1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/6/6,#,简,单,战,术,配,合,足球：简单战术配合“一防二”,指导思想,教材分析,学,情分析,教学目标,教学难点重点,教法学法,教学过程,预计密度强度心率,指导思想：,使,学生能够了解足球运动的,基本,战术,通过进一步学习,让他们掌握足球运动的基本技术和简单的战术,提高运,用技术的,能力,能在与,比赛,中合理,运用所学的,足球技术,与战术；,同时,在,学习和比赛中,积极,应对,各种,困难去体,验掌握技战术的,乐趣,不断增强运动能力提高足球运动兴趣。,教材分析：,“一防二”战术,是足球,技术学习的,
2、一个,重点,是,足,球技,战,每,一种,方法的运用都需要,经过反复连,习才能掌握,“一防,二”的特点在于一个人,择,机防守,两名进攻,队员，通过学习,引导学生,进行,集体,配合,培养他们的协作,能力和,战术意识,。,学情分析：,学生,已经学习和掌握了足球的一些简单,技术,“一防二”是在足球比赛中经常用到的技术,具有,极大的,实用性和普遍性；已有技术为保证“一防二”教学提供了必要的身体素质和心理素质条件,。,教学目标,：,1.,通过,教师示范,讲解,学生能够说出防守战术中的“一防二”的要点,;80%,以上的学生能初步掌握“一防二”战术中抢截球的简单策略。,2,.,通过,“一防二”战术学习,提高观
3、察判断能力和果断的应变能力，同时体会在比赛中运用技术的成功感和偷悦感。,3,.,利用,教学以及比赛游戏培养学生勇敢、机智和果断的优良品质和团结合作的集体主义精神。,教学重难点：,重点：,“,一防二”防守者跑位时准确站位,难点：,抢截,球平稳准确性以及学生,随机,应变,的能力,教学方法：,教法：讲解示范法，分解法，反复提示法，巡回辅,导法，集中纠错法,学,法：自主体验法，合作探究法，观察法，模仿练,习法，反复练习法,教学过程：,（,一）课,前,准备,：,准备,器材,布置场地,（二）准备部分：,a,集合整队,师生问好,b,.,宣布本次课的内容和,要求,c,熟悉球性,练习,d,抢断,练习,（三）基本,部分,a,讲解练习方法,b,示范防守动作,c,学生练习教师巡回辅导,d,学生,展示,教师评价,（四）结束部分,a,集合整队,b,放松练习,C,总结评价,d,师生再见,回收器材,预计密度强度,心率：,1.,密度：,30%-40%,2.,强度：中等,3.,心率：,120-140,次,/,分,
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