1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,一切推理和猜想都必须从观察与实验中得来。,伽利略,伽利略是,意大利著名的物理学家和天文学家,我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。,一句话：“我是,中国人,我骄傲，,我自豪。”,钱学森,是,著名的爱国科学家，也是中国,航天,事业的奠基人。,水,液体,食用油,能形成液滴,淡黄色,有气味,有味道,半透明,有点黏,比水轻,油滴是扁平的,没有颜色,没有气味,没有味道,透明,不黏,比油重,水滴是圆的,会流动,没有固定形状,说一说
2、水和油不同点：,颜色、气味、味道、透明、黏度、轻重、滴状？,复习知识我来说,谁流得更快一些,水,食用油,洗洁精,1,、需要什么材料？,2,、怎么比才能公平公正？,想一想：,A,1,B,1,C,1,A,2,B,2,C,2,A,3,B,3,C,3,液 滴 流 动 实 验 槽,凹槽,小朋友，我的名字叫滴管，我有一个圆圆的脑袋，和一个细长的身子。当你想取少量液体时，我就可以帮助你了。那你知道怎么使用我吗？,滴管的使用方法：,操作时，应先把滴管拿出水面，用拇指、食指和中指挤压滴管头部，排除滴管头部的空气，然后再伸入到水面下，,最后松开手指,，这样水在滴管头部的压力下吸入滴管内。,用手,捏住,我的小脑袋
3、碰到液体后,松开,，就可以把液体吸进我的肚子里了，再,轻轻一捏,，一滴液体就会流出来，聪明的小朋友，你学会了吗？,谁流得更快一些,第,小组,液体名称,A,、水,B,、食用油,C,、洗洁精,比,赛,结,果,第一次,第二次,第三次,我们的发现,液体流动快慢主要与它们的,有关。,谁流得更快一些,液体名称,A,、洗洁精,B,、食用油,C,、水,比,赛,结,果,猜测,第一次,第二次,我们的发现,实验结果和我们预测的一样吗？,1.,一人负责,滴,液体；,2.,一人负责,擦,滴管、,喊,口令；,3.,一人听到口令，轻轻,扶起,塑料板一头，,让它,斜靠,在桌子上，使三种液体都流动起来；,4.,一人负责,记录
4、每次比赛的结果。,(,音乐响起时，整理材料，准备交流。,),小组分工建议：,谁流得更快一些,液体名称,A,、洗洁精,B,、食用油,C,、水,比,赛,结,果,猜测,第一次,最慢,较快,最快,第二次,最慢,较快,最快,我们的发现,液体流动快慢主要与它们的,有关。,实验结果和我们猜测的一样吗？,1,、说说这三种液体有哪些不同和相同？,我要回答：,水,食用油,洗洁精,颜色,气味,味道,透明,黏度,轻重,滴状,1,、水与其他液体比较，流动的速度比较（），这跟它的（）大小有关？,2,、液体的流动快慢跟（）有关？,快,黏度,黏度,我要探究：,2,1,3,水,食用油,洗洁精,比赛结果,液体流动快慢主要与它们
5、的,有关。,黏度,从以下几方面比较,固体,和,液体,的相同和不同：,1,、流动：,2,、,形状,：,3,、透明：,4,、滴状：,5,、黏度：,6,、,重量：,固体,液体,1,、都会流动，但快慢不同。,2,、没有固定的,形状,。,归纳总结我真行,比较,固体,和,液体,的相同和不同？,固体,液体,2,、没有固定的,形状,。,3,、有点透明。,4,、都会形成滴状。,5,、有黏度,但黏度不同。,6,、,都有重量,，但重 量不同。,都有重量，有形状等,。,1,、不会流动。,2,、有固定的,形状。,3,、有些透明有些不透明。,4,、不会形成滴状。,5,、不一定有黏度。,6,、,都有重量,，但重 量不同。,
6、美好生活,在公园里，看到美丽的喷泉，感觉心脏和水流一同跳跃。,我们可以利用水流来发电，三峡 工程是我国目前最大的水力发电工程。,造福人类,在南方水乡有很多水磨，这都利用了水能流动的性质。,方便生产,1.,水、食用油和洗洁精虽然都会（），但它们流动的速度是（）的。,流动,不同,流动,流动,流动,2.,水会,(),油会,(),其他的液体也,(),。,3.,我们可以利用（）来发电，,(),工程是我国目前最大的水力发电工程。,三峡,水流,填空我最聪明,1,、池塘里的水是静止的，所以说有的水是不会流动的。,(),2,、两个相同的可乐瓶分别装满相等体积的油和水，在瓶下钻相同大的孔，油先流完。（）,3,、水和洗洁精流动的速度相等。（）,4,、水的流动速度比食用油的流动速度快。（）,5,、在南方水乡有很多水磨，这都利用了水能流动的性质。（）,判断对错我最棒,我问你答：,液体流动的快慢跟什么有关？,答：黏度。,当堂训练我最棒,再见,chenml1202,
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