山西长治市届高三3月统一联合考试语文试题及答案--人教版高三总复习.docx

山西长治市届高三3月统一联合考试语文试题及答案 人教版高三总复习
长治市高三年级三月份统一联考
语文
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上相应的位置。
3.全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.本试卷满分150分，测试时间150分钟。
5.考试范围：高考全部内容。
第I卷(阅读题共70分)
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字完成1~3题
书法是艺术，国学是学问，研究书法的学问是书学，把书法当成国学，与把传统文化当成国学如出一辙。书法是传统文化的一部分，而且是重要组成部分，但只有用国学方法研究传统文化的学问才是国学。
按照国学大师梁启超的划分，国学研究一类是关于智识的学问，一类是关于人生的学问，书学也是如此。关于智识方面的学，主要是对古代典籍的研究，即过去通称的“四都之学”，也有有关文字的学问，即小学，小学又分为：文字，音韵和训话，书法的基础是汉字，研究书法必须研究汉字本体，故此，书学的基础是小学，小学又融含于国学之中。所以，国学中的小学，对书学研究有直接作用和影响。
辑校和注疏是国学研究的重要方法，也是传统书学研究的重要方法。在阅读和用古书论文献时，必须对其中的字词进行训话或校注，否则易发生误读，譬如现在我们常用“天真烂漫”形容书法作品至高的美学境界。但从包世臣《艺舟双楫》中对“烂漫”的注解可知，“烂漫”的本意是花到十分，已渐有凋疏之意，用在书法上，则是指笔法粗疏导致的墨法调疏，字法散乱。包世臣所说的“烂漫凋疏”，尽管谈的是笔法和墨法问题，本质却是书法美的问题，如果不用国学方法对“烂漫凋疏”进行训话学的辨析，就可能发生根本性误判，导致对书法美产生根本性误读。所以，研究书法美，必须立足于本土美学，必须用国学方法来研究。
书学还是有关人生体悟的学问。美感体验，是在长期的笔法实践中培养出来的，而笔法的获得，又在于对人生、生命与自然的体悟，即唐人张琭所说的“外师造化，中得心源”，也就是要有向外和向内的追求，向外连求最后都归于向内连求，向外追求自然，于自然万物中获得关于笔法的学问，譬如张旭观公孙大娘舞剑，黄庭坚观担夫争道而悟笔法等，都是这方面的典范，向内追求内心的自证圆融，这方面，古代书论多有描绘，但有些过于玄虚。当然，笔法也可通过读书尤其是阅读古代书论获得，但读书也需进行人生体悟，读书而不体悟，等于吃饭而不细嚼，必定是“囫囵吞枣”，学习和研究书法，更离不开人生体悟，没有这种精神，是万万写不好书法的。
所以，书学虽与国学息息相关，但国学只是方法和途径，研究美、探讨美，是书学研究的终极旨归，但这美，是基于中国本土的美学，而不是西学体系中的美学，故美学又必须建基于国学之上。国学也不是贴标签、而是实实在在地坐冷板凳，需要一种几十年如一日的“工匠精神”。
(摘编自来中原《国学与书法》)
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.把书法当成国学，与把传统文化当成国学如出一辙，说明书学属于国学。
B.书学研究可分为两类，一类是关于智识的学问，一类是关于人生的学问。
C.书法与国学有诸多联系，譬如，二者的研究都要用到辑校和注疏的方法。
D.学习和研究书法可以研究古代书论，更需要对人生、生命与自然的体悟。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A.作者在文章开头提出书法和国学的区别和联系，引出了后文的论述。
B.文章第二段通过对智识方面学问的研究内容的分析，论证了国学对书学有影响。
C.文中举黄庭坚观担夫争道悟笔法的例子，证明向外追求都归于向内追求。
D.文章的结构属于“总一分一总”模式，最后一段照应开头，强调书学与国学的联系。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项的是(3分)
A.书学的基础是小学，小学又融合在国学之中，所以研究书法必须研究汉字本体、研究国学。
B.“天真烂漫”用于形容书法作品时古今意义有别，如果不加辨析就可能误解古人的意思。
C.笔法的获得是要通过人生体悟来实现的，其主要途径是追求自然，于自然万物中获得学问。
D.书学与国学是息息相关的，国学是研究书学的方法和途径，书学是国学研究的目标和对象。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
阅读下面的文字，完成4~6题。
玉米在人间
李思维
茂盛的玉米地，散落在村庄的周图，一片连着一片，把村庄包国在万绿丛中，带着乡亲们的体温，聚着他们的心血，成为乡村最朴实，最优美的风景，在我的眼睛里这是一片绿色的海洋，波涛起伏，涌动蓬勃的生命。
身居城市后，有很长一段时间，我闭上眼睛脑海里立刻就会浮现出家乡的那些景物，尤其是那些庄稼，那碧波如浪的玉米林，我仿佛听到风儿吹过来的沙沙声响，嗅到阵阵夹杂着甜味的清香，每当这个时候，我好像又找回了那些丢失了的东西，找到了我的乡村记忆和童年的快乐时光。
闲暇时翻阅史料，得知玉米的渊源来自墨西哥的古印第安人，墨西哥因此被誉为“玉米的故乡”。历史风云，世事沧桑，我想，当年墨西哥那些土著居民，做梦也想不到他们培育的这种黄金般的玉米竟漂洋过海，养活了无数中国人。在漫长的岁月里，玉米用一代一代的生命轮回精心地呵护着村庄民众，与村庄一起经历风雨洗礼，一起接受阳光的爱抚。
我清楚地记得，小时候，每逢春风吹醒冻裂的泥土，父亲总在这个时候左手持鞭右手执犁，跟在那头老牛后面，用一把锋利的犁铧划开春天的序幕，农事是一波接一波的，耕好了地，接着就要把玉米种子播进地里，乡间的路上，随处可见推着种子化肥，肩扛锄头的人们，偶尔还能看见施拉机“突突”地驶过，整个田野像一锅煮沸了的开水欢腾起来。
一场春雨过后，玉米就开始疯长，放眼望去，一片葱茏，一片苍翠，漫山遍野的绿像大海一样铺天盖地卷来，淹没了村庄。闭上眼睛，整个田野里都是玉米拔节的声音，这时节的天空是明朗干净的，土地是妩媚舒展的，玉米生长着，长到一筷子高的时候，又要追一次肥，追过肥的玉米像发育期的少年，在土地的滋养和阳光的照耀下，使劲地蹿个儿，似乎不几天，田野成了青纱，一片浩瀚壮观的风景。
玉米快要成熟的季节，大自然的芬芳犹如久违的甘露沁人心脾，我们孩子们难以控制焦急等待的心情，迫不及待地往玉米地里钻，童年里玉米杆的美味是无与伦比的，它的汁水甜得黏牙，是我们最喜欢的免费零食，孩子们像挨了饿的小善，迫不及待啃生棒子，甜甜的有种牛奶的香味，还有煮玉米，水是村中甘甜清澈的井水，把嫩乎乎的小玉米丢进煮饭的开水锅里一起煮，煮熟的嫩玉米水灵灵的，热气氤氲，握住玉米的两头，用牙齿轻轻地啃食，满嘴都是清香。
秋天，到了收获的季节，农历八月十五前后地里的玉米成熟了，经过阳光照耀的玉米，籽粒饱满，色泽光亮，一个个大棒子看上去就像兵马俑的方阵，威武而庄严，轻轻抽动鼻翼，满口满鼻都是甜蜜的气息，那年月收获玉米没有机械化，一家一户的几亩地，全是人工收获。人们拉上车子，提着袋子，挎着篮子，来到地头，掰玉米的人一手握紧子与玉米蒂。一手握紧玉米棒一折，一个玉米棒子就掰下来了。
玉米秆砍下来后，捆成直径一尺的草捆子，再一簇簇地把十来个这样的草捆子聚拢，让它们彼此依靠着，站立起来，玉米秸秆要在收获后的玉米地晾里一段时间，等到水分全干了，再运回家仔细地垛起来，到了冬天，或铡成草料喂牲口，或用来搭建菜窖的顶棚，或烧火做饭，或沤制农家肥……到了春天还可以扎成菜园子的篱笆，人们一点儿也舍不得丢掉。
吃过晚饭，碗一推，剥玉米又要开始了，干这种活，不用点灯，白白的玉米皮已经映得院里发亮，或搬个小凳子，或席地而坐，大家围着玉米堆，去除玉米的外套，只留下几片薄薄的内叶，成对成对地栓在一起，待绑好了，一下子搭在事先载好的木桩上，挂在一个个树权上，炫耀着一个家庭，一个村庄的丰收……
4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.第二段“那些丢失了的东西”，指作者身居城市后闭上眼睛脑海里立刻就会浮现出的家乡的一草一木，指作者的乡村记忆和童年的快乐时光。
B.作者翻阅史料，交代玉米的渊源，是为了说明玉米的历史悠久；作者对墨西哥古印第安人的猜想，则是为了歌颂中国人民创造的伟大业绩。
C.文章通过播种、追肥、秋收等农事画面的依次展开，描绘了玉米在人间的成长历程，勾勒出美好的乡村生活，体现了作者浓浓的乡土之情。
D.本文语言平白朴实，多用短句，对场景的描摹准确生动，比喻也带着生活气息，作者内心深沉的情感与之融合在一起，涌动着勃勃生机。
5.作者描写玉米的成长历程，却从对父亲的回忆开始写，这样写有什么好处？(6分)
6.文章以“玉米在人间”为题，有何用意？联系全文，谈谈你的理解。(6分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成7~9题。
材料一
春节期间，《中国诗词大会》第二季重拾中国传统文化这一经典主题，为观众带来了耳目一新的观看感受，并迅速引了社会各界的目光。微博舆情所监测的含有“中国诗词大会”的微博数据显示，与其相关的微博评论72%以上都是正面评价，不少观众称其为“当下荧屏中综艺界的一股清流”。
《中国诗词大会》第二季的巨大成功，看似偶然，实则必然。因为《中国诗词大会》本就是中央电视台根据国家的文化政策制定的“文化大会”传播矩阵战略当中重要的一部分，经过《中国汉字听写大会》《中国成语大会》和《中国诗词大会》第一季系列节目的层层铺垫，制作技术的不断升级，经验的不断积累与汲取，终于在的春节，这朵文化之花在荧屏上绚烂绽放。
(摘编自朝函博《文化类综艺节目的文化传承与艺术里现》一以《中国诗词大会》为例)
材料二
《中国诗词大会)第二季微博参与用户地域分布70P10
材料三
和引进模式节目的遇冷,疲软相比,近年来我国的综艺节目领域显现出蓬勃旺盛的自新能力,推出了一批凸显中国特色,呼应时代需求、蕴含文化价值,传播正能量的原创节目，实现了市场与口碑的双丰收。
原创文化节目的全面发力是近年来电视综艺领域的最大亮点，全年和年初，以《朗读者》《国家宝藏》《经典咏流传》和《信中国》等为代表的传统文化类综艺节目在众多结艺节日中脱颖而出,成为时下的热点节目,不论是《朗读者》的“访谈+朗读”模式、《国家宝藏》的“记录式综艺”新形态。《经典咏流传》对诗歌传福模式的朝开拓,还是《信中国》的书信为载体,都令人耳目一新,这些节目的创作者深耕优秀传统文化资源,积极拓展选题思路，开辟出了众多新的主题领域,极大地丰富了节目对优秀传统文化的表现角度，在表现形式、叙事手法等方面,原创文化节目也从单一性,说教式的知识教育普及,到各种知识问答竞赛,再到以故事讲述,情怀传递,文化传承为核心的全民参与互动模式,实现了模式更新与电视述语态的蝶变。
(摘编自《综艺节日：原创类文化节日集体发力》)
材料四
当下的几档文化节目,也在试图跳出诗词、成语、朗读的范畴,寻求更加丰富多元的内容元素,《一路书香》《小镇故事》《同一堂课》等新节目开始探索类型更丰富的文化综艺，文博、探寻、,非遗等成为关键词,让文化类节目在诗词,阅读之外有了更多可能。
对于文化类节目来说,请明星往往不是制胜之举,“造星”才能突围,《中国诗词大会》第二季通过“飞花令”让武亦妹成为素人“明星”,《国家宝藏》让国宝成为“网红”,由此引发了节目话题在网上的迅速发酵。
文化类节目的品质往往能经受住考验,在口碑上也不缺少认同,节目更多的是缺少话题。由于调性的桎梏文化类节目单纯靠明星和学者很难制造热点,基于节目内容和形式的特性营销上造势往往能给文化类节日带来流量。
相比其他综艺节目,文化综艺想要成爆款更加不易。如何保持文化类节目旺盛的生命力，让文化类节目从火一阵到一直火,是创作者亟待解决的问题,否则,文化类节目将很快淡出观众的视野。
(摘编自《，说好的文化类节日的“春天”呢？》)
7、下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A.《中国诗词大会)第二季重拾文化主题，吸引了社会各界的目光,受到了广泛赞誉,被称为“当下荧屏中综艺界的一般清流”,在社会上产生了相当大的影响。
B.《中国诗词大会》第二季的微博参与用户中,北京占比最高,超过10%,山东、广东、江苏、上海都达到6%及以上,其余省份不足5%。
C.《中国诗词大会》《朗读者》等文化类综艺节目都给观者带来了耳目一新的观看感受，这使得它们能够从众多综艺节目中脱颖而出。
D.当下的文化类节目在积极寻求突破,希望在诗词、成语、朗读之外找到更多的可能，寻求更加丰富多元的内容元素,但要保持旺盛的生命力,尚需时日。
8.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.《中国诗词大会》第二季之所以获得巨大成功,原因在于节目本就是根据国家文化政策制定的“文化大会“传播战略当中重要的一部分。
B.从材料二的图表来看,《中国诗词大会)第二季的微博参与用户区域分布较广,但许多省区的微博用户参与率不足4%,可见文化类综艺节目的推广任重道远。
C.与引进模式节目的遇冷、软相比,我国原创文化节目全面发力,实现模式更新与电视叙述语态的蝶变,从而满足受众日益增长的节目需求。
D.文化类节且与其他类综艺节目相比,靠明星与学者助很难成为爆款,要想从火一阵到一直火,创作者应该总结经验,不断探索创新。
9.综合上述材料,文化类综艺节目要想获得大发展,节日创作者需要做好哪些工作？(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
蔡博字景节,济阳考成人,挥少方推退默,与见供知名。仕齐位给事黄门侍郎,丁母忧,于墓侧,齐米多难服,国居基所。除太子中庶子、太尉长史,并不就。梁台建,为侍中,迁临海太守,公事左迁大子中庶子,复为中,吴兴太中,口不言钱,及在美兴,不饮郡井,前自种白紫茄,以为常饵,诏其清,加信武将军,时帝将为昭明太子纳妃,意在谢氏。袁昂曰:“当今素简胜,唯有蔡,”乃遭史部尚书徐触之停车三通不报,勉笑曰:“当须我召也。“遂投刺乃入天益九年,宣城承伯扶道聚众攻宣城,杀太守僧勇。因种屠旁县,逾山寇吴兴,所过皆残破,众有两万，掩袭郡城，吏人并请避之，搏坚中不动,命众出战,摧破斩承,余悉平,累迁吏部尚书,在选弘简有名称,又为侍中,领秘书监.武帝尝谓曰:“卿门旧尚有堪事者多少?“曰:“臣门客洗约,岫各已被升报,此外无人,”约时为太子少傅,岫为右卫将军,风骨统正,气调英,当朝无所展让,尝奏用都王为殿中,武帝嫌不取参掌通暑,乃推白于地下,曰:“卿珠不了事,“正色俯身起,曰:臣谓举尔所知许元已有前事既是所知而用无烦参掌著名臣得少而宜未有不了事之因捧煤直出便命驾而去仍欲抗表自解帝寻悔，取事为画,尝设大臣饼,在空,专呼姓名,竟不答,食饼如故,帝觉其负气,乃改唤尚书,得始放暑执易曰:“尔,“帝曰:“向何,今何聪?“对曰:“臣预为右成,且职在纳富屋下不应以名唤,“帝有色,性甚疑厉,善自,女为昭明太子妃,自事以下成来造谒,往往称相闻,问之及其引进,但寒而已此外无复余言,后为中书令,卒于吴太中,曰康子,司空袁昂尝谓诸宾曰：“自蔡侯卒,不复更见此人”其为名辈所知如此。子彦深,室城内史,深弟高,给事门侍郎。
(选自《梁书.蔡博传》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.臣谓举尔所知许允已有前事既是所知而用/无参掌著名臣得少而仕宣/未尝有不了事之目/因直出/便命驾而去仍款抗表自解
B.臣调举尔所知许允已有前事既是所知/而用无焕参拿署名臣少而仕/未尝有不了事之/因捧直出/便命驾而去仍欲抗表白解
C.臣请举尔所知许允已有前事既是所如而用/无烦参掌著名臣博少而仕/未尝有不了事之目/因捧直出/便命驾而去仍欲抗表自解
D.臣谓举尔所知许允已有前事既是所知而用/无烟参掌著名臣少而未尝有不了事之目/因捧直出便命驾而去/仍欲抗表自解
11.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.丁母忧,指遇母亲的表事,又称之为丁内艰”按照旧制,父母去世后,子女要守丧,不做官,不婚要、不赴宴、不应考。
B.投刺,指名贴,相当于现在的名片,投刺可以指留下名帖,表示解职告退:也可以投递名帖通报姓名,以求相见,此处指前者。
C.迁,可以指晋升成调动官职,比如一累迁一迁除“,也指贬、放逐,比如迁客指被贬请在外的官员。
D.右戚,指皇家贵,中国古代,以“左”还是以“右为尊,并非一成不变,但很多词文在长期演进过程中固定下来,比如说“右“虚左以待”等。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.蔡为官清康,蔡搏口中从不谈论金钱,在吴兴任职时,他亲自种各种蔬菜食用皇帝对此赞赏有加。
B.蔡得联直不屈,蔡搏奏请任用王端任中部,武帝嫌他不遵守规则,发并斥贵他他据理,毫不退让。
C.得严守礼法,皇帝设宴招待大臣,多次直呼蔡搏姓名,蔡搏因上下有别不敢应答，直到皇帝称呼他蔡尚书方才应答。
D.搏庄自守,蔡搏女儿做了明太子妃,很多官员都来拜访,他却常以生病为由推脱,即使偶有接见,也只是见面说客套话而已。
13.把文中划横线句子翻译为现代汉语(10分)
(1)因转屠旁县,逾山寇吴兴,所过皆残破,众有两万,掩袭郡城,吏人并请避之。
(2)司空袁昂尝谓宾曰:“自蔡侯卒,不复更见此人。“其为名辈所知如此。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成14~15题。
江上琴兴
常建①
江上调玉琴，一弦清一心。
泠泠七弦遍，万木澄幽阴。
能使江月白，又令江水深。
始知梧桐枝②，可以徽黄金③。
【注】①常建,唐代诗人,开元十五年与王昌同榜进士,长期什室不得意,躺拜陶醉于山水名胜,过着漫游生活,②梧桐,可为琴木,③徽,琴系琴弦的绳,徽黄金,金琴徽,言琴的珍贵。
14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
A.首联写出弹琴的地点和诗人对琴声的独特感受,琴声可以荡涤心灵,使人平静。
B.额联用琴声的悠扬来衬托周围环境的幽静澄明,突出表现了此地环境的静谧美好。
C.颈联与“唯见江心秋月白“都运用了侧面描写,来写琴声的美妙动人。
D.本诗清新素雅,既表现琴声的美妙,又描绘了一个清幽动人的意境。
15.诗的最后两句表面写琴,实则另含人生深意,请结合诗句简要分析(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)范仲淹《岳阳楼记》中与“进亦忧,道亦忧“相照应的语句是_____________，______________。
(2)杜甫《登高》中以宇宙广大,自然永恒,抒发个人渺小,人生短暂的感伤的诗句是______________，___________。
(3)辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》中的“____________，________________”表明失地百姓己安于现状,言外之意是收复国土,刻不容缓。
第Ⅱ卷(表达题共80分)
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成17~19题。
曾经,科幻大对一直被好断,从四十年前的《星球大战》到年来____________的《星际穿越》和《大星救》,中国影迷在赞叹的同时无数次发出疑问:我们什么时候才能有属于中国人自己的科幻大片?,我们终于可以_____________地说:“我们也有了可以比肩好莱鸡的科幻大作一《流浪地球》!”
作为中国第一部真正意义上的科幻电影,《流浪地球积新了所有人对中国科幻电影的认知原来我们自己也能拍出这样__________的充满历史厚重感的科幻大作!《流地球》中有这样的合词:“希望是这个时代像钻石一样珍贵的东,“没错，()当空间站AI告诉人类已经无路可走时,当人们陷入绝望时,有人站出来说:“我们去救另外一台发动机！”当被告知成功的概率为零时,他们认为,即使这样,要试一试,这样的故事在中华民族的历史上____________,从盘古开天地,父逐日,后射日,精卫海再到公移山中国人面对灾难时所做的事只有一件,那就是战天地,不服就干!这部中国式的硬科幻大作，中国人用自己对家的热念重建了宇宙法则,见证了幸福要靠自己创造的观点。
17.依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是(3分)
A.有口皆碑义正词严美轮美奂擢发难数
B.类手可热理直气壮气势磅礴擢发难数
C.炙手可热义正词严美轮美奂数不胜数
D.有口皆碑理直气壮气势磅礴数不胜数
18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)
A.正是永存希望,正是中国人骨子里的强和坚韧拯救了我们赖以生存的家园。
B.正是中国人骨子里的强和坚韧,正是永存希望,拯救了我们赖以生存的家园。
C.我们赖以生存的家园得到了拯救,是因为中国人永存希望,骨子里有强和坚韧。
D.我们赖以生存的家园得到了拯救,是因为中国人骨子里有保强和坚韧,永存希望。
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.在这部中国式的硬料幻大作中,中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则,见证了幸福要靠自己创造的观点。
B.这部中国式的硬科幻大作,中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则,阐释了幸福要靠自己创造的观点。
C.在这部中国式的硬科幻大作中,中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则,表达了幸福要靠自己创造的观点。
D.这部中国式的硬料幻大作,中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则,说明了幸福要靠自己创造的观点。
20.下面是山西天气网一则应用文的片段,其中在标点、字形、语法和语言得体方面都存在问题,请找出五处并加以修改。(5分)
《山西天气网》天气新闻征稿启示
《山西天气网》内容满盖丰富,其中《天气新闻栏尤其受到各界广泛关注天气新闻在道突发天气事件和提高防突减灾常识方面起到重要作用,自本网7月正式上线以来,每天都需要发布大量全省各地重大天气新闻,由于网站影响不断扩大,公众对各地天气闻的时效性和内容的丰富性要求不断提高,而本网编辑人数有限,现特向各市,区级气象局征稿,请务必踊跃投稿。
21.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同.(6分)
示例:没有识见的人看到群行就会随流流,看到群止就会东施效颦,所以人们说“群行群止看识见”。
材料:大事难事怒事顺境喜事逆境涵养胸襟担当
卑躬屈膝畏首畏尾折磨切齿趾高气扬束手无策心花怒放
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
材料一1978年12月,安徽风小同村的18农民,突破高度集中的生产管理体制,一起答下了土地承包责任书,怀着美好的愿望开始争夺自己的天空。
12月18日,党中央表彩了100位在改革开放中作出杰出贡献的个人,小岗村18位农民位列其中。
材料二1979年12月,舒在《北京深秋的晚上》一诗中写道
夜,漫过路灯的警戒线
去扑灭群星
风跟踪而来,震动了每一片杨树
发出湖水般的喧响
我们也去吧
去争令天空
或者做一片小叶子
回应森林的歌唱……
读了上述材料,你有什么所思所感?请写一篇文章,谈谈你的看法。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭:不少于800字。
高三语文试卷参考答案
1.B【解析】本题考查理解语句、筛选并整合文中信息的能力。“人们的血缘的身份、地缘的时空和业缘的群体将不复存在”错,虚拟空间极大地拓展了人们的生存和交往领域,但不意味着人们的血缘的身份、地缘的时空和业缘的群体将不复存在。
2.A【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。“空间扩大”不是结果,而是原因,其导致的结果是人格裂变。
3.D【解析】本题考查整合文中信息并进行分析和推断的能力。A强加因果关系。“自我身份的迷失、社会归属的削弱”与“人的自主性生存、多样化选择程度的加深”有一定的关系,但不一定是因果关系。B“人在网络世界中的虚拟主体‘网我’比在现实世界中的行为主体本我’更真实”于文无据。C“自觉主动地按技术逻辑约定生存逻辑”错,人在技术张力下不得不遵循技术逻辑而生存。
4.C【解析】本题考查检索提取文中重要信息的能力。“受网站或新闻客户端、微信公众号内容的影响较大”与材料二不符,家长选择网站或新闻客户端、微信公众号内容的比较少。
5.D【解析】本题考查筛选并整合文中信息、评价文本的基本倾向的能力。A曲解文意,原文说“甚至几岁的小娃娃”,所以选项中“已经覆盖了0-3岁的小孩”表述错误。B“对语言发展的影响逐渐消失”错,于文无据。原文说亲子阅读对儿童的语言发展在短期内有积极促进作用,没有信息表明随着孩子年龄的增长,亲子阅读对孩子语言发展的影响会消失。C“中产阶级家庭和低收入家庭的社会经济地位差异大概为33%”错,应是“中产阶级家庭和低收入家庭的孩子在发展中产生的差异大概为33%”。
6.【解析】本题考查筛选并整合文中信息、概括中心意思的能力。(1)具体事情:①家长要坚持养成良好的阅读习惯,最好坚持每天两小时以上的阅读。②选择多种阅读环境和阅读样式,孩子获得更多的自由阅读空间。(答出一点给1分,两点给3分)(2)应避免出现的问题:①不要盲日跟风,浪费时间、精力和金钱②避免急功近利,不要在意眼前的收获③避免时常中断,不能坚持,给孩子带来负面影响。(每点1分)
7.D【解析】本题考查对小说相关内容和艺术特色的分析、鉴赏能力。小说的结尾部分确实增添了一些暖色:王光荣看着自己收获的果实,来了兴致,教妮儿背一首古诗,最终学生笑了老师也笑了,他们把刚才的不愉快忘得干干净净。但最后一段写吕梁山干冷的暮色”“透彻”“凝重”,投射出冷峻沉重的色调,客观冷静与全文氛围相合。故“暗示主人公在陷入艰难的境地之后,又重新获得了对生?