渔家傲秋思.ppt

诗词五首,情境导入,1,、他，唐代著名诗人。他的诗想象丰富，构思奇特，富有浪漫主义色彩，被后人称为,“,诗仙,”,。代表作有,静夜思,2,、他，唐代著名现实主义诗人，他的诗反映民生疾苦，有,“,诗史,”,之称，他的组诗,“,三吏,”“,三别,”,脍炙人口，他本人被誉为,“,诗圣,”,李白,杜甫,3,、他，是,“,唐宋八大家,”,之一，一生创作了大量的诗词散文，并开创了豪放词派，字子瞻，我们学过他的词,浣,溪沙,(,山下兰芽短浸溪,),4,、他，北宋著名政治家、文学家，他曾在,岳阳楼记,中抒发了,“,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,”,的壮志。上学期我们学过他的一首词，反映边塞生活的,渔家傲,(塞下秋来风景异,),苏轼,范仲淹,今天我们再学一首,渔家傲,，那是一位跨南北两宋的女词人,整体感知,作者简介,李清照，号易安居士，历城人(今山东济南)，是婉约派的代表。生活在北宋后期和南宋前期，以“靖康之变”为界分前后两期。前期生活幸福美满，父李格非为当时著名学者，自小受到良好的家庭教育。夫赵明诚为金石考据家，共同致力于书画、金石的搜集整理。“靖康之变”，金兵入侵后，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。,天接,|,云涛,|,连晓雾。,星河,|,欲转,|,千帆舞。,仿佛,|,梦魂,|,归帝所。,闻,|,天语。,殷勤问我,|,归何处。,我报,|,路长,|,嗟日暮。,学诗,|,谩有,|,惊人句。,九万里风,|,鹏正举。,风,|,休住。,蓬舟,|,吹取,|,三山去,。,字词,谩：,举：,休：,云涛：,星河欲转：,帝所：,殷勤：,蓬舟：,徒然。,高飞。,不要。,云海滚滚如波涛。,银河流转（天快亮了）。,天帝住的地方。,情意恳切的样子。,像蓬草飞旋一样快的轻舟。,研读课文,1,作者在梦中看到了什么,?,看到了一幅辽阔、壮美的海天一色图：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。,写天、云、雾、星河、千帆，景象,瑰丽雄伟,.,动词：,“,接,”,、,“,连,”,二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。,看到了天帝：仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。,词人塑造了一个,态度温和、关心民疾,的天帝。,“,殷勤问我归何处,”,，虽然只是一句异常简洁的问话，却,饱含着深厚,的感情。李清照南渡以来，一直飘泊无依，如今天帝这么关照她，使她感到多么,温暖啊,!,这次竟然得到诉说的机会了。,还看到了自己回答天帝的垂问：,“,我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。,”,“,路长嗟日暮,”,，出自屈原,离骚,：,“,欲少留此灵琐兮，,日忽忽其将暮,。,路漫漫其修远兮,，吾将上下而求索。,”,用典故,作者借此表白自己在人生道路上,日暮途远，茫然不知所措。,一个,“,嗟,”,字，生动地表现出她那,徬徨忧虑,的神态。,“,谩有,”,，是,“,空有,”,或,“,徒有,”,的意思。,这一句含有两层意思：一是慨叹自己有才而不能为世所用，有怀才不遇之感,;,二是社会动乱，文章无用。,作者既然有这样苦衷，她希望怎样解脱呢,?,请看：,“,九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。,”,“,九万里风,”,句，出自,庄子,逍遥游,：,“,鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。,鹏之徙于南冥也，水击三千里，搏扶摇而上者,九万里,。,”,用典故,表现了词人有,大鹏高飞之志,，也表现了词人,对理想境界的追求和向往。,渔家傲,词人梦中所见所闻：海天相接、瑰奇雄伟。,词人的理想和抱负：辛苦求索、未见光明。,渴望自由、追求光明。,课堂小结,这这首词意境开阔，气势磅礴，想象丰富。首词通过对梦境的描述,，抒写了词人,对现实的不满，,表达了词人,烦闷的心情，,充分表现了她,对自由的渴望、对光明的追求。,一剪梅,作者：李清照(宋代),红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，,雁字回时，月满西楼。,花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,如梦令活泼秀雅,语新意隽。,一剪梅,红藕香残玉簟秋写闺情幽怨，它的风格是清新、含蓄、缠绵的,。,渔家傲,则意境阔大，想象丰富，确实是一首浪漫主义的好作品。出之于一位婉约派作家之手，那就更为突出了。,长相思,纳兰性德,多情贵胄,纳兰性德,纳兰性德（,1655,1685,）：清词人。原名成德，避太子保成讳改性德；字容若（纳兰容若），号楞伽山人，满洲正黄旗人。大学士纳兰明珠长子，生长在北京。善骑射，好读书。经史百家无所不窥，谙悉传统学术文化，尤好填词。,作品特点：词以,小令,见长，多,感伤情调,。词集名,纳兰词,诗词成就：与阳羡派代表,陈维崧,、浙西派掌门,朱彝尊,鼎足而立，并称“,清词三大家,”。况周颐,蕙风词话,中誉其为“,国初第一词手,”。,字音,更,聒,gng,gu,更：,一程：,聒：,榆关：,千帐：,故园：,遍。,一段。,喧扰，吵闹。,山海关的别称。,形容营地帐幕极多。,家乡，故乡。,作者的,“,身,”,在哪里,?,身在征途,作者的,“,心,”,在哪里,?,心系故园,“,征途,”,意象。,将士们翻山越岭的画面。,将士们辗转反侧的画面。,将士们眺望家乡的画面。,风雪交加的画面。,刀光剑影的画面。,“,故园,”,意象,:,杨柳依依，春暖花开,亲人的关怀和问候,甜美的饭菜,和妻子，儿女一起的温暖与幸福，,“,聒碎乡心梦难成,”,碎,孤独、思念、期盼、破碎、煎熬、痛苦、伤感,山一程，水一程，程程都是,长相思。,风一更，雪一更，更更唤醒,长相思。,爱故园，爱祖国，字字化作,长相思。,课堂小结,这首词，描绘了词人千里行程中看到的景物，写出了词人的,孤寂和伤感，,含蓄地透露了词人,厌恶扈从,生活的情绪及,浓郁的思乡,之情。,