1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,15.3,解分式方程,学习目标：,(1),了解分式方程的概念,(2),会用去分母的方法解可化为一元一次方程的简单分式方程。,(3),了解需要对分式方程的解进行检验的原因。,二、复习旧知,二、复习旧知,一、复习旧知,活动一：了解分式方程的概念,活动一：了解分式方程的概念,2.,会判断分式方程,下列式子中，属于分式方程的是,，属于整式方程的是,（填序号）,活动二：探索分式方程的解法,活动二：探索分式方程的解法,2.,讲解：解分式方程的的思路（以上面的过程为例）,活动三、探讨分式方程无解的原因,问题,1,：,x
2、5,是原分式方程的解吗？,答：,x=5,不是原分式方程的解，,x=5,使得分母,=0,，分式方程没有意义。,问题,2,：分式方程与去分母后的整式方程的解不同，什么原因造成的？,问题,3,：去分母后整式方程的解不一定是分式方程的解，所以需要检验，怎样检验？,A,组：,D,A,组：,B,组：,B,组：,活动五、课堂小结,1.,什么是分式方程,答：分母含有未知数的方程,2.,解分式方程的关键是什么？,3.,去分母的目的是什么？,4.,去分母要注意什么？,答：方程两边乘以最简公分母,答：去分母,答：把分式方程化为整式方程,活动五、课堂小结,5.,解分式方程的,3,个步骤，分别是什么？,答：去分母，解整式方程，检验,
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