1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,王店中心校(校本部),执教老师:张晓会,12.3.1等腰三角形,旧知回顾:,想一想、忆一忆,我们已经学过的证明三角形全等的方法有哪些?,角平分线性质的内容是什么
2、线段垂直平分线有什么性质?,三角形按边分类可以分为哪些三角形?,探究:剪一剪 、做一做,如图,12.3-1,拿出一张长方形的纸按图中虚线对折,并剪去阴影部分,再把它打开,得到的三角形,ABC,有什么特点?,图,12.3-1,A,B,C,D,腰,相等的两边,底,除腰外的一边,顶角,两腰的夹角,底角,腰与底的夹角,有两边相等的三角形叫做等腰三角形。,(,如,AB=AC,,,ABC,为等腰三角形,),概念:,想一想、猜一猜,1,、上面剪出的等腰三角形是轴对称图形吗?,2,、把剪出的等腰三角形,ABC,沿折痕对折,找出,其中重合的线段和角,。,3,、由这些重合的线段和角,你能发现等腰三角,形的哪些
3、性质呢?说一说你的猜想,。,猜想归纳:,等腰三角形是轴对称图形,1.,B=,C,2.BD=CD,3.AD BC,4.BAD=CAD,A,B,D,C,由操作过程可知等腰三角形是轴对称图形,性质,1,:,等腰三角形的两个底角相等,(简写为“,等边对等角,”),性质,2,:,等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高线相互重合。,(简称为”,三线合一,”),我们可以发现等腰三角形的性质,:,问题,1,:你能用几何符号表示上述两个性质吗?,1.,在三角形,ABC,中,若,AB=AC,,,则,B=C,2,在三角形,ABC,中,若,AB=AC,则,1,AB=AC,,,BAD=CAD BD=,,,。,
4、2,AB=AC,,,BD=CD BAD=,,,.,3,AB=AC,,,ADBC BAD=,,,BD=,.,A,B,C,D,问题,2,:你能证明性质,1,吗?,证明:等腰三角形的两个底角相等,已知:,ABC,中,,AB=AC.,求证:,B=,C,A,B,C,D,证明:作底边高线,AD.,在,RtBAD,和,RtCAD,中,,AB=AC (,已知),AD=AD,(,公共边,),Rt BAD Rt,CAD(HL).,B=C(,全等三角形的对应角相等,).,问题,3,:你能证明性质,2,吗?,请同学们自己课下按照性质,1,的证明的结论证明一下性质,2,如图在,ABC,中,,AB=AC,,点,D,在,A
5、C,上,,且,BD=BC=AD,求,ABC,各角的度数,.,解:,AB=AC,,,BD=BC=AD,ABC=C=BDC,A=ABD,设,A=x,则,BDC=A+ABD=2x,从而,ABC=C=BDC=2x,于是在,ABC,中,有,A+ABC+C=x+2x+2x=180,解得,x=36,在,ABC,中,,A=36,ABC=C=72,例题讲解,用一用、练一练,1,、,等腰三角形的一个角是,40,度,它的另外两个,角的度数是多少呢?,2,、,等腰三角形的一个角是,100,度,它的另外两个,角的度数是多少呢?,3,、,等腰三角形的两边长为,3,、,4cm,,则三角形,ABC,的周长为多少?若两边长为,4,和,9,呢,?,说一说,通过本节课的学习,你们都有哪些收获?,概念:有两条边相等的三角形是等腰三角形,1.,等腰三角形,2.,能根据等腰三角形的概念与性质求等腰三角形的边长、周长及其知道一角求其它两角,小结,等边对等角,“,三线合一,”,【作业设计,】,习题,12.3,1,,,2,,,4,,,谢谢大家再见,