从文《湘行散记》，有删节）
21．第一段写道“回忆中就浸透了摇船人催橹歌声”，该如何理解“浸透”一词的含义和妙处？（4分）

22．文中“我”眼前的老伴赵开明与十七年前相比，有着怎样的变化？主要有哪些原因导致了这样的变化？（4分）

23．文章开头说“提起来真让我又痛苦又快乐”，快结尾的时候又说“我有点忧郁，有点寂寞”，作者为何会“痛苦”“忧郁”“寂寞”？请结合文章内容来概括。（5分）

24．文末写到，“河中心一只商船正想靠码头停泊，歌声在黑暗中流动，从歌声里我俨然彻悟了什么。我明白‘我不应当翻阅历史，温习历史’”。试体味这两句话的内涵。（4分）

六.名著阅读（5分）
阅读选文，回答问题。
唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”
25.选文出自《》，作者是。
26.选文讲述了一个精彩的故事，请用简洁的语言概括这个情节。（2分）

27.请根据文段中对话描写，概括唐僧的性格特点。（2分）

七.综合实践(4分)
古往今来，许多名人都把自己勤奋读书的感受或经验写成对联，以鞭策自己，激励别人。请你从下列短语中为所给上联选出对应的下联。
无益身心事莫为立志读尽人间书白首方悔读书迟甘面壁读十年书
28.①苏轼：发愤识遍天下字，。
②孙中山：愿乘风破万里浪，。

八．写作（50分）
题目：每逢佳节情意浓
作文要求：⑴选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
⑵认真书写，力求工整、美观；
⑶文章不得出现真实的姓名；
⑷不少于600字。

长春外国语学校2017-2018学年第二学期期初考初一年级
语文试卷答案
一、选择：1.b2.c3.c4.d
二、默写诗文：
5.秋风吹散马蹄声
6.切问而近思
7.夕阳西下，断肠人在天涯
8.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
9.学而不思则罔，思而不学则殆
10.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
11.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄
12.不义而富且贵，于我如浮云
13.海日生残夜，江春入旧年
三.课外文言文
14.①拿；②写信
15.有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。
16.告诉我们知道自己的不足之处后，然后刻苦努力，就能够有所成就。
四、课外现代文阅读一
17.第二天中午，老头子痛打鬼子，为女孩报仇。
18.（1）这处景物描写突出了天气的炎热，为下文的情节发展作铺垫。（2）这处景物描写烘托了老头子痛打鬼子后轻松、愉快的心情。
19.老头子首先在船头放了一大捆莲蓬，诱使在淀里洗澡的鬼子抢莲蓬，然后通过高超的划船技术不经意地把鬼子引进设有木桩和钩子的水域。
20.外貌和动作描写；表现了老头子自信又机智勇敢的特点。
五、课外现代文阅读二
21．“浸透”的本义是“因液体渗透而变湿”，这里指“饱含”的意思；（2分）本句运用通感的修辞手法，形象地表达出作者对故乡那庄严而瑰丽的橹歌的由衷喜爱之情。（2分）
22．（1）赵开明从一个伶俐勇敢、有理想、天真的少年变成一个蒙昧、麻木、健忘和安于现状的“老人”。（2分）（2）主要是无情流逝的时间和当时所谓的现代文明的“鸦片烟”“毁”了老伴的形貌，消泯了他的活力。（2分）
23．（1）由泸溪想到当年三位同伴在驿站被砍死、八名同伴在川边随军覆没，还有许许多多熟悉的生命无端夭亡，故而痛苦。（2分）（2）当年的“翠翠”已逝，幸存的老伴则伴着昏黄的灯光与鸦片苟且地活着，面对着变动的人事，在沉默和忍受中，自然感到一种浓重的生存寂寞与哀戚。（2分）（3）时空广袤，宿命制约，在近乎轮回的体验中，难免生发对故乡的前途和人民的命运沉重而无限的忧虑。（1分）
24．这两句话的意思是，过去的已经过去了，少年时的旧梦远远地消逝在那滩声长流里。（1分）在传承的歌谣中，“我”感悟到生命中还有许多新鲜的路桥要走，（1分）因而，不应老是停留在对逝去的人事的纪念上，而应去创造新的生命形式，向人类的远景凝眸。（1分）同时，字里行间也寄予着“我”对故乡未来的希望。（1分）
六、名著阅读
25.《西游记》、吴承恩
26.三打白骨精
27.人要不分,善恶不分,不辨是非
七、综合实践
28.立志读尽人间书、甘面壁读十年书
八、写作(122.240.198.230)