人教版数学五年级下册-07分数的加法和减法-02异分母分数加、减法-课件03.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,2,课时,异分母分数加、减法,第,6,单元,分数的加法和减法,一、复习导入,1.,什么是通分？怎样通分？,2.,把下面每组中的两个分数通分。,3.,计算（口答）。,怎样计算同分母分数加、减法？计算结果要注意什么？,1,3,和,2,5,3,4,和,7,20,5,12,和,3,8,2,7,4,7,+,=,5,6,1,6,-,=,7,8,5,8,+,=,7,6,20,15,20,7,24,10,24,9,3,2,=,2,315,6,15,5,1.,人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。,（,1,）纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？,你能用学过的知识解决吗？,3,10,1,4,+,=,二、互动新授,已知条件,所求问题,纸张占生活垃圾的,它们在生活垃圾中共占几分之几,废金属占生活垃圾的,3,1,4,10,理解题意,我们可以把它们通分，转化为同分母分数再相加。,和 的分母不同，也就是分数单位不同，不能直接相加。怎么办呢？,3,10,1,4,二、互动新授,问题：,1,.,怎样计算？,2,.,能不能直接相加？为什么？,3,.,你能用学过的知识解决吗？,解法探究,6,20,5,20,+,3,10,1,4,+,11,20,3,10,1,4,+,=,6,20,5,20,+,=,6+5,20,=,分母不同的分数，要先通分才能相加。,6,20,5,20,探究新知，明确算法,2,2,5,=,1,4,5,20,5,=,3,10,6,20,做一做,计算。,5,8,1,3,+,=,1,4,3,8,+,=,3,4,1,7,+,=,1,5,1,8,+,=,2,3,24,5,8,25,28,13,40,（,2,）危险垃圾多还是食品残渣多？它们的差占生活垃圾总量的几分之几？,，所以食品残渣多。,3,10,3,20,3,10,3,20,-=,（）,（）,（）,（）,（）,（）,多,-,。,3,10,320,20,20,20,6,3,3,-,=,大家讨论一下，异分母分数加、减法怎么计算呢？,异分母分数相加、减，先,，然后按照同分母分数加、减法进行计算。,通分,1.,先计算，然后任选两题进行验算。,分数加、减法的验算与整数加、减法的验算方法相同。,7,8,11,24,1,6,5,12,1,3,20,13,28,做一做,黄豆面,玉米面,2.,妈妈用黄豆面和玉米面做面饼。玉米面用了,kg,，黄豆面用了,kg,，,用的玉米面比黄豆面多多少千克？玉米面和黄豆面一共用了多少千克？,4,5,3,4,4,5,+,=,3,4,31,20,(kg),4,5,-,=,3,4,1,20,(kg),三、巩固练习,1计算下列各题并验算。,2.,四、课堂小结,异分母分数相加、减，先通分把异分母分数化成同,分母分数，然后按照同分母分数的加、减法的计算,方法计算。,以下资料为赠送,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,1,、课文主要写了,和,两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,，,，表现了他对陈尧咨的射技的,的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,，,这句话所包含的道理是,。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,、,、,这些句子表现了陈尧咨,的态度。,4,、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,卖油翁,下课了，听个小故事吧！,学习目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,1,、课文主要写了,和,两个场面。,3,、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,，,，表现了他对陈尧咨的射技的,的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,，,这句话所包含的道理是,。,2,、陈尧咨看待自己射技的句子是,、,、,这些句子表现了陈尧咨,的态度。,4,、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？,课堂练习：,射箭,酌油,公亦以此自矜,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,自矜（或骄傲）,睨之,但微颔之,轻视（或轻蔑）,无他,但手熟尔,熟能生巧,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；,10,、智者超然物外,