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人教语文六年级上册一单元测试题及答案.docx

1、人教语文六年级上册一单元测试题及答案 人教语文六年级上册 一单元测试题 (时间:90分钟满分:100分) 一、 基础知识(20分) 1、 将“追求美好的人生,是我们共同的目标。”用正楷字规范的写在下面的空格内。(1分) 2、 下列字词注音完全正确的一项是()(2分) A、闷热(mēnrè)晕车(yùn)吮吸(shǔn) B、捋翅膀(lǚ)薄纱(bó)坠落(zhùi)倔强(jiàng) C、唳(lì)怨艾(ài)逊色(xùn)

2、采撷(xié) D、哦(Ò)矣(yī)嗨(hèi)潸然(shān) 3、 下列字词解释不正确的一项是()(2分) A、 啜泣:抽噎,抽抽搭搭的哭。小憩:休息。栖:本指鸟停留在树上 B、 嶙峋:形容人很瘦削。糟蹋:浪费或损坏。庸碌:形容人很平庸,没有作为。 C、 眩目:眼睛昏花。困厄:指处境艰难困窘。不屑:认为不值得。 D、 贫瘠:土地不肥沃。一瞬间:一眨眼之间。纳罕:惊奇,诧异。 4、下列字词书写完全正确的一项是()(2分) A、小心翼翼瘦骨嶙峋擎天憾地物外之趣 B、头晕目炫肃然起敬

3、心惊肉跳盘根错节 C、死而后己明察秋毫怡然自得庞然大物 D、灰心丧气暮色四合黑黝黝夏蚊成雷 5、选出下列表述有误的一项()(2分) A、“良”,查“、”部,6画,音序查“L”。 B、“聚”,查“耳”部,8画,音序查“J”。 C、“凹”,“凸”读音“aotu”,6画。 D、“耸”,查“耳”部,4画,音序查“S“。 6、下列说法正确的一项是()(2分) A、《走一步,再走一步》是英国作家莫顿.亨特。《在山的那边》作者是王家新。《石缝间的生命》作者林希。 B、《生命生命》的作者杏林

4、子,本名刘侠,台湾女作家,因类风湿性关节炎而全身关节百分之八十损坏,他不单没有诅咒生命,反而在他的文章中洋溢了对生命的歌颂和热爱。 C、《童趣》告诉我们:人真的应该学会从这些物外之趣中学会如何感受生活、感受生命带给我们的无穷乐趣,只要你愿意。 D、《论语十则》告诉人们:人生应该是在不断完善自我、充实自己,在学习中度过的一生。 7、完成下列各题:(8分) (1)、解释下列加横线的词语(2分) A、 项为之强强:;B、诲女知之乎女:; C、 朋自远方来,不亦说乎说:; D、 知之为知之,不知为不知,是知也。知:

5、 (2)、解释词语(2分) A、见贤思齐焉三人行必有我师焉焉:、 B、可以为师矣士不可以不弘毅可以:、 (3)、选出与“学而时习之”中“而”字用法相同的一项是()(2分) A、人不知而不愠B、为人谋而不忠乎 C、温故而知新D、择其善者而从之 (4)、翻译句子(1分) 仁以为己任,不亦重乎? (5)、写出《论语十则》中至尽仍沿用的两个成语:、。(1分) (6)、默写《论语十则》中阐述“学”与“思”关系的句子。(1分) 。 二、 阅读题目 (一)(14分)

6、 (甲)我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬! (乙)或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英。他们的茎叶里涌动着苦味的浆汁,他们的根须在春天被人们挖去做野菜。而石缝间的蒲公英,却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。他们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干,他们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片,他们的茎显得坚韧而苍老,他们的叶因枯萎而

7、失去光泽;只有他们的根竟似那柔韧而又强固的筋条,似那柔中有刚的藤蔓,深埋在石缝间狭隘的间隙里;他们已经不能再去为人们做佐餐的鲜嫩的野菜,却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。 1、外壳();藤蔓():茎叶();狭隘()。(2分) 2、“竟然冒出一截小瓜苗”中的“冒出”一词能否换成“长出”?为什么?(3分) 3、“竟使它可以冲破坚硬的外壳”中的“冲破”依次能否换成“拱破”?为什么?(3分) 4、甲文中的“小瓜苗”与

8、乙文中的“山花”有哪些相类似的经历? 甲文说:“那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬”,是什么让作者肃然起敬?(用乙文中的原话来回答)(3分) 5、人们常说:,适者生存。你认为眼下的我们应该如何做一个适者?举例说明。(3分) (二)读文言文选段,回答问题:(12分) 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 1、解释加点词的意思:(3分) 怡然自得();二虫尽为所吞();鞭数十()。 2、选文具体叙述了几件趣事,体现作者怎样的性格和情趣?(2分) 3、将第

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