高中地理 必修三第一节 认识区域.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元 区域地理环境与人类活动,第一节 认识区域,云南省凤庆县第一中学,石凤海,2013,年,5,月,4,日,计划课时：,1,课时,第一节 认识区域,一、区域的含义,二、区域的类型,三、区域的特征,一、区域的含义,甘,肃,甘肃省,在中国的位置,东南季风（夏季）,降水减少,东南,西北,中国的,年降水量从东南向西北递减,甘肃省的,年降水量从东南向西北递减,读图,回答甘肃省年降水量分布的特点,?,甘肃省年降水量从东南向西北递减,降水减少,读图,回答甘肃省干湿区可以划分成,哪,几类,?,湿润区,半湿润区,半干旱区干旱区,湿润区,半湿润区,半干旱区,干旱区,干湿区,的,划分依据是年降水量和蒸发量的对比关系,是指一定范围的,，是人们在,的基础上按一定的指标划分出来的。,1.,区域的概念,地理空间,地理环境差异,湿润区,半湿润区,半干旱区,干旱区,区域具有一定的,、,、范围或,，有明确的,，其内部某些特征,，并与其他区域有所区别。,2.,区域的属性,面积,形状,区位特征,相对一致,湿润区,半湿润区,半干旱区,干旱区,界线,问：,是否所有的区域都有明确的,界线,？,答：有的区域有明确的界线，有的区域没有明确的界线。,森林区与草原区,没有明确的界线,行政区有明确的界线,3.,区域的划分,（,1,）划分的指标,既可采用,，也可采用,。,可按,划分，也可按,来划分。,单一指标,综合指标,自然要素特征,人文要素特征,说出下列区域划分的指标：,1.,以积温为指标，将某个地域划分为不同的热量带。,是按,、,来划分的。,2.,根据语言、宗教等指标，将世界划分为东亚文化区、,中东与北非文化区、欧美文化区等。是按,、,来划分的。,3.,综合地形、气候两大要素，可以把我国分成三大自,然区，即东部季风区、西北干旱半干旱区和青藏高,寒区。是按,、,来划分的。,4.,根据经济发展水平，可以把一个区域划分为发达地,区和欠发达地区。是按,、,来划分的。,单一指标,自然要素特征,综合指标,人文要素特征,综合指标,自然要素特征,单一指标,人文要素特征,5.,以降水量与蒸发量的对比关系为指标，将某个地域,划分为不同的干湿区。是按,、,来划分的。,单一指标,自然要素特征,1.,我国,“,十一五,”,规划，根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，将国土空间划分为优先开发、重点开发、限制开发、和禁止开发四类主题功能区。,这种划分是按（）。,A.,单一指标划分的,B.,自然要素特征划分的,C.,综合指标划分的,D.,地理位置划分的,2.,下列区域的划分，以单一指标为依据的是,（）。（双选）,A.,热量带,B.,干湿区,C.,我国三大自然区,D.,文化区,C,A,、B,3.,关于区域的叙述，正确的是（）。,A.,区域只以单一指标为依据划分,B.,区域均占有一定的空间，有明确的区位特征,C.,区域内部各组成要素的特征互不相同,D.,区域划分必须按照自然要素特征来划分,B,人们划分区域的目的，主要是为了进一步了解各区域之间的,，因地制宜地对区域加以开发利用。,（,2,）划分的目的,差异,二、区域的类型,区域有多种类型，一般分为,和,。,均质区,功能区,1.,均质区,均质区是指要素具有,或,的区域。,相似性,相对一致性,举例：,可以按照某一自然要素的相似性划分出自然区域，如根据地形划分出的,、,等，根据降水量和蒸发量的对比关系划分出的,、,等；,可以按照人文要素的相似性划分出人文区域，如,、,等。,高原区,平原区,湿润区,干旱区,方言区,水田农业区,2.,功能区,功能区是指那些功能上,，具有某些方面的,或,的区域。,紧密相连,相关性,内在联系性,功能区由区域的,与它所吸引或辐射的,组成。,中心,范围,例如，,指以城市为中心，并且包括该城市集聚和辐射能力达到的地区。商业区、住宅区、工业区、旅游区、贸易区等都属于功能区。,城市经济区,下列有关均质区的叙述，正确的是（）。,A.,均质区即面积相差不大的区域,B.,均质区是按自然要素划分出的区域,C.,均质区只能按照人文要素来划分,D.,均质区是指那些要素具有相似性或相对一致性的区域,D,不同空间尺度的区域,区域,的,空间尺度越大,，,描述的区域特点就越,；,反之，尺度越小,，,描述得就,越具体，,越,。,宏观,详细,中国汉语方言区分布,1.,方言区是,按,单一指标还是综合指标,划分,？,3.,方言区有无明确的区位特征？,5.,方言区是均质区还是功能区？,2.,方言区是按自然要素,特征,还是人文要素,特征,划分的？,单一指标,人文要素特征,4.,方言区界线明确吗？,有,无,均质区,从图中可看出我国南方方言比北方方言更具多样性和地域性，这与自然地理环境有怎样的联系？,我国广大的北方地区，地形以平原为主，地势平坦开阔，形成大面积分布的北方方言区。,我国长江以南地区，众多山地、丘陵将其分割成一个个相对独立，封闭的地理单元，形成具有不同语言特点的众多方言区。,三、区域的特征,1.,整体性,区域内部各地理要素之间,、,，构成一个统一的整体。,相互作用,相互影响,气候,水文,地貌,生物,土壤,整体性：以青藏高原为例,2.,差异性,和,现象在空间分布上的差异性。,自然,人文,从赤道到两极的地域分异,热带雨林带,亚热带常绿阔叶林带,温带落叶阔叶林带,亚寒带针叶林带,温带落叶阔叶林带,温带草原带,温带荒漠带,从沿海到内陆的地域分异,常绿阔叶林带,针阔混交林带,针叶林带,高山灌木林带,高山草甸带,高寒荒漠带,积雪冰川带,垂 直 地 域 分 异,我国农生产的,“,北麦南稻,”,、,“,东粮西牧,”,3.开放性,区域并不是孤立存在的，而是与其他区域区域有着各种各样的,，包括自然要素之间和社会要素之间的联系，使地理空间呈现出,的特点。,联系,开放性,农村,城市,中国西部经济地带和中部经济地带,中国东部经济地带,发展中国家,发达国家,中国,美国,凤庆,昆明,开放性：以经济全球化为例,世,贸总部位于瑞士日内瓦，截至2013,年,3,月,2,日，,世界贸易组织共有159个成员。,1.,我国,“,十一五,”,规划，根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，将国土空间划分为优先开发、重点开发、限制开发、和禁止开发四类主题功能区。,这种划分主要体现区域间的（）。,A.,整体性,B.,阶段性,C.,开放性,D.,差异性,D,区域是地球表面的空间单位，区域的规模有大有小，区域之间常发生物质、能量、信息等流动。读图，甲、乙两个为不同的区域，分析回答,2,3,题。,2.,若甲、乙分别对应目前目前我国的农村地区和城市地区，则沿箭头方向在区域间调配的是（）。,A.,资金,B.,劳动力,C.,信息,D.,观念,B,3.,若甲表示发达国家，乙表示发展中国家，则箭头方向在区域间调配的主要是（）。,A.,矿产品,B.,粮食,C.,工业制成品,D.,资金,A,三个经济地带内部各要素之间相互作用、相互影响，这体现了区域的,特征；三个经济地带的内部都有其相对,，,但三个经济地带之间普遍存在着,；三个经济地带之间存在着各种各样的联系，体现了区域的,特征。,整体性,一致性,差异性,开放性,活动,1.,说说海南岛地理位置的主要特点。,海南岛,纬度位置,低纬度地区,海陆位置,陆上国土与海上国土的结合部位，交通位置重要,相对位置,邻近港澳及东南亚，遥望台湾，内靠经济发达的珠江三角洲；外临亚太经济圈中最活跃的东南亚。,2.,分析海南岛的自然地理条件及其对经济发展的影响。,气候条件,地形条件,资源条件,3.,简要分析海南岛经济发展的有利的社会经济条件。,政策条件,交通条件,小 结,一、区域的含义,二、区域的类型,三、区域的特征,