校园的树木.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,校园的树木,（教科版）三年级科学上册课件,复习：,树一般由几部分组成？,树冠,树干,树根,树一般由几部分组成？,（,树一般由,树冠,、,树干,和,树根,组成,）,复习：,一、,怎样观察树木,怎样观察树木,看,：,远看,树的高矮、树的形状是怎样的，树干的粗细、树冠,形状象什么？,近看,树根、树干的质地颜色，花叶的颜色、形状、大小、结构，树上树下的植物动物等。,闻,：花叶的味道。,听,：树周围的细小声音。,大树的具体描述,1.,树很高（,大树有五层楼那么高,；,大树约,5,米高,）,2.,树干很粗（,我们,3,个人手拉手才能抱住,；,用软尺绕一圈有,98,厘米长,）树干表面怎么样？（表皮颜色、有裂纹、有树瘤、有小昆虫,）用手摸感觉怎么样？,3.,用眼看树枝看到了什么？（,颜色、鸟巢、其他小物,）用手摸感觉怎样？,4.,树叶看到了什么？（,叶色、形状、大小情况,）用手摸各样树叶把不同的感觉写出来。用鼻子闻有什么气味？,5.,在大树底下你还听到了什么？（,鸟声、蝉声、风拂树叶声,）,6.,可以把大树的样子、树叶、果实的形状画成图画，还可以把树皮拓印下来。,拓印树皮图案的方法：,把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。,写树的观察记录的方法：,1,、要写出观察的时间、地点、小组成员。,2,、要按观察的顺序来记录。,3,、最好能帖上收集到的实物标本。,“,树的观察记录”优秀作业选登,沈梦婷,今天，我们小组一起去观察松树，我们先观察树冠，发现它的形状象个三角形。树很高，有三层楼那么高；树很粗，用软尺绕树干一圈，有,66,厘米。,叶子很像针，用直尺量一下，长,4,厘米，宽只有,1,毫米。树皮是灰褐色的，树洞里还有虫卵呢！树上还有小蚂蚁在爬来爬去。,符宇辉,我们观察的这棵树很高，很大，刚好有三层楼那么高。大树很粗，用软尺绕一圈，正好是,122,厘米。,树皮是灰褐色的，摸上去很粗糙，上面有鼻涕虫和蚂蚁在爬。,它的枝条像小女孩的辫子，细细的，长长的。,我闻了闻叶子的味道，还有一股淡淡的清香。,你知道我观察的是什么树吗？对，是柳树！,张之昀,我们观察的树跟二层楼差不多高，树干很粗，用软尺绕一圈，周长是,85,厘米。树冠是圆形的。,树皮很粗糙，上面有蚂蚁在爬，还有蜘蛛在树枝间结网。,大多数的树叶是绿色的，有些树叶嫩得有些黄，还有的树叶是红色的呢！树上有绿色的果实，散发出淡淡的清香。,树的观察记录,时间：,9,月,7,日 地点：校园 小组成员：王凯、张桐,我们观察的树很高，长在校园的东墙边，树干很粗，用双臂刚好抱住。,树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬。,树枝茂盛，树叶的形状像鸡蛋，闻起来有一股香味，树枝上长着暗红色的果实。,我们问了老师，这颗叫香樟树，在学校里已经生长几十年了。,这是树的样子,这是树叶的样子,这是树皮的拓片,整理我们的观察记录：,根据我们的观察记录、思考、交流。,我们观察了哪些树？,这些树的生长需要什么样的条件？,不同的树有什么相同和不同？,观察各种树，说一说树的相同之处和不同之处,总结,树的相同之处：,树的不同之处：,树的相同之处,他们都长在泥土里,都需要阳光、水,都有树干、树冠,树的不同之处,树冠有大小,树干有粗细,有的树皮光滑，有的粗糙,结的果实不一样,叶片不一样,