ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:58 ,大小:4.41MB ,
资源ID:13123411      下载积分:14 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/13123411.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(高考信息技术复习专题五-数制转换.pptx)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

高考信息技术复习专题五-数制转换.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-9-25,#,#,专题五数制转换,1.,(20191,月浙江学考,),小红编写了一个将,5,位以内的十六进制正整数转化成十进制数的,VB,程序,功能如下:在文本框,Text1,中输入一个十六进制正整数,单击,“,转换,”,按钮,Command1,,在标签,Label3,中显示结果。程序运行界面如图所示。,(1),要使窗体,Form1,标题显示,“,数制转换,”,,则需该窗体的,_(,单选,填字母:,A.Font/,B.Caption,/C.BackColor),属性。,(2),要实现上述功能的,VB,

2、程序如下,请在划线处填入合适的代码。,Private Sub Command1_Click(),Dim x As String,ch As String,Dim flag As Boolean,i As Integer,result As Long,x,_,_,i,1,result,0,flag,True,ch,Mid(x,1,1),Do While i,0 And ch,A And ch,a And ch,f Then,result,result*16,(Asc(ch),Asc(a),10),Else,flag,False,End If,i,i,1,ch,_,_,Loop,If,flag,T

3、rue,Then,Label3.Caption,Str(result),Else,Label3.Caption,输,入错,误,End If,End Sub,(3),若在文本框,Text1,中输入,5,9,,单击,“,转换,”,按钮后,标签,Label3,中显示的内容是,_(,单选,填字母:,A.14/B.E/C.,输入错误,),。,解析,从语句,ch,Mid(x,1,1),来看,,x,是文本框,Text1,输入字符。,Ch,为每次取出字符,如果不是,0,9,或,A,F,或,a,f,的字符,则,flag,False,。,答案,(1)B,(2),Text1.Text,Mid(x,i,1),(3)C

4、2.,(20184,月浙江学考,),某种编码以,4,位二进制码为一组,每组前两位表示方向,后两位表示距离。编写一个程序,将编码翻译成方向和距离,距离值为每组编码后两位二进制码转换为十进制数的值。具体功能如下:在文本框,Text1,中输入连续多组编码,单击,“,翻译,”,按钮,Command1,,结果显示在列表框,List1,中。,程,序运行界面如下图所示。,(1),要使程序运行时,文本框,Text1,的,Width,属性值为,2018,,可在,Form_Load,事件过程中添加语句,_(,单选,填字母:,A.Width,2018,/B.Text1.Width,2018,/C.Width.Te

5、xt1,2018),。,(2),实现上述功能的,VB,程序如下,请在划线处填入合适的代码。,Private Sub Command1_Click(),Dim s As String,c As String,d As String,Dim n As Integer,b1 As Integer,b2 As Integer,v As Integer,i As Integer,s,Text1.Text:n,Len(s):i,1,Do While i 0,a,n Mod 2,n,n2,t=_,_,s=Str(a)+,s,Loop,V=t,Mod 2,Text2.Text=s,Label3.Caption

6、校验位值,+_,_,End Sub,(,3),运行该程序,在文本框,Text1,中输入,22,,单击,“,计算,”,按钮,则显示的校验位值是,_,。,解析,(1),本小题考查对象的属性设置,文本框中的显示内容为文本框的,“,Text,”,属性。,(2),该算法通过,“,除二取余,”,将十进制的待校验数,n,转换为二进制数,s,,变量,t,将二进制数各数位上的,“,0,”,或,“,1,”,累加起来,(,统计二进制数据中,“,1,”,的个数,),,即,“,t,t,a,”,。,v,t mod 2,用于判断,t,的奇偶性,当,v,1,时,,t,为奇数,当,v,0,时,,t,为偶数,校验位值可以从

7、t,的奇偶性来判断,校验位值为,(1,v),或,(v,1),,通过,Label3,的,Caption,属性值输出,需转化为文本型,,处应为,str(1,v),或,str(Abs(v,1),。,(3),十进制数,22,转化为二进制数为,“,10110,”,,各数位上的,“,0,”,或,“,1,”,相加得,3,,为奇数,校验位值为,0,。,答案,(1)Text,(2),t,a,str(1,v),(3)0,4.,某数据加密方法描述如下:,1,),以字节为单位进行加密处理;,2,),将,1,个字节的,8,位二进制数分割成前,4,位与后,4,位两个二进制数;,3,),分别将上述两个,4,位二进制数转换

8、为十进制数;,4,),将每个十进制数转换为,1,个加密字符,对应的,“,密码表,”,如下:,值,(,十进制,),0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,加密字符,I,I,i,k,e,C,H,N,p,o,s,t,c,a,r,d,小明按照上述方法,设计了一个字符串,(,仅包含,ASCII,字符,),加密的,VB,程序,功能如下:单击,“,加密,”,按钮,Command1,,程序依次将文本框,Text1,中每个字符的,ASCII,码值作为,1,个字节转换为两个加密字符,连接这些加密字符,最后在文本框,Text2,中输出加密结果。下表显示了字符串中一个字符的加密过程

9、程序运行效果如图所示:,实现上述功能的,VB,程序如下:,(1),请在划线处填入合适代码。,Private Sub Command1_Click(),Dim n As Integer,,,s As String,,,i As Integer,,,ss As String,Dim a As Integer ,存储加密前字符的,ASCII,码,Dim b1 As Integer,,,b2 As Integer ,分别存储分割、转换后的两个十进制数,s,Text1.Text,_,_,For i,1 To n,a,Asc(Mid(s,,,i,,,1),b1,a16,b2,a Mod 16,ss,s

10、s,Code2Char(b1),Code2Char(b2,),Next i,Text2.Text,ss,End Sub,十进制值转换为加密字符的函数,Function Code2Char(c As Integer)As String,Dim s As String,s,IlikeCHNpostcard,Code2Char,_,_,End Function,(2),若将,“,密码表,”,中值为,“0”,对应的加密字符,“I”,改为,“i”,,加密后的密文可能无法解密,原因是,_,。,解析,变量,i,表示字符在字符串中的位置,,n,表示字符串长度。在自定义函数中,函数名,Code2Char,将作为

11、返回值,参数,c,表示某个数字,其值范围在,0,,,15,之间,当,c,0,时,对应密码表第,1,个字符,因此他在密码本中位置为,c,1,。加密字符,“,I,”,改为,“,i,”,,密码本中有两个,i,,解密成,0,或,2,两个数。,答案,(1),n,Len(s),或,n,Len(Text1.Text),Mid(s,,,c,1,,,1),(2),加密字符,i,对应两个值,0,,,2,在计算机中,存储信息的基本单位是字节,且所有的信息都是二进制数表示,但二进制比较冗长,把一个字节的,8,个位分成高,4,位和低,4,位两部分,每部分转换成,1,位十六进制数,即一个字节在计算机中用,8,个位存储,但

12、在查看内码或其他操作时,可以用,2,个十六进制数表示。因此经常进行二进制、十进制和十六进制之间的转换。,考点,1,十进制数向其他进制数转换,1.,十进制数向二进制或十六进制转换时,用该数除以,2,或,16,,把商作为被除数,重复计算,值到得到的商为,0,为止,把每次的余数反向连接起来,组成新的进制数。,2.,十六进制数的基数为,0,9,及,A,F,,因此将每次除的余数,0,15,分别对应以上字符,可以有两种方法,一是在,1,个,“0123456789ABCDEF,”,字符串中用,Mid,函数取出相对应的字符,二是利用字符内码,转换成相应的字符,在转换之前要进行判断。,3.,数值小于,255,的

13、正整数,n,,转换成十六进制,可以将,n16,和,n Mod 16,在上述的字符串中,取出两个数对应的字符即可。,【例,1,】,用,VB,编写正整数十进制转换为十六进制的程序,运行界面如图所示。程序功能如下:在文本框,Text1,中输入待转换的十进制值,单击,“,十进制转换十六进制,”,按钮,Command1,,在文本框,Text2,中输出转换结果。,请在程序的划线处填写合适的代码。,【方法一】,Private Sub Command1_Click(),Dim a As String,s As String,Dim r As Integer,x As Integer,x,Val(Text1.T

14、ext),s,s1,“0123456789ABCDEF,”,Do While _,_,r,x Mod 16,s2,Mid(s1,r,1,1),_,_,x,x,16,Loop,Text2.Text,s,End Sub,【方法二】,Private Sub Command1_Click(),Dim a As String,,,s As String,Dim r As Integer,,,x As Integer,x,Val(Text1.Text),s,Do While x 0,_,_,If,r 9 Then,_,_,Else,s2,Trim(Str(r)Trim,函数的功能是去除字符两端的空格,En

15、d,If,s,s2,s,x,x 16,LoopEnd Sub,解析,本题考核的知识点十进数向其他进制数的转换。关键是如何将数字转换成相对应的字符。方法一中采用在某个字符串取出相应位置的字符,方法二中采用内码的方法。,答案,【方法一】,x 0,或,x0,s,s2,s,【方法二】,r,x Mod 16,s2,Chr(r,55),【变式训练,1,】,小林为了将十进制数转化为,k,进制数,(k,介于,2,16,之间,),,设计如下界面程序:在文本框,Text1,中输入一个十进制数,在文本框,Text2,中输入整数,k(,范围在,2,到,16,之间,),,单击,“,运行,”,按钮,Command1,,程

16、序将十进制转化为,k,进制的,并在标签,Label1,中输出结果。请回答下列问题:,(1),程序代码如下,请在划线处补充完整。,Private Sub Command1_Click(),d,Val(Text1.Text),k,Val(Text2.Text),s,Do,While d 0,r,d Mod k,If r,10 Then,s2,Mid(ABCDEF,,,_,_,,,1),Else,s2,Trim(Str(r),End If,s,s2,s,_,_,Loop,Label1.Caption,结,果,为,s,End Sub,(2),运行该程序,在文本框,Text1,中输入,“38”,,文本框

17、Text2,中输入,“2”,,单击,“,运行,”,按钮,则,Label1,显示的内容为是,_,。,解析,本题的关键是当余数如果超出,9,,即把,10,15,如何转换成,A,F,之间字符。,答案,(1),r,9,d,d,k,(2)100110,考点,2,其他进制数向十进制数转换,1.,如果是一位十六进制数字转十进制,分,0,9,和,A,F,两种情况,,0,9,的可以用,Val,函数进行转换,,A,F,字符可以用其内码减去,55,进行转换。,2.,按权展开相加法。从低位开始,把每一位上的数乘以该位数的权,把每次的乘积相加。如,(1011),2,12,0,12,1,02,2,12,3,,,38H,

18、816,0,316,1,8,48,56D,。,相,应的代码是,For,i,Len(s)To 1 Step,1,t,Val(Mid(s,i,1)*2 (Len(s),i),n,n,t,Next,i,3.,计算左边第,1,位值,t,,从第,2,位开始,把该数表示成前面的数左移一位,(,在后面添加,1,个,0),。如将二进制数,1101B,和十六进制数,A1B2H,转换成十进制数的过程,其中,i,表示每次读取的位置,,ch,表示每次读出的数字。,二进制数向十进制转换,十六进制数向十进制转换,i,ch,t,i,ch,t,1,1,1B,1,A,AH,1,1,10B,1B,2,1,A0H,1H,0,0,1

19、1B,0B,3,B,A1H,BH,1,1,110B,1B,4,2,A1BH,2H,二进制数和十六进制数后面添加,1,个,0,,其值分别为原来的,2,和,16,倍。,相应的代码是,For i,1 To Len(s),ch,Mid(s,i,1),If ch,0,And ch,0,And x,1,(2)Mid(s,i,4),(3)Mid(s2,t,1,1),s3,【变式训练,3,】,在文本框,Text1,中输入一组,12,位以内的二进制数,将该二进制数转化为十六进制数后在,Label1,中输出。程序运行后如图所示。,(1),程序运行时,将宽度调整为,5000,,则需在,Form_Load(),过程中

20、加入语句,_(,选填,填字母:,A.Text1.Caption,5000/B.Height,5000/C.Text1.Width,5000/D.Text1.Left,5000),。,(2),实现上述功能的,VB,程序如下,请在划线处填入合适代码。,Private Sub Command1_Click(),Dim a(1 To 12),As Integer,a,数组用以存储二进制数,Dim b(1 To 3),As Integer,b,数组用以存储十六进制数,Dim m,s,As String,Dim i,j,k As Integer,m,Text1.Text,For i,12 To 12,Le

21、n(m),1 Step,1,将每位二进制数保存到数组,a,中,_,_,Next i,For i,1 To 3,将每,4,位二进制数转化为十进制数后保存到数组,b,中,For j,4 To 1 Step,1,b(i),b(i),a(_,_)*2 (j,1),Next j,Next i,For i,1 To,3,If b(i)10 Then,m,Chr(b(i),48),Else,m,Chr(b(i),55),End If,s,s,m,Next i,Label1.Caption,转,换后的十六进制数为,:,s,End Sub,(3),若程序运行后,若在文本框中输入二进制数,1101101101,,则变量,s,的值为,_,。,解析,先把二进制数,m,每一位数字存储在数组,a,中,再从低位开始,每,4,位转换为一位十六进制数。,答案,(1)C,(2),a(i),Val(Mid(m,i,1),i*4,j,1,(3)“36D”,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服