cyu我的叔叔于勒(一)387.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我 的 叔 叔 于 勒,莫泊桑,学习目标：,1.,梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所表现的深刻主题。,2.,诵读欣赏文中的语言、动作、神态和心理描写，理解人物形象。,3.,认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，提高道德观念。,莫泊桑：居伊,德,莫,泊桑（,1850-1893,）十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家，代表作有长篇小说,漂亮朋友,、中短篇小说,羊脂球,、,项链,、,米龙老爹,等。,读准下列生字的音：,拮据,栈桥,煞白,撬开,诧异,牡蛎,褴褛,衣冠,手帕,哲尔塞岛,ji,j,zhn,shqio,ch,m l,ln l,un,p,zh,于勒,菲利普,夫妇,若,瑟,夫（“我”）,女儿和女婿,兄 弟,叔叔和侄儿,船长,父母和子女,小说刻画了哪些人物，他们之间是什么关系,速读课文，初步感知文章内容。按照开端,发展,高潮,结局四部分将小说的情节补充完整。,盼于勒（,赞,）于勒（,见,）于勒（,躲,）于勒,于勒说赚了钱要,回来并赔偿菲利普的损失,行为不正 糟蹋钱,船长证实卖牡蛎的人是于勒,发现卖牡蛎的老水手像于勒,不变的是菲利普夫妇的金钱观念,变化的是菲利普夫妇的态度随于勒的经济情况而变化,变化的,不变的,盼,赶,怕,躲,发展 高潮,菲利普,夫妇,神态,语 言,动 作,把,自己的一部分财产用完还占用菲利普的财产,于勒,来信说赚了钱要回来并赔偿菲利普的损失,只要这好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。,如果于勒在这船上，那会叫人多惊喜。,每天都到海边散步。,常拿出信来念。,拟订计划，甚至想买别墅。,发现卖牡蛎的老水手像于勒,船长证实卖牡蛎的人是于勒,菲利普,夫妇的表现,于,勒,境况,打发他,到美洲,我父亲突然好像,不安,起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分,苍白,，两只眼也跟,寻常不一样。,母亲也怕起来了，,吞吞吐吐,地说,-,母亲回来了，我看出她在,哆嗦,。,神 态,怕躲,我,父亲脸色早已,煞白,，两眼,呆直,，哑着嗓子说,他,回到我母亲身边，是那么,神色张皇。,结结巴巴,地说,-,父亲神色很,狼狈,，低声嘟哝着,-,母亲突然,暴怒,起来,-,父亲指着女婿对她,使了个眼色,。,神 态,概括人物的性格特征,菲利普夫妇：,冷漠、自私、虚伪、唯利是图,揭露当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系，无情鞭挞了小市民的势利贪鄙，冷酷自私的丑陋灵魂。,理解主题,学生精读全文，思考：,1.,找出文中景物描写，体会其作用。,2.,菲利普一家为什么盼望于勒回来,?,3.,小说的结局是菲利普夫妇一家人躲开了日夜盼望的于勒，这是为什么,?,4.,小说的题目是,我的叔叔于勒,，但是从行文看，对于勒仅有几笔直接描写，多是侧面着墨，而对菲利普夫妇的刻画却用了很多篇幅。那么，本文的主人公到底是谁,?,5.,二姐夫,年轻的公务员为什么向二姐求婚？作者安排此情节为了揭示什么？,6.,我”给于勒叔叔十个铜子的小费一段描述，对表现主题起什么作用,?,