单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,说一说,你曾经在哪里见过贝壳,?,拾贝壳,拾,想一想,“,拾,”,这个动作换一个词,还能怎么说,?,拾 捡,你还知道哪些带有提手旁的字,?,读一读,1.,借助拼音,读准字音,2.,根据标点,正确停顿,读读想想,完成填空,(),一大群孩子在,(),什么情况下 什么地方,拾贝壳,.,读一读,我们一大群孩子,喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。,发挥想象说一说,海滩上,光滑的卵石,五彩的贝壳,挤在,一起晒太阳,有的说,,有的说,,,还有的说,如果当时你也在海边,你会拾一个怎样的贝壳呢?,贝壳,拥挤,手帕,喇叭,叫喊,五彩,扇风,扇贝,银光闪闪,摸摸脑袋,读一读,退潮了,孩子们来到沙滩上拾贝壳。瞧,这只像小喇叭,那只像小蜗牛,真是形态各异,惹人喜爱!,孩子们捧着许许多多逗人喜爱的贝壳,对着大海,高声喊道:“海妈妈!您的礼物我们收到了,收到了!”,