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广东惠州市英华学校人教版七年级语文下册第一单元检测题 部编人教版七年级下册
2017—2018学年度七年级第二学期
第一单元检测题
班级_______姓名__________座号____成绩______
第一部分基础（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
①夜阑卧听风吹雨，□□□□□□□。（《十一月四日风雨大作》陆游）
②□□□□□□□，便引诗情到碧宵。（《秋词》刘禹锡）
③独坐幽簧里，□□□□□，□□□□□，明月来相照。（《竹里管》王维）
④《孙权劝学》中体现吕蒙学识大有长进的句子是□□□□□，□□□□□□。
⑤默写李商隐的《夜雨寄北》
□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
①闻一多先生，是卓越的学者，热情péngpài()的优秀诗人。
②他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就mǒshā()是不对的。
③张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是dāngzhīwúkuì（）的。
④钻之弥坚，越坚，钻得越qièérbùshě()。
3．下列语段中，加点成语运用不恰当的一项是（）（3分）
A.同是地球的生物，人类要帮助其他的生物更好地生存下去，这是责无旁贷的。
B.端午佳节，登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
C.青春是一朵娇艳的花，但我明白一支独放不是春，春天该是万紫千红的世界。
D.在平凡的生活中，我们要保持一颗平凡的心，就可以淋漓尽致地享受生活。
4．下列对病句的修改不正确的一项是：（）（3分）
A.在中考誓师大会上，校长充满激情的讲话不禁使我心潮澎湃。（将“在”删去。）
B.为了避免感染H7N9禽流感，我们要养成良好的卫生习惯，并要增强体育锻炼。（将“增强”改为“加强”。）
C.省教育信息化推进办公室号召IT企业多开展走进校园、服务教育。（在句末加“的活动”。）
D.因为他开始关注自然、亲近自然，因此享受到了更多的生活乐趣。（将“因为”删去。）
5.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（4分）
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果________，______；
如果________，______。
第二部分阅读（46分）
（一）《孙权劝学》（10分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）
（1）自以为大有所益：（）（2）及鲁肃过寻阳：（）（3）见往事耳：（）
7．翻译句子（4分）
⑴孤岂欲卿治经为博士邪！
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⑵卿今者才略，非复吴下阿蒙！_______________________________________________________________________________
8.下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（）（3分）
A．文章按照时间的顺序，先写孙权劝学，吕蒙就学，后写鲁肃与蒙论议，结友而别。
B．本文极简略且剪裁精当，以简练的文笔突出了人物的风采。
C．写鲁肃“与蒙论议”，着重于二人风趣的一问一答，表现孙权的善劝。
D．本文写事情的结果，不直接写吕蒙如何学而有成，而是通过鲁、吕的对话表现出来。
（二）司马光好学（9分）
司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷①绝编，迨②能倍③诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵或在马上或中夜不寝时咏其文，思其义，所得多矣。”
注释：①下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事。这里借此指读书专心。②迨：等到。③倍：同“背”，背诵。
9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）
A．患记问不若人/未若柳絮因风起B．独下帷绝编/以为妙绝
C．迨能倍诵乃止/蒙乃始就学D．或在马上/或以钱币乞之
10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）
书不可不成诵或在马上或中夜不寝时咏其文
11．请用简洁的语言概括这则短文的主要内容，并谈一谈你的体会。（3分）
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（三）“超速高铁”比飞机还快（10分）
①乘坐一种超快速交通工具，从纽约到洛杉矶的时间缩短至45分钟；从纽约至北京仅需两小时，这似乎只有在科幻大片《钢铁侠》中才会发生，然而，据物理学家组织网日前报道，美国Hyperloop运输科技公司计划明年将在加利福尼亚首建一条五英里的高铁轨道，开启了这一人类历史上前所未有的工程，将“超速交通”的梦想实现。
②Hyperloop超级高铁计划具有一套全新的运输概念体系，它并非以火车，而是以“胶囊”为运输工具，或者说是一个梭子，将“胶囊”置于管道之中，然后像发射炮弹一样将它发射至目的地。
③每一个“胶囊”重达183公斤，长4.87米，能容纳4至6名乘客，还有存放行李的货厢。连接两个目的地的管道跟高速铁路一样，会搭建在地上。按照预想的规划，这样的管道或许可以“附着”到既存的高速铁路架桥上，以节省路线资源与基础设施搭建成本。
④这种真空管道磁悬浮列车（EvacuatedTubeTransport）项目的动力供应采用的是磁悬浮技术。整台梭子处于一个几乎没有摩擦力的环境中，以某种弹射装置发射出去，无间断地驶往目的地。
⑤简而言之，其原理是建造一条与外部空气隔绝的管道，将管内抽为真空后，在其中运行磁悬浮列车等交通工具，由于没有空气摩擦的阻碍，列车运行速度令人瞠目结舌。据预计，其速度可以达到22500公里/小时以上，可大大缩短地球表面任意地点间的时空距离。
⑥保守估计，乘坐这种列车，华盛顿至北京仅需2小时左右；旧金山到洛杉矶24分钟；纽约到洛杉矶45分钟；用数小时就可完成环球旅行华凌《“超速高铁”比飞机还快》初中说明文阅读题及答案华凌《“超速高铁”比飞机还快》初中说明文阅读题及答案。本地旅行速度达每小时350公里，城际间旅行速度达每小时1000公里，国际间旅行速度大于每小时4000公里。
⑦这种列车是比飞机还快两倍，能耗不到民航客机1／10，噪音和废气污染及事故率接近于零的新型交通工具。由于管道是密封的，因此可以在海底及气候恶劣地区运行而不受任何影响。整套系统低摩擦、低耗能，通过太阳能电池板就能提供日常的用电，乘客搭乘的“豆荚”舱，也不用像飞机一样，需要按时间来搭乘，而是随到随走。
⑧据外媒报道，实际上美国的高铁计划十分难产。受到财政预算、运力审核以及环境保护等各个方面的阻碍，加州联通旧金山与洛杉矶的高铁项目一直没有得到落实。其中最大的一个制约因素莫过于建造成本。
⑨相比天价的加州高铁计划，Hyperloop的预算要低很多。按照穆斯克的估算，客运版将耗资60亿美元，客货两用版将耗资75亿美元左右。一旦建成，旧金山至洛杉矶的旅行时间将缩短至半小时。一个论证了近30年的运输计划，如今很可能会在三五年内被这一民间项目所替代。
12、下列说法不符合原文意思的一项是（）（3分）
A、“超速高铁”采用的是磁悬浮技术，运行在几乎没有摩擦力的环境中。
B、“超速高铁”系统；连接两个目的地的管道跟高铁路是一样的。
C、第⑥段运用了举例子、列数字的方法说明了“超速高铁”速度很快。
D、乘坐“超速高铁”，不同区域间的旅行速度是不相同的。
13、下列说法不符合原文意思的一项是（）（3分）
A、“超速高铁”以“胶囊”为运输工具，而非以火车为运输工具。
B、Hyperloop的预算比加州高铁计划要低得多，所以很可能会在三五年内实现。
C、由于建造成本的问题，加州联通旧金山与洛杉机的高铁项目一直没有落实。
D、磁悬浮列车在真空管道中运行，可大大缩短地球表面任意地点间的时空距离。
14.根据文意，谈谈“超速高铁”在哪些方面比飞机有优势？（4分）
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（四）白蘑菇回家（17分）
⑴妈妈爱吃蘑菇。
⑵到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。
⑶那不是星星，是草原上的白蘑菇。
⑷路旁有三三两两的藏胞，坐在五颜六色的口袋中间，仰着褐色的面庞，向经过的汽车微笑。袋子口，颤巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。
⑸从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。
⑹回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。
⑺小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。
⑻听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了，小组帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。
⑼进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。
⑽我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。
⑾他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。
⑿我大惊失色说，那可怎么办？
⒀他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持通风。
⒁我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！出黑汁了，而且蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！
⒂我束手无策。青海大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱，我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙。我们都有妈妈。
⒃人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出一方洁净的桌面。
⒄风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的汁液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。⒅青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。若不是为了这一箱蘑菇，窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说同他换换，他一摆手说：草原上的风比这还大。
⒆终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！
⒇大家说，你快回家去看妈妈吧。
(21)由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说，有一件很要紧的事，忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。
(22)妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！
15．本文叙述了一个动人的故事，“白蘑菇回家”可谓是一波三折，请根据文章内容，将白蘑菇的“经历”补充完整。4分）
①在宾馆，服务小姐纸箱捅洞盛蘑菇。②刚上火车，
③车到中原，④火车到站，
⑤到家后，
16．按要求回答题目。（6分）
①青海大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱……他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆……（从人物描写的角度赏析）
②“风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。”这句话在句式上有什么特点？表达效果如何？
17．第⒁小节划线句子有何作用？（3分）
18．结合全文，从结构和内容两个方面分析结尾段的作用。（4分）
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第三部分作文（50分）
19、按要求作文。
请以“你是我最_______的人”为题，写一篇文章。
要求：1、请你从“贴心”、“感激”、“牵挂”、“欣赏”四个词语中选择一个作文。2、诗歌除外，文体不限。3、文中不得出现真实的校名、人名。
题目：　　　　　　　　　

100

200

300

400

500

600

700
第四部分附加题（10分）
从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错，他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不在有希望。就那么迷迷糊糊的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾。因为他没有了心，他的心被人家摘了，他只剩下那个高大的肉架子等着溃烂，预备着到乱死岗子去。
冬天过去了，春天的阳光是自然给一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的，喝口好的，不必存着东衣，更根本不预备着再看见冬天，今天快活一天吧，明天就死，管什么冬天不冬天了。不信到了冬天自己还活着，那就再说吧，原先，他一思索，便想到一辈子的事，现在他只顾眼前。经验告诉了他，明天只是今天的继续，明天承继着今天的委屈。卖了棉衣，她觉得非常的痛快，拿着现钱做什么不好办呢，何必留着等那信一阵风便淹死人的冬天呢?
1、 本文段选自小说《骆驼祥子》，作者是___________。请用一句简洁的话概括这部小说的主要内容。（3分）
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2、 祥子卖衣服这一情节说明了什么？（3分）
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3、 “从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。”这句话如何理解？（4分）
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2017—2018学年度七年级第二学期单元检测题答案
第一单元
1、默写：（10分）
①、铁马冰河入梦来②、晴空一鹤排云上③、弹琴复长啸，深林人不知
④、卿今者才略，非复吴下阿蒙。
⑤、君问归期末有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
2、①澎湃②抹杀③当之无愧④锲而不舍
3、 D4、A5、、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一朵花代表一缕思念，我送你一座花园。
6、（1）好处；（2）到，等到；（3）历史。7、（1）我难道是想让你研究儒家经典成为专管经学传授的学官吗？（2）以你现在的才干和谋略，不再是当年的吴下阿蒙了。8、C（表现吕蒙才略的惊人长进。）
9、A10、书不可不成诵/或在马上/或中夜不寝时/咏其文
11、本文记叙了司马光勤奋苦学的故事。启示：这个故事告诉我们,学习的态度要勤奋,读书的方法要背诵。
（全文翻译）　司马温公幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马温公却）独自放下帷幕刻苦读书，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，（他）所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马温公曾经说：“读书不能不背诵，有时在骑马走路的时候，有时在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，再想想它的意思，收获就多了！”
12．（3分）B13．（3分）C
14．在真空管道中运行，比飞机还快两倍，噪音和废气污染及事故率接近于零。（1分）右以在海底及气候恶劣地区运行而不受任何影响。（1分）低摩擦、低耗能，通过太阳能电池板就能提供日常的用电。（1分）不用像飞机一样，需要按时间搂搭乘，而是随到随走。（1分）
15．②青海大汉建议卧铺底下晾蘑菇；③青海大汉帮我晾干蘑菇（或同车人让桌给我晾蘑菇。）；④青海大汉交代炖鸡煮蘑菇；⑤妈妈喝汤赞蘑菇。
16．①动作描写“二话不说”“重新装箱”“三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆”等一串动作，表现出“青海大汉”助人时的利索、豪爽和热心。
②使用短句（答“排比”也可），节奏明快；形象写出了飞奔的列车上风的呼啸，突出了一路“呼啸”的风是白蘑菇平安的保证，委婉含蓄地赞美了大汉和人们对“我”的帮助。
17．环境描写，写出了车厢闷热的环境，推动故事情节的发展，为下文白蘑菇生出白膜以及青海汉子帮助我做铺垫。
18.结构上：与开头“妈妈爱吃蘑菇”相照应，并照应了标题“白蘑菇回家”，使文章结构严谨。
内容上：母亲称赞蘑菇汤味道好，不仅是汤本身味道好，也赞叹美女儿的孝心，赞美陌生人的心灵之美，凸显出了文章的中心。
附加题1、老舍这篇小说通过祥子三次买车，三次丢车的情节，反映了20世纪20年代末30年代初旧中国个体劳动者的悲惨命运。
2、说明祥子已经彻底堕落了。
3、这句话说明祥子的最终堕落是黑暗的社会现实造成的，祥子的悲剧很好地印证了“旧社会把人变成鬼”的黑暗现实。(122.240.207.178)