人教版五下数学第4课时--3的倍数的特征.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,人教版数学五年级,下册,第二单元 因数与倍数,4,.,3,的倍数特征,(,教材,P10,例,2),探究新知,基础练习,拓展练习,课堂总结,数学阅读,课堂,导入,117,是,2,的倍数吗？是,5,的倍数吗？,想一想：,2,、,5,的倍数为什么只与,个位,有关呢？,个位,上是,0,、,2,、,4,、,6,、,8,的数是,2,的倍数。,117,的个位上是,7,，显然,117,不是,2,的倍数。,个位,上是,0,或,5,的数是,5,的倍数。,117,个位上不是,0,或,5,，肯定不是,5,的倍数。,课堂导入,117,1002,50,102,5,1005,20,105,2,个位,十位,百位,千位,2,、,5,的倍数,几个,10,几个,100,几个,1000,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,想一想：,3,的倍数特征会不会只与,个位,有关呢？,探究新知,（,1,）,上表中哪些是,3,的倍数？把它们涂上颜色。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,（,2,）,横着看，前,10,个数的个位分别是哪些数字？,3,的倍数个位上可以是任意数，不能只看个位。,斜着看，,3,的倍数各位上的数的和都是,3,的倍数。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,任意找几个,3,的倍数，把各位上的数相加，看看你有什么发现？,42,4+2=6,，,6,是,3,的倍数,78,7+8=15,，,15,是,3,的倍数,一个数各位上的数的和是,3,的倍数，这个数就是,3,的倍数。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,117,1003,331,103,31,1+1+7,9,3,的倍数,127,1003,331,203,62,1+2+7,10,不是,3,的倍数,下面用数字卡片摆出的数字中哪些是,3,的倍数？在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为,3,的倍数。,2,4,5,8,2+4=6,24,是,3,的倍数,0,3,6,9,5+8=13,58,不是,3,的倍数,2,5,8,状元成才路,状元成才路,状元成才路,4,7,9,6,4+7=11,47,不是,3,的倍数,1,4,7,9+6=15,96,是,3,的倍数,0,3,6,9,基础练习,1.,圈出,3,的倍数。,92 75 36 206 65 3051 779 99999,111 49 165 5988 655 131 222 7203,7203,中先把,3,和,0,划去，剩下的,7,2,9,，是,3,的倍数，所以，这个数是,3,的倍数。,这种方法叫,“弃,3,”法,，就是先把,3,的倍数划去，剩下的数再相加判断。,2.,下面的判断正确吗？小组间相互讨论一下。,（,1,）个位上是,3,、,6,、,9,的数，都是,3,的倍数。（）,（,2,）奇数都不是,3,的倍数。（）,（,3,）是,9的倍数的数，一定是,3,的倍数,。（）,3.,在,里填一个数字，使每个数都是,3,的倍数。,7,4 2,44,65,12,1,2,5,8,0,3,6,9,1,4,7,1,4,7,2,5,8,4.,从下面,4,张数字卡片中取出两张组成两位数，要求分别满足下面的条件：,（,1,）是,3,的倍数,_,。,（,2,）同时是,2,和,3,的倍数,_,。,30,45,54,30,54,4,3,5,0,（,3,）,同时是,5,和,3,的倍数,_,。,（,4,）同时是,2,、,3,、,5,的倍数,_,。,30,45,30,拓展练习,5.,既是,2,和,5,的倍数，又是,3,的倍数的最小三位数是多少？,1,考虑到最小，就填,1,。,考虑到,2,和,5,的倍数的特征，就填,0,。,0,考虑,3,的倍数的特征，十位上填什么？,2,2,的倍数：个位是,0,、,2,、,4,、,6,、,8,5,的倍数：个位是,0,、,5,3,的倍数：各位上数字之和是,3,的倍数,课堂总结,数学阅读,自然数220与284有一种非常奇妙的关系。220一共有12个不同的因数：1，2，4，5，10，11，20，22，44，55，110，220。如果不算220它自身这个因数，那么，220所有因数的和正好是：1245101120224455110=284。而284呢，一共有6个不同的因数：1，2，4，71，142，284。如果不算284它自身这个因数，那么，284所有因数的和又正好是：12471142=220,。,你的因数之和等于我，我的因数之和又正好等于你，这对奇异的数真像一对亲密无间的朋友。数学上，具有这样特征的自然数叫做“亲和数”。220与284是人类认识的第一对亲和数，也是最小的一对亲和数。,亲和数,以下资料为赠送,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,1,、课文主要写了,和,两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,，,，表现了他对陈尧咨的射技的,的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,，,这句话所包含的道理是,。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,、,、,这些句子表现了陈尧咨,的态度。,4,、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,卖油翁,下课了，听个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,1,、课文主要写了,和,两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,，,，表现了他对陈尧咨的射技的,的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,，,这句话所包含的道理是,。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,、,、,这些句子表现了陈尧咨,的态度。,4,、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,