小学数学人教一年级整十数加减整十数教学设计.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,100,以内的加法和减法（一）,整十数加、减整十数,第六单元,崇岗九年制学校,杨光远,学习目标,100以内的加法和减法（一）,1.进一步理解加法和减法的含义。,2.掌握整十数加、减整十数的口算计算方法。,3.能熟练口算100以内整十数加、减整十数。,复习导入,100以内的加法和减法（一）,2,3,5,4,3,4,6,2,7,4,9,4,比比看谁都能,算正确。,复习导入,100以内的加法和减法（一）,说一说,1,10,、,20,、,30,、（）、（）。,2,80,里面有（）个十，,(),个十是,50,。,3,从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。,举例讲解,100以内的加法和减法（一）,图上的老师和同学,们正在做什么？,从图中你知道了哪些数学信息？,举例讲解,100以内的加法和减法（一）,10,20,？,30,20,？,看图你能提出哪些,数学问题？,一共有多少本书？,要解决这个问题，,怎样列式呢？,还能提出什么,问题？,一共有,30,本，右边有,20,本，左边有多少本？,怎样列式呢？,举例讲解,100以内的加法和减法（一）,10,20,30,你是怎样算的,？,我是用摆小棒的方法帮助计算的。,我是这样想的：,1,个十加,2,个十得,3,个十，是,30,。,你还有别的,想法吗？,我还可以用计,数器来帮忙。,探索新知,100以内的加法和减法（一）,30,20,10,你是怎样算的？,我也是用摆小棒来算的。,我是这样想的：,3,个十减,2,个十得,1,个十，是,10,。,还可以怎样想？,我还会用计数器来算。,探索新知,100以内的加法和减法（一）,你是怎样算的？,还可以怎样想？,我还会用计数器来算。,30,20,10,探索新知,100以内的加法和减法（一）,看图列式,典题精讲,100以内的加法和减法（一）,40,20,60,60,20,40,典题精讲,100以内的加法和减法（一）,加数,加数,和,被减数,减数,差,认一认。,40,20,60,60,20,40,易错提醒,100以内的加法和减法（一）,30,4,3,4,30,4,70,（）,下面的计算正确吗？把错误的改过来。,30,4,70,307010（）,30,70100,学以致用,100以内的加法和减法（一）,看图列式,40,20,60,20,60,40,60,40,20,看图可以列加法算式，,也可以列减法算式。,学以致用,100以内的加法和减法（一）,7,3,算一算,3,2,4,5,6,4,30,20,40,50,60,40,70,30,5,9,2,4,50,90,20,40,3,3,2,2,4,5,4,5,6,4,6,4,3,3,7,7,你有什么发现？,我发现，整十数加、减整十数，,只要把十位上的数相加减就可,以了。,学以致用,100以内的加法和减法（一）,夺红旗,40,30,70,20,20,70,7,9,30,80-80,90,-,40,60,-,50,95,-,5,0,50,39,77,40,10,90,学以致用,100以内的加法和减法（一）,50,30,80,（元）,50,元,40,元,30,元,1.,买一件 和一条 ，需要多少钱？,2.,付给售货员,100,元，应找回多少钱？,100,80,20,（元）,你还能提出什么,数学问题？,购物,100以内的加法和减法（一）,课堂小结,