二年级下册数学第2课时---解决问题公开课教案教学设计.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,优翼,义务教育人教版二年级下册,第2课时 解决问题,克和千克,8,一,复习导入,1.,在（）里填上合适的质量单位。,一个西瓜重,5,（）,一瓶墨水重,100,（）,一本故事书重,210,（）,一个梨重,200,（）,一只鸡重,3,（）,一只山羊重,35,（）,一枚两分硬币约重,1,（）,克,千克,克,克,千克,千克,克,一,复习导入,2.,填一填。,4000,克,=,（）千克,1000,克,=,（）千克,8,千克,=,（）克,3000,克,=,（）千克,1,4,3,8000,上节课我们认识了克和千克，还知道,1,千克,1000,克,。,一,复习导入,说一说你的调查？,一,复习导入,物品名称,估计的轻重,称出的轻重,4,个苹果,1kg,，,5,个苹果,1kg,，,为什么？,4个苹果,5个苹果,1千克,1千克,王奶奶摘了,20,个苹果，估计一下大约重多少千克。,苹果有大有小，要,根据大小来估计。,3,二,探究新知,知道了什么,解决什么问题,知道王奶奶摘了,20,个苹果。,让我们估计这些苹果有多重,。,如何估计？,王奶奶摘了,20,个苹果，估计一下大约重多少千克。,我们刚刚称过，一般大的,4,个,1,千克，中等个儿的,5,个,1,千克。,二,探究新知,怎样解答？,如果,4,个苹果重,1,千克，这些苹果重（）千克。,如果,5,个苹果重,1,千克，这些苹果重（）千克。,205,4,（千克）,204,5,（千克）,解答正确吗？检查一下。,口答：如果,5,个苹果重,1,千克，这些苹果大约重,4,千克。,你知道吗？,我是蜂鸟，是世界上最小的鸟，体重大约,只有,2,克重。,我是鸵鸟，是世界上最大的鸟，体重大约有,100,千克重。我的一个蛋就重1500,克。,我的体重是,25,千克，这只鸵鸟,有,4,个我这么重。它的一个蛋也,相当于,3,袋,500,克的食盐那么重。,二,探究新知,如果,5,个梨重,1,千克，这些梨大约重（）千克。,24,5,19,5,14,9,5,4,5,5,我知道大约,5,个梨是,1,千克。,口答：,24,个梨大约重,5,千克。,怎样解决？,5,个梨大约是,1,千克，我们可以,5,个,5,个地减，从,24,中最多减去几个,5,就是有几个,1,千克。减去,4,个,5,，是,4,千克，还剩,4,个梨，接近,1,千克。,三,对应练习,教材做一做,优翼,估计,24,个梨大约重多少千克。,4,个,500,克是,2000,克，,2000,克,=2,千克。,1,个苹果重,200,克，,1,个桃重,500,克，,1,块香皂,重,250,克。,1.,填一填。,5,4,4,4,个,250,克是,1000,克，,1000,克,1,千克。,5,个,200,克是,1000,克，,1,千克,=1000,克。,个重,1,千克,个重,2,千克,块重,1,千克,四,巩固练习,1,千克里面有（）个,500,克,（）个,500,克是,2,千克。,4,苹果：,42,8,（元）,口答：阿姨,买,1,千克苹果，,2,千克桃共花,16,元钱。,桃：,24,8,（元）,8,8,16,（元）,2.,你会解决吗？,阿姨一共花了多少钱？,我买,1,千克苹果，,2,千克桃。,2,四,巩固练习,教材,P,107,T,10,0,翼,500,克荔枝：,8,元,口答：,500,克荔枝，,2500,克,西瓜共需要,23,元,。,2500,克里有（,),个,500,克,8,15,23,（元）,5,西瓜：,35,15,（元）,一共需要多少钱？,500,克荔枝给奶奶吃，,2500,克西瓜我和爸爸、妈妈吃。,你还能提出什么,数学问题？你会,解答吗？,四,巩固练习,在估计物体的质量大小时，要根据物体本身的大小合理估计。,五,课堂小结,更多教学资源内容，敬请关注,3334326094,qq,.com,www,.,youyi100,.com,youyicongshu100,WWW,休息一下，,自主回顾学习下面这个故事吧！,学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！,故事再现,自学目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,