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秋天(潘).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,宋玉在,九辩,中言:,“悲哉秋之为气也,萧瑟兮草木,摇落而变衰”。,唐代诗人刘禹锡在诗中说:,“自古逢秋悲寂寥”。,秋瑾也在诗中言道:,“秋风秋雨愁煞人”。,秋 天,何其芳,何其芳,(,19121977,),现代诗人、评论家。生于重庆万县。原名何永芳。主要诗集有,预言,、,夜歌,、,夜歌和白天的歌,等。另有多种诗学论著。新月派诗人。与卞之琳、李广田合著,汉园集,,史称“汉园三诗人”。,正确朗读下列词语,:,肥,硕,枯,涸,丁,丁 清,洌,寥,阔 青,鳊,鱼,梦,寐,乌,桕,(,shu,),(,zhng,),

2、lio,),(mi),(h),(,li,),(bin),(,ji,),解释下列词语:,丁丁:,栖息:,清洌:,寥阔:,梦寐:,伐木声,停留,休息(多指鸟类),水清,高远空旷,睡梦,流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。,体会诗歌优美的意境。揣摩、品 味优美的语言。,培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。,教学目标,朗读,提示,a,注意语气、语速、语调及重音的把握。,b,正确划分诗歌的停顿。,震落了,/,清晨,/,满披着的,/,露珠,,伐木声,/,丁丁地,/,飘出幽谷。,放下,/,饱食过稻香的,/,镰刀,,用背篓来装,/,竹篱间,/,肥硕的,/,瓜果。,秋天,/,栖息在,/,农

3、家里。,向江面的冷雾,/,撒下,/,圆圆的网,,收起,/,青鳊鱼似的,/,乌桕叶的,/,影子。,芦篷上,/,满载着,/,白霜,,轻轻摇着,/,归泊的,/,小桨。,秋天,/,游戏在,/,渔船上。,草野,/,在蟋蟀声中,/,更廖阔了。,溪水,/,因枯涸见石,/,更清洌了。,牛背上的,/,笛声,/,何处去了,那满流着,/,夏夜的香与热的,/,笛孔?,秋天,/,梦寐在,/,牧羊女的,/,眼里。,学生四人小组讨论,请朗读你最喜欢的一节诗。说说为什么喜欢。然后根据诗歌,展开想像,描绘画面。,这是一幅怎样的图画?为什么,?,明确,这是一幅,乡村秋景图,,因为露珠、冷雾、白霜,表明秋天的天气特征;提到农家:稻

4、香、镰刀体现农家特色;有秋虫低鸣:蟋蟀声使田野更辽阔;溪水干涸、更清冽,暗示这是在秋天。,震落了清晨满披着的露珠,,伐木声丁丁地飘出幽谷。,放下饱食过稻香的镰刀,,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。,秋天栖息在农家里。,向江面的冷雾撒下圆圆的网,,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。,芦篷上满载着白霜,,轻轻摇着归泊的小桨。,秋天游戏在渔船上。,草野在蟋蟀声中更廖阔了。,溪水因枯涸见石更清洌了。,牛背上的笛声何处去了,那满流着夏夜的香与热的笛孔?,秋天梦寐在牧羊女的眼里。,a,诗中刻画了几幅图画,?(,给它们命上整齐、漂亮的名字,),b,诗歌抒发了作者怎样的感情,?,你喜欢这首诗吗,?,为什么,?,农家丰收

5、图,霜晨归渔图,牧女思恋图,秋 天,农家丰收图,霜晨归渔,图,(,人,):,撒网 归泊,(,活动,),牧女,思恋图,:,微妙的心理,清凉的露珠 触觉、视觉,伐木声 听觉,割,稻、装瓜果,远,近,喜爱,赞美,(,乡村秋景图,),每个小节采用总分的结构,语言清新、悠远、令人回味,秋天,描绘了一幅绚丽多彩的乡村秋景图,表达了诗人对秋天的热爱之情。,文章中心,秋天,描绘了一幅绚丽多彩的乡村秋景图,表达了诗人对秋天的热爱之情。,震落了清晨满披着的,露珠,,,伐木声,丁丁,地,飘,出幽谷。,放下,饱食,过,稻香,的镰刀,,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。,秋天,栖息,在农家里。,优美语句赏析,“饱食”运用了拟

6、人的修辞,写出了丰收之景;“稻香”从味觉角度,暗示稻子成熟,展示丰收的图画。,从听觉的角度,写出了幽谷的深、静。,“肥硕的瓜果”也见出丰收之景。,最后一句总束,画龙点睛,.“,栖息”运用拟人的修辞,写出了喜悦、闲静的氛围。,向江面的,冷雾,撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着,白霜,,,轻轻,摇着归泊的小桨。秋天,游戏,在渔船上。,烘托出一派朦胧的诗意,又与季节吻合。,青鳊鱼像乌桕叶;另一层意思,江岸上乌桕树,树叶婆娑,倒映在江面,就好像网起的是乌桕叶的影子。用倒装句体现渔民悠闲的心情。,“轻轻”显示出渔人悠闲与自得的心情。“归泊”既是写景,又暗示时间,与“清晨”相呼应,“游

7、戏”一词虚实相生,渔人是在渔船上游戏,并不在乎打了多少鱼,更是在感受秋天,游戏秋天,写出了那份闲适。,草野在蟋蟀声中更廖阔了。,溪水因枯涸见石更清洌了。,牛背上的笛声何处去了,那满流着夏夜的香与热的笛孔?,秋天,梦寐,在牧羊女的眼里。,第三节,秋天特有的景致。充满诗情画意。以问句出现,语言摇曳多姿。,“那满流着夏夜的香与热的笛孔”是什么意思?课题不是,秋天,吗,这里为什么写夏天呢?,“牛背上的笛声何处去了”肯定夏天有人吹笛子,到了秋天笛子声消失了,牧羊女开始怀念,夏天的记忆是很美好的,所以是香的,热的。写夏天就是要表明牧羊女的思念,而秋天紧接着夏天而来,依然很美好,牧羊女就陶醉在其中了。,写夏天是为了突出秋天,夏天辛勤劳动很辛苦,秋天可以丰收了,心情愉快。,秋天梦寐在牧羊女的眼里,“,梦寐”是睡梦的意思,写出了少女的情怀,牧羊女的感情似喜似羞。,“秋天梦寐在牧羊女的眼里”中的“梦寐”是什么意思?,拓展延伸,:,将下面诗与课文比较,,谈内容、感情、语言的相同之处。,秋景(,狄金森),晨曦比往日更柔婉,枫树扎着华丽的丝巾,,毛栗变得褐色可爱;野披上艳红的轻纱。,浆果的面颊多么丰满,我不愿显得古板,,玫瑰在郊外盛开。也佩戴了一枚胸花。,模仿文中的诗句,仿写一小节有关秋天的诗。,谢谢指导,

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