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湖北武汉二中2018届高三五月模拟考试语文试题及答案--人教版高三总复习.docx

1、湖北武汉二中2018届高三五月模拟考试语文试题及答案 人教版高三总复习 湖北省武汉二中2018届高三五月模拟考试 语文试卷 命题人:王林森审题人:余天泽考试时间:5月25日 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 文字是文明发展的载体,记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。古人说,欲灭其国者,必先灭其史。同样,如果一个国家和民族的文字消亡了,其文明发展的根基也就动摇了。汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。传承中华优秀传统文化、建设社

2、会主义文化强国,应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。 清末民初以来,在日本“脱亚入欧”的影响下,中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。“汉字落后”论者认为“汉字不灭,中国必亡”,声称汉字的出路在于“拉丁化”;“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”;“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。这些论调在近几十年仍有一定市场,比如20世纪80年代,有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。 当前,汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。一是面临外语教育的挑战。现在,英语是学生的必修课,学习英语在一些人看来可以改变命运。受这种价值观影响,在汉语与英语之间

3、一些人更重视学习英语,这直接冲击与削弱了汉字教育。二是面临信息化的挑战。随着信息化的迅猛发展,人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷;在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字,现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。在日常工作生活中,书写汉字的机会在变少,提笔忘字的时候在增多。从这些角度来说,汉字面临危机绝不是危言耸听。 汉字是一种象形文字,具有“形、音、义”三要素。汉字不单单表达概念、内涵、外延等,还给人带来图形、联想、感觉等。与拼音文字相比较,汉字具有鲜明特色和独特魅力。学习与理解汉字,应遵循汉字自身的规律和特点。拼音文字是由字母组成的文字,其教学是用拼音的方法。

4、我国汉字教学引进了这种方法,并将其作为汉字教学的主要方法。这种用拼音文字的教学方法来进行汉字教育的理念与实践有哪些优点和缺点,值得我们深思。 近年来,随着国人文化自信的提升,适应汉字在海外传播的需要,不少学者开始重新审视汉字教学的方法,合理借鉴我国传统汉字教学的经验。有的教学实验根据“形、音、义”三要素和儿童擅长“形象记忆”的特点,探索“从字形讲字义,从生活讲汉字”和“因形分类、因类施教”等汉字教学的新理念与新途径。通过这些方法,一些汉字教育工作者尝试把每个汉字的文化基因形象生动地传授给学生,让学生对汉字有兴趣、生爱恋、晓逻辑、会思考,甚至实现以字养德。这类教学实验,对完善汉字教育

5、有积极意义。 加强汉字教育,除了不断创新汉字教学的方式方法,更重要的是提升全社会对汉字教育的重视程度。我们要把汉字教育提升到传承中华优秀传统文化、传承中华民族精神的高度来认识。只有这样,才能让古老的汉字在信息时代焕发新的生机,才能把中华文化的优秀基因植根于一代代中国人心中。 (摘编自王殿卿《汉字教育攸关文化传承发展》) 1、下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) () A、清末民初一些知识分子对汉字产生了怀疑,原因之一是当时国人的文化自信不足。 B、现在一些人鄙视汉语而重视英语,直接冲击和削弱了汉字教育,不利于文化传承。

6、 C、汉字教学的方式方法的创新,有助于实现以字养德,从而激发学生对汉字的兴趣。 D、汉字记录着国家和民族的历史发展进程与经验教训,是中华民族繁衍发展的基础。 2、下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) () A、文章引用20世纪80年代某些人的观点,是为了证明汉字不能适应信息化的挑战。 B、文章从历史与现实两个角度分析了汉字面临的危机,指出了加强汉字教育的必要性。 C、文章在论证汉字教学时,强调应遵循汉字自身的规律和特点,借鉴传统汉字教学经验。 D、文章首尾呼应,论述了汉字教育的重要意义,并对如何加

7、强汉字教育提出了建议。 3、根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) () A、日本“脱亚入欧”对中国一些知识分子影响很大,有的人甚至提出废除汉字的主张。 B、如果我们不进行汉字教育而使用拉丁化文字,则我们文明发展的根基必然被动摇。 C、汉字的形音义三要素,决定了汉字教育必须摒除拼音教学法,使用形象化教学法。 D、创新汉字教学法,提升全社会对汉字的重视程度,有助于让古老汉字焕发新生机。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分) 阅读下面的文字,完成4-6题。 额尔齐斯河畔 刘斌

8、立 额尔齐斯,一条流向北冰洋的河。 源自阿尔泰山的融雪,冰冷着额尔齐斯河,她一路向北,湍急的地方可以击碎岩石,而舒缓的地方柔美得像图瓦人里最美的姑娘。 鄂尔德西静静地坐在河畔上,他的嘴角微微有些上翘,那是黄昏最后一刻的阳光披到了他的身上。20年了,他知道每天最后一刻的霞光收拢在河畔的位置,他从没有坐错过。 鄂尔德西深深地吸了一口带有河水潮气的空气,无比幸福地托起了一直依靠在他身边的草笛。那根叫作“楚尔”的乐器,是鄂尔德西一生的珍爱。于是在落霞过后,在天色渐暗时,在额尔齐斯河平缓的流淌声中,楚尔响起了她震颤的和声。她的声音深沉舒缓、悠扬婉转,全靠舌

9、尖控制着气息。在鄂尔德西老人的嘴里,楚尔更是美妙而又神奇地可以同时吹奏出两个声部。 那个黄昏,鄂尔德西又在额尔齐斯河畔吹起了《美丽的喀纳斯姑娘》。 一阵缓慢但异常沉重的咳嗽声,突然打断了那美丽的乐曲。鄂尔德西脸上的幸福被肺部剧烈的疼痛替代,他只能放下楚尔,用双手紧紧捂住自己的胸膛和嘴…… 鄂尔德西终于给我打了一个电话,我告诉老人,这个电话我已经等了两年。 10天以后,我和5个图瓦少年围坐在鄂尔德西的周围,听额尔齐斯河倾诉着她的衷肠。而鄂尔德西的楚尔正轻柔地哼唱。65岁的鄂尔德西,已经是一个晚期肺癌病人,不能再完整地吹奏哪怕一首乐曲。他只能断断续续

10、地给我和孩子们讲解吹奏楚尔的技巧。 半年后,鄂尔德西只能卧床了。在他那间小木屋里,听我们用粗劣的技巧吹起楚尔。每每这时,他总是看着窗外,那里有一个他深深爱着的姑娘,已经在那儿沉睡了20年。 那样的日子只延续了3个月,我和那5个少年一起将鄂尔德西以及他的楚尔埋葬在那个姑娘的身旁。我听说,鄂尔德西和那个叫作艾琳娜的图瓦女孩,相识相爱于额尔齐斯河畔。那根楚尔,曾经是他们相爱相伴多年的见证。两人在一起的每一天,鄂尔德西都要在额尔齐斯河畔吹起楚尔,他的艾琳娜就坐在夕阳最后的霞光下面,沐浴着爱和那些美妙的旋律。《美丽的喀纳斯姑娘》就是鄂尔德西为她写的曲子。 我终于决定离

11、开阿尔泰,离开额尔齐斯河畔。我最终也没有真正学会楚尔的吹奏。两年前,在额尔齐斯河畔听到了鄂尔德西老人天籁一般的旋律,我想留下跟随这最后一位会吹楚尔的图瓦老人学习。我整整等了两年,一直等到他即将离世的时候才给我打了电话。 “我觉得现在的时间可以了。”鄂尔德西在电话接通后,讲了第一句话。 “你的意思是,你同意传授我了。”我不知道我为何如此平静,其实我在美丽的额尔齐斯河畔整整等了他两年。 “我想我的时间不多了,我曾经答应过艾琳娜,我的楚尔今生只为她吹响,我做到了。”老人有点激动,又开始了一阵猛烈的深咳。 “这两年我走遍了图瓦人的村子,几乎没有人会吹了,

12、更别说吹得像您这样好的。”我在为这么好听的乐器而惋惜,楚尔简直就是一件艺术孤品了。 “哦,哦。”老人想起了什么,在电话那头应答了两声又沉默了。 “你帮我选5个图瓦少年吧。”老人平静地告诉我。 在挂断电话前,老人对我说,楚尔不仅是他和艾琳娜的,也是图瓦人的。 我那时并不知道,我无意中促成老人收下了5位图瓦少年教授这民族最后的传承。 我背着行囊沿着额尔齐斯河离开的时候,听到了5位少年为我吹奏的曲子,那曲子一直弥漫在那漫山遍野的落叶松林中,在那山林溪涧,我仿佛看到鄂尔德西与艾琳娜又幸福地徜徉在永恒的岁月里。 我再也没有回到过额尔

13、齐斯河畔,但我知道,远山落红时,那空灵悠远的美丽旋律一定会在图瓦村落中响起,她也会随着额尔齐斯河的波涛,一路向北,流向北冰洋。 (有删改) 4、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) (  ) A、小说采用顺叙和插叙的记叙手法,讲述了图瓦人楚尔演奏者鄂尔德西的故事,富有民族性和地方特色。 B、小说中写到楚尔演奏可能将要失传,“我”无意中促成老人收下了5位图瓦少年来教授这民族的传承,深化了关于文化传承的主题。 C、小说的结尾说“我”再也没有回到过额尔齐斯河畔,写出了“我”的遗憾之情,也说明了“我”对那5个孩子能否

14、继承楚尔吹奏技艺的担忧。 D、小说不仅写了鄂尔德西与艾琳娜的爱情故事,也以优美的笔触,描绘了一幅边疆少数民族风景画,寄寓了作者对大自然风光的热爱之情。 5、小说的主人公鄂尔德西有哪些特点?请简要分析。(5分)                                              6、小说的标题是“额尔齐斯河畔”,有人认为改为“楚尔”更好。你的看法是怎样的?请结合全文,谈谈你的观点和理由。(6分)                                              (三)实用类文本

15、阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成7.9题。 材料一: 现代中国乡村旅游萌芽于20世纪50年代,经经过几十年的发展,从最初兴起的所谓“农家乐”,到现如今相对高端的“民宿”,乡村旅游产业向着更大的规模和更广的市场发展。 据统计,过去五年,中国乡村旅游游客接待人次和营业收入年均增速分别达32.0%和26.2%。2016年,乡村旅游游客接待已达24亿人次,占国内游客接待人次的54.4%;营业总收入达4800亿元,占国内旅游总收入的12.2%。预计到,全国乡村旅游年接待游客将超40亿人次,实现总收入2.3万亿元。 (新华网数

16、据新闻) 材料二: 如今,很多乡村贫困地区通过发展旅游,让更多贫困户吃上了“旅游饭”,乡村旅游俨然成为旅游扶贫的主阵地。“十三五”期间,我国将通过发展乡村旅游带动全国25个省(区、市)2.26万个建档立卡贫困村、230万贫困户、747万贫困人口实现脱贫。 乡村旅游既是农民就业的重要渠道之一,也已成为有效吸纳贫困人口就业的主要途经,进而逐渐成为农村贫困人口脱贫的重要力量。国家旅游局发布的《全国乡村旅游扶贫观测报告》显示,2015年,乡村旅游带来的农民人均收入占农民人均年收入的39.4%,贫困村通过乡村旅游脱贫人数达264万人,占全国脱贫总人数的18.3%。

17、 此外,乡村旅游也带来了相应的社会效益,统计数据显示,2015年我国近90%的乡村旅游从业人员为初中及以上教育程度,高于农业从业人员的平均水平。 但是,目前我国的乡村旅游仍然面临产业延伸不足、服务设施不完善、专业人才缺乏等方面的问题,随着“大众创业、万众创新”时代的来临,乡村旅游也有待于在创新中开拓新思路、发掘新价值。 不过值得欣喜的是,随着“互联网+”的发展,“乡村旅游众创”也在近几年迅速地发展起来,全国各地涌现出一批具有代表性的乡村旅游创业项目,民宿客栈、艺术村落、精致农业、创意农业、农事体验等新形式层出不穷。 (A5创业网《发展乡村旅游让贫困户

18、吃上“旅游饭”》) 材料三: 《促进乡村旅游发展提质升级行动方案()》指出,集中采取一批有力有效的政策措施,改善基础设施条件,全面提升乡村旅游发展质量和服务水平。具体来看,改善乡村旅游基础设施和配套服务方面,行动方案强调要鼓励和引导民间投资通过PPP、公建民营等方式参与厕所及污水处理、停车场、游客咨询服务中心等乡村基础设施建设和运营。 在优化乡村旅游扶持政策和长效机制方面,行动方案提出要促进1000个乡村旅游重点村与旅游电商、现代物流等企业建立合作关系;组织本地从业人员参加乡村旅游食宿服务、管理运营等技能培训,重点培养1000名以上乡村旅游带头人;在推动乡村

19、旅游区域差异化发展方面,将鼓励和引导中小资本参与乡村旅游开发等。 (光明网.旅游频道) 7、下列对材料一相关内容的理解,不正确的一项是(3分) (  ) A、2012——2016年间,我国休闲农业、乡村旅游接待人次和营业收入均呈现出递增趋势,前景非常乐观。 B、2012——2016年间,接待人次和营业收入的增长率呈M状,两项内容增长率最高年份在2014——2015年。 C、图表显示,接待人次的多少决定着营业收入的高低,而接待人次的增长率制约着营业收入的增长率。 D、图表显示,在2012——2016五年间,接待人次增长率和

20、营业收入的增长率均有三年超出了年均增速率。 8、下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是(5分) (  ) A、我国乡村旅游萌芽于20世纪50年代,最初叫“农家乐”,经过几十年的发展,出现了高端的“民宿”,成效十分显著。 B、乡村旅游是扶贫的主阵地,“十三五”期间,将通过发展乡村旅游带动全国省市区的大部分贫困户和贫困人口实现脱贫。 C、我国乡村旅游仍存在一些问题,如产业延伸不足、服务设施不完善、专业人才缺乏等,因此乡村旅游有待于开拓新思路。 D、国家将拿出专项资金改善乡村旅游基础设施,如厕所及污水处理、停车场、游客咨询服务中心等

21、乡村基础设施建设和运营。 E、随着“互联网+”的发展,乡村旅游创业项目不断涌现,国家还将通过扶持政策,重点培养1000名以上乡村旅游带头人。 9、根据上述材料,概括说明乡村旅游都有哪些好处。(4分)   二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10.13题。 吕思诚,字仲实,平定州人。擢泰定元年进士第,授同知辽州事,丁内艰,未赴。改景州蓚县尹。差民户为三等,均其徭役;刻孔子象,令社学祀事;每岁春行田,树畜勤敏者,赏以农器,人争趋事,地无遗力。印识文簿,畀社长

22、藏之,季月报县,不孝弟、不事生业者,悉书之,罚其输作。胥吏至社者,何人用饮食若干,多者责偿其直。豪猾者窜名职田户,思诚尽祛其弊。天旱道士持青蛇曰卢师谷小青谓龙也祷之即雨思诚以其惑人杀蛇逐道士雨亦随至遂有年。县多淫祠,动以百余计,刑牲以祭者无虚日,思诚悉命毁之,唯存江都相董仲舒祠。寻擢国子监丞,升司业,拜监察御史。移浙西。达识帖睦迩时为南台御史大夫,与江浙省臣有隙,嗾思诚劾之,思诚曰:“吾为天子耳目,不为台臣鹰犬也。”不听。已而闻行省平章左吉贪墨,浙民多怨之,思诚奏疏其罪,流之海南。左迁湖广行省左丞,遣太医院宣使秦初即其家迫遣之。初窘辱之,不遗余力,思诚不为动。抵武昌城下,语诸将曰:“贼据城与诸

23、君相持经久,必不知吾为此来,出其不意,可以入城。”遂行。诸将不获已,随其后,竟不烦转斗而入。询其故,贼仓卒无备。尽惊走。思诚乃大会军民官吏告之曰:“贼去,示吾弱也,规将复来。”于是申号令,戒职事,修器械,葺城郭,明部伍,先谋自守,徐议出征。苗军暴横,侵辱省宪,思诚正色叱之曰:“若等能杀吕左丞乎?”自是无敢复至。俄得疾,以至正十七年三月十七日卒,年六十有五。思诚气宇凝定,素以劲拔闻,不为势利所屈。 (《元史.吕思诚传》) 10、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) (  ) A、天旱/道士持青蛇/曰卢师谷小青/谓龙也/祷之即雨/思诚以其惑/人杀

24、蛇/逐道士/雨亦随至/遂有年/ B、天旱/道士持青蛇/曰卢师谷小青/谓龙也祷之/即雨/思诚以其惑人/杀蛇/逐道士/雨亦随至/遂有年/ C、天旱/道士持青蛇/曰卢师谷小青/谓龙也/祷之即雨/思诚以其惑人/杀蛇/逐道士/雨亦随至/遂有年/ D、天旱/道士持青蛇/曰卢师谷小青/谓龙也/祷之即雨/思诚以其惑人杀蛇/逐道士/雨亦随至/遂有年/ 11、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) (  ) A、丁艰,也叫丁忧,原指遇到父母和其他长辈丧事,古代专指官员居丧,丁内艰是指遇母亲去世。 B、输作,因犯罪罚作劳役。

25、 C、职田,亦称“职分田”或“食租田”。北魏以后政府按官职品级授给官吏作为俸禄的田地。 即以租田收取的租粟为俸禄。 D、贪墨,旧指官员贪污,语本《左传》“贪以败官为墨”,有时也是贪官污吏的代名词。 12、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) (  ) A、吕思诚励农兴教,关注百姓事体。他在担任蓚县县尹时,奖赏那些有经济头脑的农民以农具,鼓励他们农业生产,在地方学校雕刻孔像进行祭祀。 B、吕思诚吏治有方,严格约束下属。办事的胥吏到乡社去,去多少人,饮食多少等都有一定标准,超过这个标准,要求胥吏照价自己付款

26、毫不含糊。 C、吕思诚刚直不阿,不受权贵利用。他刚到浙西任职,权贵达识帖睦迩因与江浙省臣有嫌怨,便唆使吕思诚弹劾他们,吕思诚义正词严地予以拒绝。 D、吕思诚腹有谋略,制敌出其不意。抵达武昌城下后,在苗军毫无防备的情况下,他率领诸将出其不意地轻松取城,苗军却受到惊吓,四散奔逃。 13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)每岁春行田,树畜勤敏者,赏以农器,人争趋事,地无遗力。(5分)                                              (2)思诚乃大会军民官吏告之曰:“贼

27、去,示吾弱也,规将复来。”(5分)                                              (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分) 阅读下面这首宋词,完成14~15题 忆秦娥 房舜卿 与君别,相思一夜梅花发。梅花发,凄凉南浦,断桥斜月。 盈盈微步凌波袜,东风笑倚天涯阔。天涯阔,一声羌管,暮云愁绝。 14、下列对这首词的赏析,不恰当的两项是(5分) (  ) A、上阕开头两句,词人借梅花一夜绽放似乎是因词人相思之苦而形成的结果,直抒胸臆,表达出自己

28、与佳人离别后的思念愁苦之情。 B、上阕后面三句,借用南浦、断桥、斜月这些在古诗词中一般用来表达离愁别绪的意象,描写自己在与佳人离别后无限的惆怅凄凉之情。 C、下阕前两句通过“盈盈微步凌波袜”,运用细节描写,表现佳人步履轻盈婀娜多姿的美感形象,“东风笑倚”写佳人在东风中的微笑,足以慰藉词人远走天涯的悲凉心情。 D、下阕后三句着“愁绝”两字,赋予暮云以人的情态,恰当描写出自己远走天涯,羌管悠悠,暮霭沉沉的羁旅愁思。 E、这是一首怅别词。词人写的不是离别时难舍难分的凄恻,而是描写刚刚作别、乍然离去时的旅途相思情怀。 15、请结合全词,赏析本

29、词主要运用的艺术手法。(6分) 答:_____________________________________________________________ (三)名篇名句默写(本题共1小题,5分) 16、补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)杜甫《春望》中“_____________”借鸟声表达家国之悲;还如屈原《离骚》中“_____________”以鹰之卓然不群寄托自我追求;李白《蜀道难》中“________________”借黄鹤表达山高。 (2)韩愈在《师说》中对士大夫之智竟然无法赶上巫医乐师百工而感叹的句子是“__

30、 三、语言文字运用(20分) 17、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分) (  ) ①安全生产是发展之基、民生之本、和谐之源,只有不断强化安全生产意识,不厌其烦地排查安全生产隐患,才能切实保障人民群众的生命财产安全。 ②歌唱类选秀节目曾经创造了万人空巷的收视奇迹,但近年却是风光不再,《超级女声》偃旗息鼓,《我型我秀》虽逆市而上,但效果显然差强人意。 ③受助学子纷纷表示,有社会爱心人士的帮助,他们一定会克服困难,自强不息,不孚众望,努力改变自己的人生,将来成为爱心和善举的传承

31、者。 ④有些译者试图忠实于近体诗的格律,采用早已过时的英译格律,削足适履,结果适得其反,既丢弃了原诗作的精神,也吓跑了新时代的读者。 ⑤有些教师在教学中喜欢将课文肢解成几个部分,然后逐段讲解,阻碍了学生对文本的整体感悟,长此以往,学生自然目无全牛,见一斑而不见全豹。 ⑥登上上海明珠观景台后,我们尽情饱览国际大都市的壮观景色,这才真正体会到尺寸千里的内涵。 A、①③⑥ B、②③⑤ C、②④⑥ D、①④⑤ 18、下列各句中,没有语病的一句是(3分) (  ) A、国际足联度颁奖典礼在英国伦敦举行,多项大奖名花有主。最引人瞩目的

32、世界足球先生竞争激烈,葡萄牙球星C罗击败梅西和内马尔,连续两年蝉联该奖项。 B、高贵优雅不是外在的物质表现,而是你面对他人乃至这个世界,能够表现出自己的善良与宽容、坚强与淡定、宠辱不惊与轻声细语。 C、近年来,幼儿园虐童事件时刻撞击着人们的心灵。孩子们在幼儿园期间的人身安全、教师的道德素质等问题一直以来是广大家长备受关注的。 D、文章指出,围绕建设特色现代农业,我们要努力在提高粮食生产能力上挖掘新潜力,在优化农业结构上开辟新途径,在转变农业发展方式上寻求新突破,在促进农民增收上获得新成效。 19、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组

33、是(  ) 中国拥有久远的历史、精彩的故事,我们的文化就是电影的宝库。________,________,________,在这方面,好莱坞是很好的教材,他们能够让全世界都接受美国的故事。________。________,________,所以,中国故事还要传达中国的观念、中国的精神。 ①另外,我们在拍摄技巧和电影理念方面与他们相比确实也有差距 ②也就是说“将西方的技巧,融入东方精神” ③我们要真正打动观众,首先要找到共通的人性,只有人性才具有打动人的力量 ④现在是中国电影发展最好的时机 ⑤让更多观众看得懂并且喜欢

34、 ⑥问题在于,我们如何让这些题材表述得更丰富 A.④③②⑥⑤① B.④⑥⑤①③② C.③⑥⑤①②④ D.③⑤④⑥①② 20、阅读下面的文字,逐段概括中国古代木构房屋的特点,每个特点不超过10个字。(6分) ①中国古代木构房屋需防潮防雨,故有高出地面的台基和出檐较大的屋项。 ②这种房屋内部可以全部打通,也可按需要用木材进行装修分隔,分隔方式可实可虚,实的如屏门、板壁等,虚的如落地罩、太师壁等。 ③工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时,在保有其功能的基础上,往往顺应其形状、位置进行艺术加工,使之更加漂亮美观,如把直梁加工成

35、月梁,以给人举重若轻之感。 21、阅读下面一段文字,按要求完成后面的题目。(5分) 心理问题,是农村留守儿童最值得被注意关注的问题。长期的单亲监护或隔代监护,甚至是他人监护、无人监护,使留守儿童无法像其他孩子那样得到父母的关爱,家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁,甚至有一种被扔了的感觉,严重地影响到了孩子心理的健康发展。这些心理方面的问题,直接影响到孩子的办事,使他们不论是在家里,还是在学校、社会都经常出现一些与其他孩子不一样的行为,这些行为常常超越道德、法律底线。 (1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中

36、必须删掉的一个词语是“__________”。(1分) (2)文中使用不得体的两个词语,分别是“__________”和“____________”。(2分) (3)文中使用不得体的两个词语,分别修改为“__________”和“____________”。(2分) 四、写作(60分) 22、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 一位妈妈和四五岁的孩子乘车外出,当经过周瑜墓景点时,妈妈想给孩子讲讲周瑜的故事。说到周瑜,孩子立马来劲了:“周瑜是好人,我玩过!赵云、张飞是坏人!”妈妈立即纠正孩子的看法。孩子不乐意了:“《王者荣耀》里就

37、是这样的!你没玩过,还说我错了。” 腾讯旗下的手机游戏《王者荣耀》在取得辉煌成绩的同时,因为存在大量戏说历史的成分,也开始遭到热议。《南都周刊》《光明日报》等相继发文炮轰《王者荣耀》。但也有网友认为:“《王者荣耀》让孩子对历史产生了强烈兴趣。虽然这款游戏有些戏说成分,但孩子通过阅读我推荐的书目,能明白历史的真相。” 上面材料引发你怎样的联想和思考?请根据你的联想和思考,写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。 武汉二中2018届高三五月模拟考试(二)参考答案 (一)论述类文本阅读(本题共3小题

38、9分) 1、A(3分)【解析】B项曲解文意,原文是“在汉语英语之间,一些人更重视学习英语”,没有鄙视之意。C项逻辑错误,原文中是递进关系,先产生兴趣,后实现以字养德。D项偷换概念,原文说“汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基”,并不是中华民族繁衍发展的基础。 2、A(3分)【解析】文章提到20世纪80年代某些人的观点,是证明质疑汉字的论调在近几十年仍有一定市场。 3、C(3分)【解析】错在“必须摒除拼音教学法”。从原文看,作者虽然强调应遵循汉字自身的规律和特点,但只是讲在对拼音教学法进行反思,并没有说这种教学法就不适于汉字教育。 4、C【解析】“说明了‘我’对那5个孩子能否继承楚

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