茅天中学七年级(上)语文第七单元测试题及答案--七年级上册.docx

茅天中学七年级（上）语文第七单元测试题及答案 七年级上册
一、积累运用篇（30分）
1、古诗句及现代文默写。（20分）
①我寄愁心与明月，_______________________。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
②_____________________，到乡翻似烂柯人。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
③_____________________，若出其中；___________________，若出其里。（《观沧海》）
④《望岳》中最能体现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心的诗句是：
“______
⑤如果要表达只有站得高，才能看得远的道理，可引用《登飞来峰》中的名句：
“_______________，_____________。”
⑥写出《三峡》中描写水流之急的句子：
_______________，_______________。
⑦《陌上桑》中写“行者”和“少年”见罗敷时表情的句子是：（2分）
_______________，_______________；_______________，_______________。
⑧《蔡勉旃坚还亡友财》一文中概写蔡勉旃的六字是：____________，___________。
⑨坐着，躺着，_____________，_____________，_____________，_____________。（《春》）
⑩山上的矮松越发的青黑，______________，______________。（《济南的冬天》）
2、常识填空。（10分）
①《观沧海》的作者__________是___________末年_____________家、_____________家、诗人。（2分）
②《三峡》作者郦道元是______________朝代）学家、散文家。（1分）
③唐朝诗人往往有诗号，如王维的诗号是“诗佛”，请写出下面诗人的诗号。（3分）
李白：_____________杜甫：_______________白居易：_______________
④唐朝诗人中“李杜”是指__________________和______________，“小李杜”是指_____________和_______________。（2分）
⑤欧阳修是_______政治家、文学家，晚年号_______，_________________之一。
（2分）
二阅读理解篇（90分）
（一）卖油翁（11分）
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
3、解释加点词的含义。（2分）
矜： 颔： 睨：___________沥：___________
4、遇见卖油翁之前，康肃对自己如何认识？面对卖油翁，康肃的态度有怎样的变化？（用原文回答）（2分）
答：。
5、卖油翁“取一葫芦置于地……酌油沥之”的目的是什么？（1分）
答：。
6、故事中的两个人物，哪个是主人公？为什么？（至少谈两点原因）（2分）
答：。
7、陈尧咨为什么自夸？哪些句子表现了他的傲慢无礼？（2分）
答：。
8、“我亦无他，惟手熟尔。”卖油翁这句话有两个作用，这两个作用是什么？（2分0
答：。
（二）三峡（15分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，……
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
9、给下列加点字注音。（2分）
溯（ ） 湍（ ）
10、解释下列加点的字。（2分）
（1）或王命急宣或：。
（2）属引凄异属：。
11、说说下面句子的意思。2分）
（1）自非亭午夜分，不见曦月。答：。
（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
答：。
12、理解课文内容填空。
（1）这篇文章在写作上，按照景物是先写 ，后写 ；按照季节分，作者先写 ，再写 ，最后写 ；总体来看，作者是将景物寓于四季变化中来描写，将 态景物 态化。（3分）
（2）“清荣峻茂”四字状物，如果说“清”字状水，“荣”字状柏树，那么“峻”和“茂”字又分别状和。（1分）
13、描写春冬景色和描写秋季的景色这两部分在写法上有什么特点？（2分）
答：。
14、说说下列句子的表达作用。（任选一个句子）（1分）
（1）故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（2）或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
答：。
15、作者写“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”的用意何在？（1分）
答：。
16、写渔者歌曰有什么目的？（1分）
答：。
（三）蔡勉旃坚还亡友财（10分）
蔡王粦，字勉旃，吴县人。……有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之，愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇而致之。
17、用“／”标示出下面句子朗读时的停顿处。（1分）
安　有　寄　千　金　而　无券　者
18、翻译下列句子的意思。（2分）
（1）安有寄千金而无券者。
答：。
（2）券在心，不在纸。
答：。
19、请用自己的话简要概述一下故事的内容。（2分）
答：。
20、文中蔡勉旃还亡友财的前提条件很特殊，请你找出三处（用文中词概括）（3分）
答：（1）（2）（3）
21、你认为文中最感人处是什么？（1分）
答：。
22、在当今社会，你看了这个故事后有何感想呢？（1分）
答：。
（四）戴震难师（12分）
先生是年乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子述之？又何以知为曾子之意而门人记之？”师应之曰：“此朱文公所说。”即问：“朱文公何时人？”曰：“宋朝人。”“孔子，曾子何时人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣？”曰：“几二千年矣。”“然则朱文公何以知然？”师无以应，曰：“此非常儿也。”
23、解释下列加点词3分）
①就傅读书（）
②盖聪明蕴蓄者久矣（）
③然则朱文公何以知然（）
24、下列加点字意思相同的一组是（）（2分）
乃取一葫芦置于地先生是年乃能言
生是年乃能言不知木兰是女郎
有友某以千金寄之何以知为孔子之言
又何以知为曾子之意春冬之时
25、下列画线词语古今含义相同的一项是（）（2分）
A．盖聪明蕴蓄者久矣B．周朝、宋朝相去几何时矣
C．曰：“几二千年矣”D．此非常儿也
26、把下面句子译成白话文。（2分）
师无以应，曰：“此非常儿也。”
27、文中形容戴震惊人记忆力的一个词语是：。（1分）
28、戴震在十岁时就被老师称为“非常儿”的原因是什么？你读后有何感想？（2分）

（五）陌上桑（9分）
日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。……耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”使君谢罗敷：“宁可共载不？”罗敷前置词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”
“东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹；青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白皙，鬑鬑颇有须。盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。”
29、解释下列加点词。（2分）
①来归相怨怒，但坐观罗敷。（）
②使君谢罗敷：“宁可共载不？”（）
30、把下面句子译成白话文。（2分）
坐中数千人，皆言夫婿殊。
译：_______________________________________
31、诗第一节写行者、少年、耕者、锄者有什么作用？（1分）
__________________________________________________
32、罗敷为什么要夸耀丈夫呢？（2分）
____________________________________________________
33、这首诗表现了罗敷的什么性格特点？（1分）
______________________________________________________
34、《陌上桑》一文第一段中，作者是用什么手法来刻画罗敷这个人物的？（1分）
答：。
（六）回忆《望岳》回答（8分）
35、请从“钟”字入手,对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。(2分)
_________________________________________________________________________________________________
36、请从“割”字入手，对“阴阳割昏晓”这句诗作简要赏析。（2分）
_________________________________
37、“会当凌绝顶,一览众山小”寓意的人生哲理是什么?(2分)
__________________________________________________________________________________________________
38、“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？（2分）
____________________________________________
（七）回忆《观沧海》回答（5分）
39、这首诗第一层写的是登临的地点和目的，具体地点是哪里?目的是什么?（2分）
__________________________________________________________________________________________________
40、这首诗中哪几句是写亲临时所见的景象?哪几句是想像的景象?(用原文回答)（2分）
____________
41、这首诗主要表达了作者什么样的情感?（1分）
___________________________________________________________________________________________________
（八）回忆《登飞来峰》回答（5分）
42、这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?(1分)
___________
43、诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?(2分)
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44、王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”，从这首诗中，我们可以看出他有怎样的政治抱负呢？（2分）
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（九）回忆《题破山寺后禅院》回答（7分）
45、末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？（1分）
________________________________________________________________________________________________
46、古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字？为什么？请简要赏析。（2分）
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47、请对“山光悦耳鸟性，潭影空人心”从表现的内容上或表达的情感上做点赏析。（2分）
_________________________________________________________________________
48、“曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句，请赏析其中的妙处。（2分）
________________________________________________________________________________________
（十）回忆《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》回答（8分）
49、诗人借“杨花”“子规”暗含 ，暗含了作者对王昌龄被贬的 。（2分）
50、后两句的表达方式是 。（1分）
51、后两句中，作者用 的手法，抒发了对友人的无限同情关切。（1分）
52、诗中 一句点明时令。（1分）
53、诗中 几个字表明迁谪之荒远、道路之艰难。（1分）
54、诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？（2分）

三心路流动哨（30分）
55、写作题目：谁不说我家乡好（30分）
具体要求：①写成写景抒情的文章；
②中心突出，结构自然；
③字数不少于600。

附：参考答案：
一、1．①随风直到夜郎西②怀旧空吟闻笛赋③日月之行星汉灿烂④会当凌绝顶，一览众山小⑤不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层⑥虽乘奔御风，不以疾也。⑦行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着帩头。⑧重诺责，敦风义⑨打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。⑩树尖上还顶着一髻白花，好像日本看护妇。
2．①曹操东汉政治军事②北魏地理③诗仙诗圣诗魔④李白、杜甫；李商隐、杜牧⑤北宋、六一居士、“唐宋散文八大家”
二（一）3、夸耀；点头；斜着眼睛看；注入4、公亦以此自矜，先是“忿然”，后是“笑而谴之”。
5、为了说明熟能生巧的道理。
6、卖油翁。（1）故事的题目是《卖油翁》；（2）卖油翁的绝技明显技高一筹，作者详写，陈尧咨的射技一笔带过，是略写；（3）卖油翁身怀绝技，谦虚沉着，陈尧咨却因善射而自我炫耀趾高气扬。
7、当世无双；“汝变知射乎？”“吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾射！”
8、一是消除陈尧咨对卖油翁的误会；二是说明熟能生巧的道理，表现卖油翁谦虚的品格。
（二）9、sùtuān10、有时；连缀、连续；11、①如果不是晴朗的正午或半夜，是不能见到日月的；②到了夏天江水暴涨，大水溢上山陵，来往于江上的船只都被阻断。12（1）山水；夏、春冬、秋；静、动（2）山草
13、对比，春冬时机季节的“素湍绿潭”“清荣俊茂”，更突出秋天的三峡冷清，寂寞。
14、（1）表现三峡猿鸣的悠长凄异的情状
（2）表现夏季江水上涨，水流湍急的特征
15、以声衬静，渲染山谷的清幽，凄清　16、渲染萧瑟的秋景，表现旅人的哀愁。
（三）17、安有寄千金/而无券者；18、①、哪里有存放千金却不立字据的人？②字据在心里，不是在纸上。19讲述了蔡勉旃在没有立字据的情况下,坚决把好友生前寄放在自己处的一千两银子送还给亡友之子的故事。20、不立券，其人亡，不语郎君。21、是在友人“不立券”且不久去世，其子又未闻此事的情况下，能够“坚还亡友财”。
22、在当今社会，“不在纸”的做法是不值得提倡的，因为在法制健全的今天，任何事情都要重证据。
（四）23、①靠近，跟随②大概③这样24、D；25、A；26、老师无法回答（这个问题），说：“这是个不同寻常的小孩。”27、过目成诵；28、戴震十岁时就能提出“朱文公何以知然？”的问题，这种独立思考、大胆质疑的精神的确不同一般，因此老师称他为“非常儿”。我们应该学习这种大胆质疑的精神，凡事都问一个为什么，培养自己的独立思考能力。
（五）29、①因为②请问30、官府坐中同僚数千人，都夸我夫婿人才出众。31、从侧面烘托了罗敷的美丽，与后文使君的歹心形成对照。（或：为后面“使君”的出场作了铺垫和导引。）32、罗敷盛夸自己的丈夫以压倒使君，让不怀好意的使君目瞪口呆，自惭形秽，相形见绌而逃之夭夭。33、美丽聪明、不慕富贵、不畏权势、敢于斗争、善于斗争。（外貌与内心兼美，勇敢与智慧并具。）34、用正面描写和侧面描写相结合的方法刻画罗敷。
（六）35、“钟”积聚、汇聚之意。将大自然人格化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。36、“割”字炼字极好，那照临下土的阳光，好象被一把硕大无比的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。37、只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切，傲视群雄。（要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志。）38、表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志。
（七）39、碣石、观沧海　40、亲眼所见：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。想像：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。　41、曹操借这首诗抒发了自己建功立业的愿望，抒发了自己的豪情壮志。
（八）42、眼前的困难、障碍、挫折等。(1分)43、只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。44、本诗表达了他对保守势力的蔑视，以及要进入最高统治层，为实现自己的理想而勇往直前，无所畏惧的进取精神。
（九）45、答：末联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上是以声静来衬写自己的心静，抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。
46、答：“诗眼”分别是“悦”“空”。“悦是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。“空”是说潭水清澈，临潭顾影，使人心中的俗念（或杂念）消除净尽。“悦”“空”两字表现了环境的幽静，写出了人的心情与山光水色相应。（不脱离文本，言之成理即可）
47、答：这里曲径幽静，花木掩映，天光山色潭水，不仅让鸟儿欢悦，而且让杂念顿消。表现了大自然的美景对人的熏陶作用，表达了作者对自然山水的热爱与陶醉之情。
48、“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪，暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。
（十）49、飘零之感、离别之恨；同情和关切　50、抒情　51、想象或拟人　52、杨花落尽子规啼　53、过五溪　54、抒发了诗人对远行的友人的关心，思念和同情。（答到一点得1分，答到两点或两点以上可得2分）
三55、作文参照中考标准实行(222.86.66.158)