ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:13.40KB ,
资源ID:13145323      下载积分:4 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/13145323.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(走进教育-畅谈优秀班主任角色.docx)为本站上传会员【知****运】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

走进教育-畅谈优秀班主任角色.docx

1、走进教育,畅谈优秀班主任角色 班主任工作经验 走进教育,畅谈班主任角色 走进教育,畅谈班主任角色 从毕业参加工作以来,本人在教育行业算是第七个年头了,也一直扮演着班主任的角色。不时打开记忆的大门,浮现着那一张张青涩的脸庞,对我微笑。陪着学生成长一年又一年,送走学生一届又一届,看着他们从原有懵懂脸庞的小孩逐渐变成有理想有斗志的伙伴,我的心也开始变了,变得更成熟,变得更稳重,做事更有条理了。这也许是班主任角色的影响。 今年秋季学期,在学校领导小组的讨论和安排下,我担任高三(1)班的班主任工作并兼英语教学。本班是一个由54名美术生和5名音乐生组

2、成的艺术班。据说班集体的凝聚力较弱,学习积极性不强,部分学生上课时间经常迟到等等。得知此现象时我并不觉得这是个难题,相反,我喜欢带这样的班级,因为它给我更大的挑战和锻炼。 志趣相投感化教育 7月31日晚上,高三级学生都要求到学校课室集中,开始高三学期的学习,各班主任也得到自己班上做好学生到位情况登记和纪律管理。由于我是刚接管高三(1)班,学生与我都互不相识和了解,而且之前了解过班级整体的一些不良情况,现在我该怎么做自我介绍和与他们沟通呢?有的老师说对纪律松散的学生要“凶”。我很认真地做了一番思考,其实“凶”,不是教育的手段。我们应抓住教育的宗旨,要明白教育就是要去改

3、变人生,塑造人格。突然,我回想起我当年读书也有美术的爱好,也时常上舞台表演唱歌,对了,我可以从这方面入手------志趣相投。 当我站在讲台上,台下的艺术特长生们都用紧张的目光看着我,似乎在想“这位班主任怎么样的呢”“会不会骂我们呢”。我一开始并没有自我介绍,而是送给59张陌生脸庞微笑的眼神,然后激动地说:“同胞们,我们终于见面了!”听到这句话,学生们由原来紧张的坐姿转变成亲切的表情,有的脸上露出了灿烂的微笑,有的同桌之间窃窃私语,其实这些都是很正常的反应。很快,他们安静了下来,这时我接着讲话。 “本学期能够作为你们的班主任,我首先感到很荣幸。我很欣赏艺术特长生,因

4、为他们能用艺术给我们的生活增添色彩。比如绘画,人们可以从美丽的山水画中得到压力的缓解;又如歌唱,听一首悦耳的歌可以让人抛开烦恼......搞艺术,是一种享受,但也是一种磨练,因为它需要时间,需要心境,别人可以在操场上打球,而我们只能利用时间坐在画板前享受孤独,不断磨练......我跟你们一样热衷于艺术,学生时代我很常参加绘画比赛,歌唱比赛。多次的比赛告诉我,要成功就得付出,消除惰性......现在高三了,我们只能和时间比赛,养成良好的学习习惯......” 作为班主任,说实话,我们对学生所说的话确实有很大的影响作用。当我结束了讲话,走出课室时,有一名男生跑出来叫住我,他先向我作了

5、自我介绍,然后跟我说他过去的学习表现:他学习较散漫,成绩不怎么好,喜欢独自一人坐在课室后排,课堂上有时会和旁边同学聊天,其实他自己都知道这是不好的表现,但就是控制不了自己。现在他居然跟我说今后他要努力学好,遵守学校规则,请老师多督促。听到该生诚恳的悔改之言,我主动跟他握了手,表示赞赏和支持!接着陆续有几名学生过来跟我谈谈高三阶段如何合理安排时间,我以聊天的形式耐心地给他们作引导。从他们的表情和反应可以看出,他们是可以做得更好的!我对他们有信心...... 信息化教育 班主任工作除了引导学生如何面对学习之外,更重要是要做好学生的心理教育工作,因为这与安全问题紧密相连。

6、在工作中要善于与家长沟通,得到家长的支持和配合。我班艺术生8月底就去了广州进行为期四个多月的专业学习,由于专业术科联考的逼近,艺术生不得不加时训练,而且那里的管理相当严格,这难免会给他们很大的压力。(作为班主任,我利用了信息技术进行远程教育,时不时与班长电话联系,了解他们的学习生活情况;如果了解到某个学生有异常,我会及时与其联系,给他更多的鼓励和支持,同时也跟家长联系,希望家长多配合,共同教育。 其实,班主任的一条简单的短信,能给学生无限的学习动力,从而增强师生情感。有一次我发了一条短信给班长:班长,近期同学们的专业学习情况还好吧?天气转冷,替我问候同学们,注意身体!祝大家学业有

7、成!没过多久,我的手机陆续收到数条短信,原来是来自我班艺术生的。信息的内容都是表达一些感恩的心声。 让我印象最深的是一名叫曾某的男生,据了解,他有一天中午吃饭时与一些其他班的同学发生了口角,引起了摩擦,后来曾某向他们道歉,但没想到的是他们不服气,这为难了曾某,让曾某感到恐惧,没心画画。了解到此事时,我第一时间是联系家长;接着与曾某的专业老师联系;通过多方的配合,学生曾某的情况得到很好的解决,最后能和其他班的同学和好相处。之后我发了条短信给他,告诉他要好好与同学相处,努力学习,遵守校规。他回复:老师,对不起,给你添麻烦了,我今后会好好学习,与同学快乐相处的。谢谢老师关心,请老师放心!祝老师工作顺利! 班主任工作是神圣的,让我们点燃激情,并肩努力做下去!

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服