第02节运动的合成与分解.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,第,2,节,运动的合成与分解,学习目标,核心提炼,1.,知道位移和速度合成或分解时遵循的法,则。,2,知道什么是运动的合成与分解，理解,合运动与分运动有关物理量间的关系。,4,个概念,分运,动、合运动、运动,的合成、运动的分,解,1,个定则,平行四,边形定则,1,种关系,运动的,合成与分解的关系,3.,会确定互成角度的两分运动的运动性,质。,4.,会分析小船渡河问题和关联速度问题。,阅读教材第,5,6,页,“,位移和速度的合成与分解,”,部分，理,解合运动与分运动的位移和速度的关系，应用什么方法求,解。,1,合运动和分运动：一个物体同时参与两种运动时，这两种,运动叫,_,，而物体的实际运动叫做,_,。,一、位移和速度的合成与分解,分运动,合运动,2,运动的合成与分解包括位移、速度、加速度的合成与分,解。,(1),位移的合成与分解,一个物体同时发生两个方向的位移,(,分位移,),，它的效果可,以用,_,来替代；同样，这个物体运动的合位移也,可以用两个,_,来替代。由分位移求合位移叫做位,移的,_,；由合位移求分位移叫做位移的,_,。,(2),位移、速度、加速度的合成与分解都遵循,_,定则。,合位移,分位移,合成,分解,平行四边形,思维拓展,(1),如图,1,所示，小明由码头,A,出发，准备送一批货物到河对,岸的码头,B,。他驾船时始终保持船头指向与河岸垂直，但,小明没有到达正对岸的码头,B,，而是到达下游的,C,处，此过,程中小船参与了几个运动？,(2),小船的实际位移、垂直河岸的位移、随水漂流的位移有,什么关系？,图,1,答案,(1),小船参与了垂直河岸和随水漂流两个方向的运,动。,(2),实际位移是垂直河岸的位移和随水漂流的位移的合位,移、遵循平行四边形定则。,阅读教材第,6,7,页,“,运动的合成与分解的应用,”,部分，掌,握运动的合成与分解的方法。,1,运动的合成与分解：已知分运动求合运动，叫做运动的,_,；已知合运动求分运动，叫做运动的,_,。,2,小船在静水中的运动方向与,_,的指向相同，其速度是,船的静水速度；小船随水漂流的速度即水流速度，它的方,向与,_,平行，小船的,_,运动是合运动。,二、运动的合成与分解的应用,合成,分解,船头,河岸,实际,思考判断,(1),合运动位移、速度、加速度等于各分运动的位移、速,度、加速度的代数和。,(,),(2),合运动位移、速度、加速度与各分运动的位移、速度、,加速度间遵循平行四边形定则。,(,),(3),一个物体，同时参与的两个分运动方向必须相互垂直。,(,),(4)合运动的时间一定比分运动的时间长。,(,),(5),合运动和分运动具有等时性，即同时开始、同时结束。,(,),预习完成后，请把你疑惑的问题记录在下面的表格中,问题,1,问题,2,问题,3,合运动与分运动的关系,合运动的性质,要点归纳,1,合运动与分运动的关系,等效性,等时性,独立性,在解决此类问题时，要深刻理解“等效性”；利用“等时,性”把两个分运动与合运动联系起来；坚信两个分运动的,“独立性”，放心大胆地在两个方向上分别研究。,2,合运动性质的判断,分析两个直线运动的合运动的性质时，应先根据平行四边,形定则，求出合运动的合初速度,v,0,和合加速度,a,，然后进行,判断：,(1),判断是否做匀变速运动：若,a,恒定，物体做匀变速运,动；若,a,变化，物体做变加速运动。,(2),判断轨迹曲直：若,a,与,v,0,共线，则做直线运动；若,a,与,v,0,不共线，则做曲线运动。,例,1,质量,m,2 kg,的物体在光滑水平面上运动，其分速度,v,x,和,v,y,随时间变化的图线如图,2(a),、,(b),所示，求：,精典示例,图,2,