《物种起源绪论》课件2.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,物种起源,绪论,晚年的达尔文,1840,年的达尔文,达尔文,18091882,英国博物学家，进化论的创始人。,23,岁剑桥大学毕业。开始学医，后又去神学系学习。热心研究自然科学，特别是生物学。,1831,年以博物学家的身份参加了,“,贝格尔号,”,军舰为期五年的环球旅行。,1859,年出版了震动当时学术界的,物种起源,，成为生物学史上的一个转折点。,达尔文,物种起源,绪论,物种起源,是 怎 样 一 本 书,？,必读理由,影响世界历史进程的经典著作,震撼世界的,10,本书之一,1985,年美国,生活,杂志评选的人类有史以来的最佳图书,1986,年英国,读书,杂志推荐的理想藏书,所阐述的进化论是,19,世纪,自然科学的三大发现,之一,人类思想发展史上一座最伟大的划时代的里程碑,作者：达尔文,国别：英国,类型：科学著作,成书年代：,1859,年,阅读时间：青年,19,世纪,自然科学三大发现,能量守恒和转换定律,细胞学说,进化论,物种起源,(The Origin of Species),是达尔文,(Charles Robert Darwin,1809 1882),论述,生物进化,的重要著作，出版于,1859,年,。,在该书中，达尔文首次提出了,进化论,的观点,，,奠定了进化论的科学基础。,它以全新的进化思想,推翻了神创论和物种不变论,，把生物学建立在科学的基础上，提出震惊世界的论断：,生命只有一个祖先,，生物是从简单到复杂，从低级到高级逐渐发展而来的。它发表传播后，生物普遍进化的思想以及“,物竞天择，适者生存,”的进化论已为学术界、思想界公认为,19,世纪自然科学的三大发现之一。,20,世纪,40,年代初，英国人霍尔丹和美籍苏联生物学家杜布赞斯在达尔文思想的影响下，创立了“现代进化论”。可以说，这本书在人类思想发展史上是最伟大、最辉煌的划时代的里程碑，对人类历史有着极大的影响。,绪,论,&,序,言,绪论,即,导言,是一种用来说明著作的,编写经过,、,出版意图,、,编写体例,、,资料来源,和,作者情况,等的文体。一般放在书的前面，目的是让读者了解全书的要旨，引导读者更好地理解全书的内容。,他与著作的作者必须是同一个人且两者的内容一定有关联,，而序言不必做这样的要求。,绪论,序言,序言可以是原作者,自己写,，也可以请,别人来写,。,导言或绪论则,一定是,作者本人来写,。,序言可用于,文学作品,，,也可用于,其他类型的著作,。,导言或绪论,只用于,学术类著作,。,序言与原著作关系可紧可松，内容宽泛,。,导言或绪论则,是著作的有机组成部分,，对原作的内容,进行介绍,。,序言,表达自由,。,导言或绪论在,表达上以说明、议论为主,，较为谨严。,浏览全文，梳理脉络,请同学们浏览全文，概括每一段的大意。,时间：,10,分钟,提示：可以先划出每一段的关键句再作概括。,1,要明白关键句能突出体现文章主旨。,2,从内容看,中心句是关键句,它是集中揭示说明对象特征或点明主要事理的语句。,3,从结构看,总提句、总结句和重要的过渡句是关键句。总提句、过渡句能显示文章内容的推进，总结句能概括文章基本内容。,4,从出现频率看，,反复出现的句子是关键句，它能表示需要强调的内容。,如何认识文章的关键句,1,、注音,胚,胎,槲,寄生,札,记 泥,坯,坚持不,懈狭,隘,p,i,h,p,xi,zh,i,2,、辨析近义词,收集、搜集,区别：,（后一个强调到处寻找）,完备、完善,区别：,（后一个强调做好）,忽略、忽视,区别：,（前一个含意外或不需要，后一个含主观因素的不重视）,字词积累,1、整理成书的过程,2、提前发表的原因,3、,内容过简的原因,4、对帮助过自己的,自然学者表示谢意,文章大意,5、介绍本书的基本,观点,6、介绍研究的方法,7、介绍著作前三章,的内容,8、概括第四章以后,的内容,9、强调观点的正确,集中阅读，找关键句,请同学们把目光集中在第,5,9,段，把你认为是观点的句子一一划出来。,A,、,物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的,。（,5,）,B,、,我们将由此看到，大量的遗传变异至少是可能的，并且，同样重要的或更加重要的是我们将看到，人类的,“,选种,”,在累积连续的微小变异中，具有何等巨大的力量,（,7,）,C,、,任何生物如果能以任何方式发生有利于自己的、纵使是微小的变异，它在复杂的而且时常变化中的生活条件下，将会获得较好的生存机会，它自然地被选择了。由于坚强的遗传原理，任何被选择的变种，将会繁殖它的新的和变异了的类型。,（,7,）,D,、我充分相信物种不是不变的。那些属于所谓同属的生物都是另一个并且一般是已经绝灭的物种的直系后代，,而且，我相信,“,自然选择,”,是物种变化最主要的但不是独一无二的手段。,（,9,）,筛选信息，概括观点,请同学们在已经找出来的句子的基础上，用一两句话概括出,物种起源,的主要观点。,要求：概括到位，用语准确简洁。,范例：,任何生物的种都是由其他物种通过,遗传,演变而来的，,自然,选择,是,物种,变异,最主要的手段。,人是由其它物种演变而来的，在不断的,变异,进化中，人类累积起众多的细微的有利于自身的变异，并把它,遗传,下来，终于形成了我们目前的人类群体。,品味语言，体会作者的精神,请大家快速阅读课文，标出你觉得较能体现达尔文精神气质的一处，并具体地说说表现了他怎样的精神品格，要求回答前先把标出来的语句读一读。,环球远航：考察搜集资料,回国后整理材料、做札记,充实札记，写成纲要,从那时起一直从事研究,交代,物种起源,写作经过,目的何在？,（刻苦钻研）,提早发表摘要的原因,全部完成还需岁月，但体力渐感不支,华莱斯的结论几乎与己相同,对内容的一些说明,错误在所难免,内容过简,希望以后得以补充,（实事求是）,（谦虚谨慎）,辨析选择题,：,在第,5,段中，作者以啄木鸟、,槲寄生为例是想证明以下哪一种看法？,生物的种和变种一样，是由以前别的种演变而来的，而不是分别创造出来的。,一般博物学家，常以外部环境,作为唯一可能引起变异原因”是不合理的。,要想了解“生物变异及相互适应的原因和方法”就不能单凭一方面的条件。,1.,内容有很强的,科学性,、,概括性,以及专业,知识性,。,2.,语言,准确,而,严密,，尤其擅长运用结构复杂的句式表达周密严谨的意思。,概括本文写作特色：,